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文档简介
1、要求: 1.自由朗读,借助拼音将课文读正确,不认识的字词问问同学、查查工具书。 2.边读边给课文标上自然段。,li bo zh hn b chng 垒城堡 筑围墙 凶狠 补充 bin zh zhan jin zo m k 编 织 转眼 建造 魔窟 gng shng liang b zn shng 攻打 商量 反驳 赞赏 ji sh hng t p h hn 驾驶 轰塌 趴下 呼喊,反驳 编织 趴下 补充 建造 转眼 呼喊 魔窟 驾驶 商量 轰塌 垒城堡 攻打 赞赏 凶狠 筑围墙,在沙滩上,我们垒( ),筑( ),( )树枝,( )着童话:我们成了( )魔窟的勇士,一起( )怎样攻下城堡,救出公
2、主。最后,我的方法得到了大家的( ),挖地道,把城堡给( )了。我们 ( )着胜利,一旁的妈妈也加入了我们,变身成了美丽的公主!,城堡,围墙,插,编织,攻打,商量,赞赏,轰塌,欢呼,不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充:“他抢走了美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”,不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充:“他抢走了美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”,我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳:“那时候还没有飞机呢!” 我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。,建造房屋真辛苦,装好货物再走路 建字旁,有交叉; 走之旁,力气大,最后一笔托起它,关于商人的小故事,辨析组词。 狠( )保( )功( )踏( ) 狼( )堡( )攻( )塌( ) 填上合适的词语。 例:(凶恶)的魔王 ( )的童话 (
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