小小音乐家教案小学音乐第一册辽海版_第1页
小小音乐家教案小学音乐第一册辽海版_第2页
小小音乐家教案小学音乐第一册辽海版_第3页
小小音乐家教案小学音乐第一册辽海版_第4页
小小音乐家教案小学音乐第一册辽海版_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课时计戈总第 23 节课题3小小音乐家专用教室音乐室第课时教学目标在愉快的音乐游戏中进一步感受歌曲的表现力。教学要点感受音乐教学过程教师调控学生活动一课前展示1学生听音乐做律动进教室二情境导入2师生问好三自主合作探1、歌曲的导入采用启发式提问，如： 先展示音乐家的演唱、演奏或指挥时 的图片、画面，让学生说说他们是什 么人、在干什么？然后教师进行总结， 引岀课题2、老师说：把美妙音乐带给人们的人， 人们尊称他们为音乐家，小朋友，你 们想当音乐家吗？今天我们来试试。3、老师活泼有趣的播放音乐让学生产 生浓厚的兴趣，并能激起学生学习的 欲望，所以让学生注意听，并能随老 师的歌声做岀相应的动作。感受音

2、乐教学过程教师调控学生活动四检测提升五归纳反思4、引导学生按歌曲节奏朗读歌 词，力求做到准确、形象，富有节奏 感，并解决歌曲的附点和后十六拍等 节奏难点。5、歌曲中的念白句，要说的神气、干 脆，并结合动作做的有模有样，展现 音 乐家”的风采，反复记号向学生说明， 演唱时注意反复时的衔接。6、调动学生的情绪，让学生分组、分 角色进行表演。歌表演板书设计：3小小音乐家教学反思：学生能在愉快的音乐游戏中进 步感受歌曲的表现力。课时计戈I总第节课题专用教室第课时教学目标教学要点教学过程教师调控学生活动教学过程教师调控学生活动板书设计：教学反思：课题专用教室第课时教学目标教学要点教学过程教师调控学生活动教学过程教师调控学生活动板书设计：教学反思：课题专用教室第课时教学目标教学要点教

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论