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文档简介
1、年级三年级科目数学课时共 课时第 课时课题口算除法(2)主备人李文军授课时间教学目标1、使学生掌握一位数除两位数的口算方法。2、使学生了解一位数除两位数的口算除法的一般方法,并能正确的进行口算。3、培养学生口算的能力。 二次 备课班级教学重难点口算方法要灵活多样。授课教师教学过程一、导入1、口算。教师出示口算卡,学生口答得数。603 3609804 300624006 400052、 认真想一想,再填空。(1)84里有( )个十,( )个一。(2)46里有( )个十,( )个一。(3)62里有( )个十,( )个一。二、探究新知1、例3教师:把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?用
2、你手中的小棒跟小组成员们一起分一分,说一说。学生在小组里进行分小棒,交流算法的活动,老师巡视了解情况。教师:谁来说一说你是怎样想的。生说出想法。问:该怎样列式计算呢?学生尝试自己计算后,在小组内交流各自的发现,老师巡视了解情况。组织学生交流汇报,只要学生说的有道理,就要给予肯定并表扬和鼓励。 6636个十除以3是2个十,6个一除以3是2个一,2个十与2个一合起来就是22。6032063220222实验小学教师集体备课薄教学过程2、小结算法 963 462口算两位数除以一位数应注意什么? 把两位数分成整十数和一位数,分别除以一位数后再相加。三、课堂练习1、填一填。2、 填出 里的数。板书设计一位数除两位数的口算教学反思 (注:文档可能无法思
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