人教版九年级语文上册《四单元阅读12 事物的正确答案不止一个》研讨课件_29

1、说明文、议论文 对比阅读,阅读专项训练之：,教学目标：,1.正确的掌握说明文与议论文文体知识。 2.学会区别两类文体之间的常考题型，明确并掌握各自的解答技巧与答题格式。 3.提升说明文、议论文的阅读能力、分析能力和运用能力。,1、从表达方式看,说明文：以说明为主,议论文：以议论为主,一、文体知识的比较,2、从方法看：,说明 方法,举例子 列数字 分类别 打比方 作比较 下定义 列图表 摹状貌 作诠释 引资料,论证 方法,举例论证 道理论证、对比论证 比喻论证,3、从语言特点看：,说明文: 以准确为 前提，可以有平实、生动两种语言风格,议论文：准确、严密,4、从写作思路看：,说明文：有时间、空间

2、、逻辑三 种顺序。,议论文：引论、本论、结论（论证过程考察） 答题格式：作者为了证明-观点，首先使用了-论据，然后对-论据进行了怎样的分析，从而证明了-观点。,二、几种考题的区别与联系,(一)、开头的作用？,引出说明对象XX；引发读者的思考。激发读者的阅读兴趣；(开头有描写性语言）生动形象地引出将要说明的事物、事理 ；,说明文：,议论文：,引出论点（或论题）； 引起读者阅读兴趣； 作为论据论证论点。,承上启下的过渡作用； 提出分论点； 使论证更严密，更有说服力。,议论文-中间段落的作用：,议论文中结尾作用： 深化中心论点，得出的结论； 重复或强化的中心论点； 发出的号召或劝勉人们； 补充论证了

3、，其作用是使论证更严密。,、看标志,举例子：例如、比如、据说 列数字：数词(与年代区别) 分类别：一类（种）一类（种） 作比较：也、相对于、较（比） 下定义：是、叫 （判断句） 打比方: 像、如、仿佛,（二）方法及作用类考题：,1、说明文,、说明方法及其作用,下定义 分类别 列数字 举例子 打比方 作比较,准确、简明地说明事物的本质,条理、清楚地说明事物,准确、具体地说明事物的特征,具体、有力地说明事物,形象、生动地说明事物的特征,突出强调某一事物的特征,、答题形式：,说明方法+方法的作用+说明内容,使用（ ）说明方法，（ ）地说明了（对象）（ ）。,、看形式,举例论证：列举事实，表达方式是记

4、叙（譬如例如） 道理论证：引用名言，表达方式是议论（用引号） 对比论证：列举内容相反的两面，可举例 可讲道理 比喻论证：用比喻“譬如”“好比”,（二）方法及作用类考题：,1、议论文,、论证方法的作用,举例论证的作用： 列举 的典型事例，具体有力地论证了 ，增强了文章的说服力。 道理论证的作用： 引用了 名言作论据，论证了 , 使论述更有权威性,更具说服力。,、论证方法的作用,对比论证的作用： 通过 与 作对比，使是非更鲜明，突出论证了 比喻论证作用： 将 比作 ，形象生动论证了 ，使深奥难懂的道理通俗易懂，易于接受。,（三）语言类考题及答题方法：,类型1、加点字词有何作用？（加点词大多是动词、

5、形容词、副词）,方法：准确（生动形象）地说明了事物“ ”的特征。,说明文,松鼠是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去,三个动词“跑”“躲”“逃”准确生动地写出松鼠对微小危险的快速应变能力，及“十分警觉”的灵性，表现了它的“乖巧”。,类型2、 能否替换为某个词语？说明理由,（1）不可以。 （2）原词的意思或内容。 （3）所换词语的意思或内容。 换了后意思有何改变，与实际不符合 （4）XX词体现了说明文语言的准确性,方法,大多数金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。（“啃”能否换成“吃”、为什么?

6、）,否。“啃”是指用力从较硬的东西上一点一点咬下来，“吃”用于一般食物。用“吃”不符合实际，“啃”体现了说明语言的准确性,类型3：限制性词语能否删去？,方法： 1、表态（不能删） 2、定性（什么类型或什么意思） 3、若删去，句子意思成了 不符合实际（太绝对了）； 4、XX词体现了说明文语言的准确性。,1、表时间限定：已经、一直、早已、一向 渐渐、在当时，最早等。 2、表程度限定：最、比较、几乎、全部、 相当、很、尤其、稍微、更加等。 3、表数量限定：多、有余、很少等 4、表范围限定：全、都、大部分、大多数、总共、少数、总共、遍及、一般、之一等 5、表估计或推测：大约、可能、左右等。 6、表频率

7、的词语：屡次、往往、常常、经常 通常、总是、有时等。 7、表质地的词语：软、硬、,说明文常用词语分类：,（三）语言类考题及答题方法：,考查议论文语言特点的题目较少，只要积累一些体现议论文语言特点的词语即可，如逻辑严密、富有气势、富有说服力、旗帜鲜明等。,议论文,（四）对象类考题及答题方法：,说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。 事物说明文：一般标题就是说明的对象； 事理说明文：找准开头结尾的总结句。,说明文,（四）议论文中心论点的提取,1、从位置上判断：题目 、首 尾段 2、从形式上判断：完整的判断句 3、从提示词上判断：这就是说，这告诉我们，由此可知，总而言之，只有才等总结或判断性的词 4、从论题上判断：针对论题的鲜明的观点 5、从论据上分析，看论据证明了什么 注意：每篇文章只有一个中心论点,直接抓取型,自行概括型,（五）说明文其它常考题型,1、题目作用 点明说明对象；用（修辞）的手法生动形象地指出-特点、道理；通俗易懂，激发读者的阅读兴趣； 2、划分结构（总分式） 3、迁移拓展 学到了读到了什么？,（五）议论文其它常考题型,1概括论据 2理清结构层次 3联系实际谈感受,给材料对应、补充或分析辨别）,（把握论证思路）,三、沙场秋点兵之实战演练： 请翻到中考模拟试卷议论文与说明文专项训练。