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气压
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结构设计
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气压式端子压着机结构设计,气压,端子,压着机,结构设计
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大 连大学大 连大学 本科毕业论文( 设计) 过程管理手册本科毕业论文( 设计) 过程管理手册 题目: 气压式端子压接机结构设计 学 院：机械工程学院 专 业 、班 级：机日1 3 1 学 生 姓 名：张辰 指导教师姓名：贾卫平 指导教师职称：副教授 完 成 时 间：2 0 1 7 - 0 5 - 3 1大连大学本科生毕业论文( 设计) 须知大连大学本科生毕业论文( 设计) 须知 1 、毕业论文( 设计) 是高等学校实现本科教学培养目标的一个基本教学环节，是基础理论学习深化与升华的主要手段，是全面检验学生素质与实践能力的重要方法，是培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实工作作风的必要途径。毕业论文成绩是学生毕业及学位资格认证的重要依据。2 、学生应严格遵守大连大学本科毕业论文( 设计) 工作管理规定的要求，根据毕业论文( 设计) 任务书及开题报告所设定的任务，完成毕业论文( 设计) 工作并撰写出毕业论文。3 、学生必须参加毕业论文( 设计) 工作的各个环节，要运用所学知识解决实际问题，在工作中学习并获取新知识；要敢于创新，勤于实践，注意锻炼和提高独立工作的能力。4 、学生毕业论文( 设计) 工作期间要主动接受指导教师的检查，定期向导师汇报工作进度，听取导师对工作的意见和指导。指导老师的定期检查结果及指导意见应及时填入本手册( 至少每周填写一次) 。毕业论文完成之后，各项内容填写完毕，装入档案袋，由个教学单位存档。5 、学生在毕业论文( 设计) 期间应严格遵守考勤制度，无故离岗者按旷课处理。缺席时间达四分之一者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。6 、毕业论文的撰写必须符合规范化要求，否则不能取得答辩的资格。不得弄虚作假或抄袭他人成果，发现有伪造数据或严重抄袭的行为，其毕业论文成绩按不及格处理。7 、学生对毕业论文内容中涉及的技术资料应附有保密责任，未经学校许可不能擅自对外交流或转让。大连大学本科生毕业论文( 设计) 过程管理要求大连大学本科生毕业论文( 设计) 过程管理要求 本科毕业论文一般要经过选题、开题、资料收集、论文写作、修改定稿等几个阶段。指导老师要经常与学生进行交流，对学生进行论文写作或设计的基础性训练，使学生掌握学术论文写作或项目设计的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。( 一) 选题( 一) 选题1 、毕业论文( 设计) 选题要充分体现专业人才培养目标要求，根据所学专业进行选题。原则上部的跨专业选题，但鼓励学科交叉融合。2 、毕业论文( 设计) 选题要充分体现专业人才培养目标的要求，能够综合运用专业知识，保证基本能力训练；选题要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性；选题应有一定的深度与广度，难度与分量适宜；原则上每生选一题，二人或二人以上合作课题，要明确每个学生在其内独立承担的任务，毕业论文必须分开撰写，并标明本人在课题中所负责研究的内容及在整个课题中所占的比例。3 、学生选定题目后，学院统一领取大连大学本科毕业论文( 设计) 过程管理手册，有指导老师按要求填写毕业论文( 设计) 任务书各项内容，经系( 教研室) 主任、学院教学指导委员会审查签字后，于毕业论文( 设计) 工作开始时将任务下达给学生。( 二) 开题( 二) 开题1 、学生应根据指导教师的要求在毕业论文写作前广泛收集并阅读与毕业论文( 设计) 相关的文献资料，了解学术界对课题的研究程度，避免低水平重复工作及侵犯他人知识产权。2 、学生在指导教师的指导下，确定论文写作提纲、设计思路、工作的重点及难点，同时确定论文( 设计) 采用的研究方法、技术路线或设计参数。3 、开题报告需在毕业论文( 设计) 工作开始后的前四周内完成。开题报告必须经学院教学指导委员会审查。开题报告不合格或没有做开题报告的学生需重做或补做，审查合格后方能开始写论文，否则不许参加答辩。开题报告通过后，原则上不允许更换论文题目或指导老师。( 三) 搜集资料( 三) 搜集资料1 、根据论文( 设计) 的实际需要，采用文献法、观察法、问卷法及推理计算、科学实验等方法获取论文( 设计) 所需的事实材、数据及设计参数等，并进行设党的加工整理。2 、指导教师应对学生收集、整理资料的方法进行指导，为学生提供必要的参考书目。3 、指导教师要对有关试验方法的可行性、安全性进行严格论证和及时、有效的进行实验工作指导。学员应为学生提供必要的实验场所核试验条件。( 四) 论文写作( 设计) 和修改定稿( 四) 论文写作( 设计) 和修改定稿1 、学生要根据论文写作大纲或设计要求，进行论文写作或设计。2 、学生在论文写作或设计中，要保质量地完成任务书规定的内容。3 、学生要独立完成规定的工作任务。不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容，否则毕业论文( 设计) 成绩按不合格处理。4 、毕业论文的撰写必须符合规范化要求，根据大连大学本科毕业论文( 设计) 格式基本要求排版。在指导老师审阅和定稿之后，方可进行打印、装订。未达到规范要求者，不能参加答辩。5 、学生必须在答辩前两周，将毕业论文及大连大学本科毕业论文( 设计) 过程管理手册交指导老师。6 、毕业论文( 设计) 成果、资料应于答辩结束后交教学单位收存，学生不得擅自带离学校。论文经指导教师推荐方可公开发表。( 五) 毕业论文( 设计) 成绩评定( 五) 毕业论文( 设计) 成绩评定1 、毕业论文( 设计) 的成绩原则上有四部分组成，其中过程检查成绩占1 5 %，指导老师评分2 0 %，评阅人评分占2 0 %，答辩委员会评分占4 5 %。2 、毕业论文( 设计) 各部分成绩评定均以百分制计，最终成绩要折合 A 、B、C 、D 、F 五个等级成绩为 A 的学生一般不得超过本专业学生的1 5 %，成绩为 B 的学生不得超过本专业学生的4 0 %。毕业论文( 设计) 任务书毕业论文( 设计) 任务书论文( 设计) 题目：气压式端子压接机结构设计工作日期：2 0 1 6 年1 2 月1 2 日 2 0 1 7 年0 5 月2 6 日1 . 选题依据:本题目源自企业课题，为工程结构设计类题目。压接连接是端子接插件连接或类似的金属器件与金属导体末端连接的一种方法，端子压接机属于线束加工的最后工序，是完成端子压接机是完成聘丝与端子冷焊接的机器。本课题对传统手工操作进行自动化改造，可提高工作效率。工作量适中，难度适宜，可培养学生的工程设计能力。2 . 论文要求( 设计参数) :设计参数：要求端子压接机完成两部分功能：一部分是聘丝的裁线、剥线；一部分是端子与聘丝进行冷焊接。具体设计要求为：1 . 导线剥离器工作原理和导线剥离器机构设计方案；2 . 关键零件计算和设计；3 . 气动式端子压接机总体设计方案；4 . 聘丝送进抬起装置设计；5 . 聘丝夹持切断装置设计；6 . 端子抬起装置设计；7 . 编写设计说明书；8 . 外文翻译。3 . 个人工作重点:1 . 导线剥离器工作原理和机构设计方案；2 . 聘丝送进抬起装置结构设计；3 . 聘丝夹持切断装置结构设计；4 . 端子抬起装置设计。5 . 整体设计图纸表达。4 . 时间安排及应完成的工作:第1 周：布置设计任务，讲解设计题目和要求，查阅资料；第2 周：了解端子压接机相关资料，撰写开题报告，确定外文翻译文章；第3 周：开题报告修改，撰写文献综述；第4 周：开题答辩，完成外文翻译；第5 周：了解导线剥离器工作原理；第6 周：提出导线剥离器机构设计方案；第7 周：气动式端子压接机总体结构设计方案和关键零件计算和选择；第8 周：聘丝送进抬起装置设计；第9 周：聘丝送进抬起装置设计；第1 0 周：聘丝夹持切断装置设计，中期检查；第1 1 周：聘丝夹持切断装置设计；第1 2 周：端子抬起装置设计；第1 3 周：端子抬起装置设计；第1 4 周：整理设计资料，编写设计说明书；第1 5 周：修改完善整套毕业设计，指导教师评阅，准备答辩；第1 6 周：评阅，修改完善，答辩。5 . 应阅读的基本文献: 1 濮良贵, 纪名刚. 机械设计 M . 北京：高等教育出版社，2 0 0 2 . 2 张有忱, 张莉彦, 张美麟. 机械创新设计 M . 北京, 清华大学出版社, 2 0 1 1 . 3 高志, 黄纯颖等. 机械创新设计 M . 北京, 清华大学出版社, 2 0 1 0 . 4 成大先. 机械设计手册 M . 北京，化学工业出版社, 2 0 1 6 . 5 关慧贞. 机械制造装备设计 M . 北京：机械工业出版社，2 0 1 5 . 6 黄玉美. 机械制造装备设计 M . 北京：高等教育出版社，2 0 0 8 . 7 张建民. 机电一体化系统设计 M . 北京，高等教育出版社, 2 0 1 4 . 8 戴夫德斯谢蒂, 理查德A 科尔克. 机电一体化系统设计 M . 北京，机械工业出版社, 2 0 1 6 . 9 海伯勒格雷戈尔等. 机电一体化图表手册 M . 长沙, 湖南科学技术出版社, 2 0 1 4 . 1 0 邓吉勇, 洪伟. 端子压接技术及实际应用分析 J . 中国高新技术企业, 2 0 1 6 ( 1 8 ) , 3 6 3 8 . 1 1 王晓伟. 新型全自动双端端子压着设备优化设计及性能研究 D . 华南理工大学工程硕士学位论文, 2 0 1 2 .指导教师签字：教研室主任意见：教学指导分委会意见：贾卫平贾卫平同意同意同意同意签字：贾卫平2 0 1 6 年1 2 月1 7 日签字：贾卫平 2 0 1 6 年1 2 月1 7 日 学院公章毕业论文( 设计) 进度检查表毕业论文( 设计) 进度检查表 第第- 3- 3周周工作进展情况老师布置了设计任务，讲解设计题目和要求，自己根据题目查阅相关资料；了解学习关于端子压接机相关材料，撰写开题报告，确定了外文文献；完成开题报告最终修改，撰写文献综述。2 0 1 7 年0 4 月2 3 日指导教师意见设计任务明确，要求和各部分内容清楚。查阅了文献资料，对课题有所了解，撰写开题报告，在国内外发展现状和趋势部分要进一步补充，文献综述加标题，层次更清楚些。开题报告按学校规范格式进行修改。指导教师( 签字) ：贾卫平 2 0 1 7 年0 5 月1 5 日第第- 1- 1周周工作进展情况开题答辩完成， 确定外文文献，完成外文文献翻译及内容修改工作。2 0 1 7 年0 4 月2 3 日指导教师意见开题报告思路清楚，研究重点明确，各部分内容清楚。进度安排合理，格式规范。开题答辩通过，同意开题。翻译外文。指导教师( 签字) ：贾卫平 2 0 1 7 年0 5 月1 5 日第第11周周工作进展情况查阅相关资料，了解新型导线剥离器的工作原理及作用；提出导线剥离器机构设计方案。2 0 1 7 年0 4 月2 3 日指导教师意见了解了传统人工导线剥离器的工作原理，明确了改进设计思路和要求。指导教师( 签字) ：贾卫平 2 0 1 7 年0 5 月1 5 日第第33周周工作进展情况提出气压式端子压着机总体设计方案和关键零部件的计算和选择；聘丝送进压溃装置的设计，确定其工作原理和作用。2 0 1 7 年0 4 月2 3 日指导教师意见提出了设计方案，合理可行，确定了整台机器主要由三部分组成，各部分完成工作和主要结构。指导教师( 签字) ：贾卫平 2 0 1 7 年0 5 月1 5 日第第55周周工作进展情况聘丝送进压溃装置的设计，确定其工作原理和作用，完成送进压溃装置各个零部件的三维图及二维图；聘丝夹持切断装置的设计，确定其工作原理和作用。2 0 1 7 年0 4 月2 3 日指导教师意见完成了聘丝送进压溃装置，利用a t i a 进行了三维设计，边计算确定参数边设计。按进度安排进行。指导教师( 签字) ：贾卫平 2 0 1 7 年0 5 月1 5 日第第77周周工作进展情况聘丝夹持切断装置的设计，确定其工作原理和作用，完成夹持切断装置各个零部件的三维图及二维图；端子传送抬起装置的设计，确定其工作原理和作用。2 0 1 7 年0 4 月2 3 日指导教师意见完成了聘丝夹持切断装置的设计，完成了刀片的设计。进行了三维设计和相关参数计算和选择。指导教师( 签字) ：贾卫平 2 0 1 7 年0 5 月1 5 日第第99周周工作进展情况端子传送抬起装置的设计，确定其工作原理和作用，完成端子传送抬起装置各个零部件的三维图及二维图；整理设计资料，开始编写总设计说明书。2 0 1 7 年0 4 月2 3 日指导教师意见完成了端子传送抬起装置的三维设计和相关参数计算和选择。整理设计资料，编写了设计说明书，建议第二章和第三章合并，即为总体设计方案。后几章分别论述各部件相关设计。指导教师( 签字) ：贾卫平 2 0 1 7 年0 5 月1 5 日第第1 11 1周周工作进展情况全部二维及三维图纸已经完成，修改完善整套毕业设计，指导教师评阅，准备答辩；教室评阅，修改完善论文及图纸，答辩。2 0 1 7 年0 5 月1 2 日指导教师意见三维结构完成，很完整；核心零件二维工程图按国家标准进一步修改，设计说明书修改后内容完整，学术严谨和规范性进一步加强。外文翻译可行，按整体论文要求进行格式编排。已完成任务书要求，同意答辩。指导教师( 签字) ：贾卫平 2 0 1 7 年0 5 月1 5 日毕业论文( 设计) 过程管理评价表毕业论文( 设计) 过程管理评价表 过程管理评语过程管理评语 评价内容具体要求总分评分工作态度态度认真，刻苦努力，作风严谨32遵守纪律自觉遵守学校有关规定，主动联系指导教师, 接受指导33开题报告内容详实，符合规范要求54任务完成按时、圆满完成各项工作任务43过程管理评分合计1 2重视毕业设计工作，此阶段集中在校开展毕业设计工作。工作态度比较认真，工作比较刻苦努力。设计过程中，能查阅设计手册、公式进行参数选择和计算，工作作风比较严谨。能遵守学校和教师规定，定期进行工作汇报和检查，接受教师指导，并且能够根据教师意见进行修改、补充和完善，修改效率和质量较好。对课题了解后，查阅了相关文献资料，对课题进行了研究，撰写开题报告，各部分内容比较完整，文献综述比较全面。格式修改后符合规范要求。按要求参加了开题答辩、中期检查，按进度开展各项工作，按任务书要求按时完成了各项工作任务。指导教师签字: 贾卫平日期: 2 0 1 7 - 0 5 - 1 7毕业论文( 设计) 指导教师评价表毕业论文( 设计) 指导教师评价表 指导教师评语指导教师评语 评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求, 有一定的研究价值和实践意义, 有一定的开拓性、创新性, 深度、难度适宜, 工作量饱满54能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力54完成质量文题相符, 概念准确, 分析、论证、计算、设计、实验等正确合理, 结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规1 08指导教师评分合计1 6该设计题目源自企业实际课题，为传统机械的智能制造改进设计，具有较好的设计实践意义，工作量适中，难度适宜。该同学查阅了相关文献资料，对传统端子剥离方式进行了研究，提出了气压式端子压接机设计方案，并完成了三维结构设计。该同学学习能力较强，专业基础比较扎实，能够采用设计、分析、计算等方法进行设计。具有一定的中文表达和外语能力编写设计说明书和进行外文翻译。整套设计，计算和分析比较全面，参数选择合理，三维设计完整，二维工程图表达基本符合国标，设计说明书各部分内容完整，格式修改后符合规范要求。已完成任务书要求，同意参加答辩。指导教师签字: 贾卫平日期: 2 0 1 7 - 0 5 - 1 7毕业论文( 设计) 评阅人评价表毕业论文( 设计) 评阅人评价表 评阅人评语评阅人评语 评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求, 有一定的研究价值和实践意义, 有一定的开拓性、创新性, 深度、难度适宜, 工作量饱满54能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力55完成质量文题相符, 概念准确, 分析、论证、计算、设计、实验等正确合理, 结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规1 08评阅人评分合计1 7毕业设计选题符合培养目标要求，端子压着机属线束加工最后一道工序，可实现自动化装配功能，有一定的开拓性、创新性，深度、难度适宜，工作量饱满。毕业设计中体现了较强的综合运用知识能力、制图量大，科研方法运用能力和中文表达与外语能力较强、文献资料检索能力、计算机应用能力。论文文题相符，内容充实，概念准确，分析和论证合理、计算结果正确、设计、实验等正确合理，结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规范要求。评阅人签字：李洋流评阅人工作单位：机械工程学院日期：2 0 1 7 - 0 5 - 2 4毕业论文( 设计) 答辩纪录毕业论文( 设计) 答辩纪录 答辩委员会( 答辩小组) 成员答辩委员会( 答辩小组) 成员 学生姓名：张辰专业班级：机日1 3 1毕业论文( 设计) 题目：气压式端子压接机结构设计答辩时间：2 0 1 7 年0 5 月2 5 日_时_分 _时_分主任委员( 组长) ：于靖华贾卫平委员( 组员) ：吕鹏翔( 秘书) 李洋流( 秘书) 张仲伟蔡军刘安生郑双阳刘明科马宗民答辩委员会( 答辩小组) 提出的问题和答辩情况答辩委员会( 答辩小组) 提出的问题和答辩情况问题1 ：板子与回转体连接方式？能不能用柱？回 答：螺栓连接，不能。问题2 ：平面与回转体如何连接？回 答：答辩者未作回答问题3 ：气缸的气压？型号？回 答：型号未选择、气压未选择问题4 ：控制部分有没有设计？回 答：控制部分没有进行设计问题5 ：胎具和模具的区别？回 答：答辩者没有进行回答问题6 ：切削角的度数？回 答：切削角的度数是3 0 问题7 ：材料是什么？回 答：材料选择4 5 钢问题8 ：切断装置零件组成？回 答：夹持装置、刀片
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