四年级年级组第二学期工作计划

1、外树形象内强素质2013-2014 学年第二学期四年级组工作计划东胜区鸿波小学四年级组二一四年二月二十四日一、指导思想紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子” “为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责1的原则。一切从孩子的角度出发， 切实有效的完成学校布置的各项工作。 根据本年级学生的生理特点和心理特点， 开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动， 丰富孩子们的学习生活。二、工作目标1. 精心打造教师群体形成思想统一，目标一致， 团结向上，追求卓越的年级教师团队。2. 精心打造学生群体形成学习风气浓厚 .爱学会学 .积极体育锻炼 .身心健康的精神风貌。3. 精心打

2、造以班主任为核心 .科任老师和生活老师共同参与管理的班级群体。4. 实现三项硬性指标：加大对学生良好行为习惯养成的力度， 特别把学习习惯的培养要做为首要， 重中之重， 让我们的四年级学生真正成与众不同。增强课堂质量意识，力争语.数 .英三科成绩班班达到优秀。本学期力争每个学生达到每天背一首古诗.背几个单词。加强方方面面的管理力度，达到班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。三、工作重点（一）打造教师团队，外树形象，内强素质。外树形象，即树立良好的管理 .良好的教风 .端庄的言行举止、出色的质量 .优良的服务。内炼素质，即提炼教师的思想素质 .职业道德 .师德师风 . 教学能力 .德育能力。2

3、1师德修炼。思想品德。教师的思想、情操、气质、言行随时随地潜移默化地影响着学生。懂得用宽厚的胸怀 .善良的心地 .文明的举止去对待学生，为人师表。职业道德。 一切为了学生， 为了一切学生， 为了学生一切，实现对孩子的一生负责。专业素质。主要是增加了对学生的情感投入，责任感，不断提高与学生间的友谊相互依从关系的整合， 不断对自身的认识和反思， 用改造自己的不同特征来 不断改进教学 .适应教学改革，使教学达到最优化。基本素质。已开始向“会等待 .会分享 .会宽容 .会选择 . 会合作 .会研究 .能创新”转化，争取在不断的领悟中，在不断的探索中达到更好。2. 能力修炼。抓好不同年龄段教师的“优势需

4、要”激发教师的工作热情和创造性， 对待青年教师， 充分满足他们的发展 .需要，鼓励他们参加业务进修和有关部门开展的活动， 为他们搭台子 .铺路子，为每位年轻教师创设成功的机会和显露身手的空间，对待老教师要发挥好他们的传.帮 .带作用。3. 课堂修炼。主体性。 在课堂教学中突出了学生的主体地位， 把课堂还给了学生， 把学习主动权交给学生， 让学生在活动中发展主体意识和主体能力，充分调动起学生学习的积极性 .自动性 .自主性 .创新性。民主性。我们现在的课堂要基本形成师生关系的和谐.民主的特点， 学生与学生友好合作学习风气的形成，学生在民3主 .和谐的学习氛围中敢说、敢想，敢于质疑、提问。差异性。

5、尊重客观，面对现实，承认差异。在课堂教学中实施分层教学，分类指导，在备课 .上课 .辅导中都体现出面对每一个学生， 让每一个学生都得到关爱。 特别是布置作业时，精心筛选考虑适当 .难易适中作业，同时也要有所提高，照顾到全体学生的发展。（二）全面提升学生学业成绩和精神面貌。1. 狠抓学生作业书写，使每一个学生都能写一手好字。2. 狠抓各课上课纪律， 保证学生遵章守纪， 有效上好每堂课。3. 狠抓古诗文的背诵，保证一学期完成学校下达指标。4. 各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。5. 积极鼓励学生参加各种兴趣小组。6. 早操，眼保健操要人人会做，人人求好。7. 引导学生积极参加大课间活动， 保证学生在校体育活动时间 1小时。8. 建立正常的卫生值日制度， 班级卫生人人有责， 天天保持教室干干净净。9. 利用晨会课对学生进行课堂常规 .课间常规 .小学生日常行为规范等安全法制的教育。附：工作安排三月份1. 组织全体教师学习“备课 .作业”要求。2. 开展安全活动周教育活动。43. 开展小学生一日常规教育。4. 各班出一期有关安全和常规教育为主题报。四月份1. 组织学生作业展。2. 开展年级组古诗文背诵比赛。3. 开展小学生一日常规教育活动检查评比。4. 迎接单项检测，做好各项工作自查，自纠。五月份1. 做好教学常规检查工作。2. 做好单