高考20个文言虚词及其用法

1、高考要求考生掌握的二十个虚词1- -1.用于句末，不译：寒暑易节，始一反焉。语气助词：2.表反诘译为“呢”：万钟于我何加焉？焉 3.句中表停顿不译：硿硿焉，余固笑而不信也。代词：1.相当于“之”译为“它、他”：以俟夫观人风者得焉2.疑问代词译为“什么、哪里”：且焉置土石？兼词： 译为“于此”：积土成焉，风雨兴焉。形容词、副词词尾： 译为“的样子”盘盘焉，囷囷焉。2- -矣1.陈述句尾译为“了”：事急而不断，祸至无日矣。语气助词：2.表感慨讥讽赞叹译为“了啊”：甚矣，汝之不惠。3.表请求劝勉译为“吧”：公子勉之矣，老臣不能从。 4.表疑问语气可不译：人问公子，年几何矣？3- -也1.表判断：死生

2、，昼夜事也。 2.表肯定：昔人云：“将以有为也。”语气助词：3.表疑问：公子畏死耶？何泣也？ 4.表感叹：君美甚，徐公何能及君也？ 5.句中表停顿：师道之不传也久矣。4- -1.表原因译为“因为、由于”：振声激扬，侍者因此觉知。因介词： 2.表凭借译为“趁着、依据、凭借”：变法者因时而化。3.表方式译为“经过、通过”：因宾客至相如门谢罪。连词：1.表顺承译为“于是、就、便”：因拔刀，斫前奏案。2.表原因译为“因为”：因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。5- -1.引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因译为“在、向、介词： 在方面、在中、到、自从、跟、同、对、给、由于”于 2.用在形容词后，

3、表比较译为“比、胜过”：冰，水为之，而寒于水。 3.表被动，多单用或构成“见（受）于”的固定格式：不能容于远近/见欺于王/受制于人复音虚词：1.用在句首，表承接或因果（同现汉）：于是秦王为一击缶。“于是” 2.用在谓语前或后，作状语或补语译为“在这、丛这”： 吾祖死于是，吾父死于是6- -代词：1.人称代词译为“你、你们、你们的”：更若役，复若赋。若2.指示代词译为“这、这样、如此”：公曷为出若言？连词：1.表假设译为“如果、假如”：若能以吴越之众与之抗衡2.表选择译为“或、或者”：时有军役若水旱，民不困惑。固定结构 “若夫”“至若”可不译：若夫淫雨霏霏/至若春和景明7-且1.表并列译为“而且

4、”：河水清且涟漪。连词：2.表递进译为“并且、况且”：所将中国人不过十万，且久已疲。3.相当于“尚且”：臣死且不避，巵酒安足辞？副词：1.表时间译为“将、将要”：不出，火且尽。2.表程度译为“暂且、姑且”：存者且偷生，死者长已矣。8- -1.表工具或方法译为“拿、用、凭借、依据、按照、用身份”：以 以故法为其国与此同/何以战/余船以次俱进/以祈请使诣北2.表处置译为“把”：以城予赵/以钟磬置水中介词：3.表原因译为“因、由于”：时操军兼以饥疫，死者太半。4.表时间、处所译为“在、从”：以二十八日至泰安/以长沙往5.表对象译 “与、和、跟”或“率领、带领”：割汉中以楚和。1.表并列或递进译为“而

5、、又、而且、并且”或不译：夫夷以近，则连词： 游者众。2.表承接译为“而”或不译：有好事者船载以入。3.表目的译为“而、来、用来、以致”：作师说，以贻之。4.表因果译为“因为”：以相如功大，拜为上卿。5.表修饰译为“而”或不译：木欣欣以向荣。副词：同“已”译为“已经”：固以怪之矣。名词：译为“原因”：古人秉烛夜游，良有以也。动词：译为“以为”“任用”：皆以美于徐公/忠不必用兮，贤不必以。复音虚词“以是”“是以”译为“因此”：余是以观之/以是人多以书假余。9- - 1.所的人：于众人广座之中，不宜有所过。助词：与动词连用 2.所的事物：故余虽愚，卒获有所闻。 3.所的情况：余在患难中，间以诗记所

6、遭。1.表原因：吾所以为此者，以为汝生也。所复音虚词 2.表手段：吾所以待侯生者备矣。“所以” 3.表凭借：师者所以传道受业解惑也。 4.表目的：彼所以曰此，以去敌也。名词 译为“处所”：得无教我猎虫所耶？固定格式“为所”表被动：贾家庄几为巡徼所凌迫死。10- -1.表对象译为“向、对”：不足为外人道也。2.表替代译为“替、给”：当横行天下，为汉家除残去秽。介词：3.表时间译为“当、等到”：为其来也，臣请缚一人过王而行。为（wi） 4.表目的译为“为着、为了”：天下熙熙，皆为利来。 5.表原因译为“因为、由于”：怵然为戒，视为止，行为迟。 6.表被动译为“被”：身死人手，为天下笑，何也？助词（

7、wi）：疑问句尾表反诘译为“呢”：今人方为刀俎何辞为？名词（wi）译为“作为、行为”：将以有为也。动词（wi）译为“做、是”：吾所为者，天也。11- -1.作谓语译为“为什么、什么原因”：予尝求古仁人之心而不得何哉？何疑问代词：2.作宾语译为“哪里、什么”，译时后置：预州今欲何至？ 3.作定语译为“什么、哪”：然则何时而乐耶？疑问副词：1.用在句首或动词前译为“为什么、怎么”：徐公何能及君也？2.用在形容词前译为“怎么、多么、怎么这样”：泣下沾襟，何其衰也？复音虚词：1.“何如”译为“怎么样、什么样”：樊哙曰：今日事何如？ 2.“何以、以何” 译为“拿什么、凭什么”：何以待之？12- -1.前

8、后两事在情理上的顺承或时间上的紧接译为“就、这才”：良乃入，告公。2.表对事物范围的限制译为“才、仅”：项王至，乃有十八骑。乃副词：3.表转折译为“却”：今其智乃反不能及。4.表条件译为“才”：以长安君为质，兵乃去。5.表出乎意料译为“竟然、甚至”：陋者乃以斧金考击而求之。代词 译为“你、你的”：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。连词 译为“就、于是、至于、如果”：以其境不可久居，乃记之而去。判断动词 译为“是、就是”：当立者，乃公子扶苏。13- -1.表疑问译为“吗、呢”：儿寒乎？欲食乎？乎语气助词：2.表猜度译为“吧”：王之好乐甚，则齐其庶几乎？ 3.表感慨译为“啊、呀”：孰知赋敛之毒有甚是

9、蛇者乎？ 4.表停顿不译：胡为乎惶惶欲何之？介词 相当于“于”：生乎吾前，其闻道也故先乎吾。词尾 不译：恢恢乎，其于游刃必有余地也。14- -1.表并列译为“又”或不译：蟹六跪而二螯 2.表递进译为“并且、而且”：君子博学而日参省乎己。而3.表承接译为“就、接着”或不译：因释其耒而守株。连词： 4.表转折译为“但是、却”：不知彼而知己。5.表假设译为“如果、假如”：诸君而有意，瞻予马首可也。6.表因果译为“因而”：哀斯墓之徒有其石，而为之记。7.表修饰连接状语，不译：吾尝终日而思矣。代词 译为“你、你的”：而翁归，自与汝复算尔。助词 补足音节，不译：既而/俄而复音虚词 “而已”，放在句末表限止

10、语气，相当于“罢了”。 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。15- -1.人称代词 .第三人称译为“他、它、他的、它的”代词： .第一人称译为“我、我的、自己”2.指示代词 .远指译为“那、那个、那些、那里”.表“其中的”后为数词：于乱石间择其一二扣之。其1.表猜测译为“大概”：其皆出于此乎？副词： 2.表反问译为“难道”：其孰能讥之乎？3.表商量译为“还是”：汝其勿忘！4.表期望、命令译为“可要、还是”：尔其无忘乃父之志！连词：1.表假设译为“如果”：其业有不精者，非天质之卑，实心不专也。2.表选择译为“还是”：其真无马耶？其真不知马耶！音节助词 不译：霰雪纷其无垠兮。 16- -1.附在别的

11、词或短语后，形成名词性结构，表人、事、物、时等者助词： 译为“的、的人、的东西、的事情”：使来者读之，悲予志焉。2.表停顿，引出后文的判断、说明不译：项伯者，项羽季父也。3.语气助词，用在时间词后不译：今者，项庄舞剑，其意常在沛公。代词 用在数词后译为“个、样”：此数者，用兵之患也，而操皆行之。17- -1.译为“给予、授予”：与之璧，使之行。2.译为“结交、亲附”：桓公知天下诸侯多与己。与动词： 3.译为“对付”：庞鹃易与耳。4.译为“赞许”：朝闻过而夕改之，君子与之。5.译为“参加”：蹇叔之子与（y）师。连词 译为“和、跟”（同现代汉语）语气词（y）， 亦作“欤”，用在句末表疑问、感叹。1

12、8- -1.表转折译为“可是、但是”：然不自意能先入关破秦。连词： 2.与“而”连用译为“如此（这样），可是”：得天时然而不胜者，天时不如地利也。然3.与“则”连用译为“既然如此，那么”：然则何时而乐也？助词： 1.形容词词尾译为“地”：森然欲搏人。2.前面用“若、犹、如”与之照应译为“的样子、那样”： 半山居雾若带然/若听茶声然代词 译为“这样、如此”：不然，籍何以至此？形容词 译为“是的、对的”：成名然之/曰：“然，固有所闻。”动词，同“燃”，取“燃烧”之意。19- -连词：1.表承接译为“就、便、原来是”：微而察之，则山下皆石穴罅。2.表假设 .引出假设前提译为“如果、假使”：入则无士，国亡。则.引出假设结果译为“那么”：吾不为斯役，则久已病。3.表并列译为“就”或不译：入则孝，出则悌。4.表转折译为“可是、却”：至则无所用，弃之山下。副词 加强判断语气译为“就是”：此则岳阳楼之大观也。名词 译为“准则、榜样”：以身作则。20- -1.代人（第三人称）、事物译“他、它、他(它)们”：作师说贻之。代词： 2.代人（第