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文档简介
1、。小学五年级下册语文第六单元测试卷考试时间: 80 分钟 试卷满分: 100 分一、为划线的字选择正确的读音。绮丽 (q y) 鸟瞰 (kn l n) 相间 (ji n ji n) 随时 (shu su )魁梧 (w w ) 将领 (ji ng ji ng) 玲珑剔透 (t t )二、看拼音写词语。h ng d zh n p om xu hu mi hu h ng() () () () ()ji n zh xio hu lng l ngq n ch oldu () () () () ()三、选字组词。秦 奏红 宏灰 恢梁 粱()代()伟()复栋()()乐()色()尘高()四、词语接龙。一诺千
2、_枝玉 _公好 _争虎 _转星 _花接木虎口余 _死存 _羊补 _不可 _涕为 _逐颜开五、多音字组词。调()的()()()差()供()()()-可编辑修改 -。六、写出近义词。估量 ()毁灭 ()损失 ()精华 ()庄严 ()歌颂 ()七、选词填空。宏伟雄伟1.圆明园不但建筑 (),还收藏着最珍贵的历史文物。2.()的长城,是世界历史上的一个伟大奇迹。珍宝瑰宝3.我国这一园林艺术的 ()、建筑艺术的精华, 就这样被化成了灰烬。4.辽阔的海底蕴藏着数不尽的()。八、选择恰当的关联词填空。因为 所以 如果 就不但 而且 既 又 虽然 但是 只有 才 1.()人类乱伐森林, ()会破环生态平衡,影
3、响人类生存环境。2.我们的班长 ()工作负责任, ()爱帮助有困难的人。3.()小名同学关心集体, ()同学们都选他当班长。4.()平时刻苦训练, ()能在比赛中取得好成绩。5.今天,小红在队会上的演讲 ()大方 ()生动。6.()天气寒冷, ()同学们坚持早到校读书。九、选出打比方的句子,在括号里打“” 。-可编辑修改 -。1.它张开大口,人们仿佛听到了它的高亢的嘶鸣声。()2.月亮越来越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。()3.雪花像鹅毛般纷纷扬扬,下了大半天。()4.人走在桥上摇摇荡荡,就像荡秋千一样。()5.兴安岭多名会打扮自己呀!()6.晚上,一弯新月像镰刀似的挂在天空中。()十、根据提
4、示修改病句。(用修改符号在原句上修改)1.校园里节日的喜庆气氛。(成分残缺 )2.只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障。(词语搭配不当 )3.他的动作像牛一样敏捷。(比喻不当 )十一、阅读总动员。(一)课内阅读。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察,它们神态各异:的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手 ;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏 ;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征 ;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人 走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,
5、就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。1.用“_”画出第一自然段的中心句。2.联系上下文解释词语。端详:-可编辑修改 -。若有所思:3.给句中的词语选择正确的解释。一般: 一样 ;同样 一种 ; 普通 ;通常A.他一早出去,一般要到天亮才回来。()B.马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。()C.看着孩子天真的神情,妈妈心里别有一般滋味。()(二)课外阅读。小猴子吃瓜果小猴跑到西瓜地里,他头一次见到西瓜,感到很有趣,摘下一个西瓜就吃。旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送,就对他说: “你大概不会吃西瓜吧 ?我来教你 ”小猴说: “不用你教 !不用你教 !”说着他一口咬下一大块西瓜皮,嚼嚼吐
6、掉了,生气地把咬破的瓜往地下一扔,撇着嘴说: “不好吃 !不好吃 !”小牛告诉他: “谁让你吃皮呢 ?吃西瓜应该吃里头的瓤啊!”小猴一蹦一蹦地跑掉了,边跑边说: “吃瓜要吃瓤,这谁不知道。 ”小猴跑到香瓜棚里,伸手摘下一个香瓜,一拳把香瓜砸成两半,掏出里头的瓜瓤就往嘴里塞。旁边的小驴告诉他:“吃香瓜,就该吃皮肉,瓜瓤里尽是滑溜溜的籽,不好吃!”小猴几口把滑溜溜的香瓜籽吐出来,生气地把香瓜肉扔掉,一蹦一蹦地跑了,边跑边嘟囔:“这回我记住啦,应该吃皮肉 ! 应该吃皮肉 !”小猴蹦到了一棵核桃树旁,树上正结着绿油油的核桃果,他伸手就摘果子,一只喜鹊飞来告诉他:“这核桃可不能乱吃啊 ” 小猴说:“不用
7、你多嘴啦 !我知道,得吃皮肉 !”说着 “吭哧 ”就咬了一口核桃果的绿皮。这回,小猴嘴里又麻又涩,他难过得一筋斗翻下树来,赶忙跑到小河边漱口。小喜鹊飞过去告诉他:“吃核桃,应当吃里面的核儿! ”-可编辑修改 -。小猴漱完口,又一蹦一蹦地跑了,这回他跑到一棵梨树下,蹦到梨树上,摘下一个大鸭梨,在树干上七磕八碰,把果肉全部碰烂碰掉,只剩下一个梨核儿,这才放到嘴里吃。唉呀 !他不由得又把嚼烂的渣子吐了,酸得直嘬牙,喜鹊飞来问他: “这回好吃了吧 ?”他气得摘下一个鸭梨朝喜鹊扔去,翻身下树,一蹦一蹦地朝远处跑去,边跑边嘟囔:“西瓜没味儿,香瓜净是籽儿,核桃麻嘴儿,鸭梨酸牙儿 我从今以后再不吃这些瓜果儿
8、了 !”你说小猴错在哪儿呢 ?1.短文中有两处破折号,它们的作用是(选序号 )_A.表示声音延长B.表示意思转折C.表示解释说明D.表示话语中断2.将画 “_”的句子改一改,让小牛听起来更礼貌些。3.对画 “”的句子理解正确的是 ( )?A.这句话是说喜鹊对小猴十分无礼,喜鹊不该这么对待谦虚、聪明的小猴。 ?B.这句话是说喜鹊现在才明白小猴吃梨只吃核儿,这样问只不过想得到证实。 ?C.喜鹊几次好心告诉小猴该怎么吃核桃和鸭梨,小猴不听,只是一知半解。喜鹊故意说这样的话气小猴。 ?4.小猴错在哪里 ?请你说一说。 ?十二、作文大本营。题目:朋友,对不起 !(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你
9、想对哪位朋友说声 “对不起 ”?)-可编辑修改 -。参考答案及评分标准一、共 4 分,每个字 0.5 分。 q l n ji n su w ji ng t 二、共 10 分,每个词 0.5 分。三、共 4 分, 每个词 0.5 分。四、共 5 分,每个 0.5 分。金、叶、龙、斗、移 ; 生、亡、牢、破、笑。五、共 8 分 每个词 1 分。六、共 6 分 ,每个词一分。估量 (估计 ) 毁灭 (销毁 ) 损失 (损耗 ) 精华 (精品 ) 庄严 (庄重 ) 歌颂 (赞颂 ) 七、共 4 分。宏伟 雄伟 瑰宝 珍宝八、共 6 分1.如果 就 2. 不但 而且 3.因为 所以 4.只有 才 5.既
10、 又 6.虽然 但是 九、共 4 分,每个句子 1 分。 2 、3、4、6 。1.略。 2.他学习知识。3.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。4.李宁严肃地对小明说, 如果小明再迟到, 李宁就一个人去。 5.这是伟大的奇观。十、共 6 分,每个句子 2 分。1.校园里后面加上充满 ;2.把“和疾病 ”删掉。 3. 把牛改成猴子。十一、阅读一共8 分。 1 题 2 分;2 题 2 分;3 题 2 分;4 题 2 分。1. 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。2.略。 3.A B C阅读二共 10 分。 1 题共 2。2 题 2 分。 3 题 2 分。 4 题共 4 分。1.D 。2.谢谢你,这回我知道了吃西瓜应该吃瓤。3.C 4. 小猴没有听取其他小动物的意见,一意孤行。十二、 1.A 档 22 25 分:表达清楚,语句通顺,没有明显的病句,错别字不超过 1%;想象合理,感情真实,达到或超过 400
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