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文档简介
1、。小学语文毕业总复习检测试卷(一)(100 分钟完卷 )学校 _班级 _姓名 _ 座号 _ 得分 _一、字词( 23 分)1 、读拼音,写词语。(3 分)mi ozh uyli li nsh sh ng l ng l ng()视宇() ()力 ()()2 、选择正确读音,用“”标出。(3 分)要挟( xi ji xi )棘手( j l)粘稠( zh n ni n )羡慕( w m )骤然( zu zh u)数字( sh s)3 、填空。(3 分)(1) “终”字用音序查字法去查,应先查大写字母_,“终”字在字典里的解释有:结束;末了。死亡。到底。表示整个的一段时间。“终身难忘”中的“终”字应取
2、第_种解释。( 2)“疾”字用部首查字法去查,应查部首 _,除部首外还有 _画,“疾”字在字典里的解释有病。痛苦。痛恨。急速、猛烈。 “疾恶如仇”中的“疾”字应取第 _种解释。“眼疾手快”中的“疾”应取第_种。4 、在下旬没有错别字的一项后打“” 。( 2 分)自力更生川流不息永往直前身临奇境()阴谋诡计新新向荣盛气凌人无价之宝()守株待兔聚精会神无微不致情不自禁()完璧归赵亡羊补牢坐井观天刻舟求剑()5 、照样子,写词语。( 6 分)( 1)车水马龙(写街市热闹的)、 _( 2)大雪纷飞(写冬天寒冷的)、 _( 3)咄咄逼人( AABC 型)、_( 4)一目十行(“一”字开头的)、_6 、联
3、系课文内容填词。(6 分)(1 )我怀念采访他们的日子,他们让我感到了,感到了,感到了,感到了。( 2)母亲 _一声笑了, _的手不停地 _着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,地剥开皮又不让皮掉下来, 手心 _着荔枝像是 _着一只刚出壳的小鸡,那样爱怜地_舍不得吞下。二、句段。(15 分)1 、按一定顺序重新排列。 (2 分)( 1)少数全部没有一半多数-可编辑修改 -。_( 4)只有刻苦学习,就能取得好成绩。(2 )暮春盛夏早春初夏深春5、加标点。(2 分)_( 1)我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的2 、填入恰当关联词。(3 分)( 2)待了一会儿父亲才回答 不要了就烧掉你小孩子家知道什
4、么因为所以虽然但是不但而且三、将下列句子补充完整。 ( 5 分)(1 )这部电影,()只看过一次,()给我留下印象极为深刻。1、 虚心竹有低头叶,。(2 )雷锋()在政治上关心同志,()在生活上也十分体贴同志。2、地力之生物有大数,。(3 )()高英平时刻苦锻炼,()这次运动会她取得好成绩。3、千淘万漉虽辛苦,。3 、按要求写句子。( 4 分)4、,白银盘里一青螺。(1 )爸爸对我说:“我想看看你写的字工整不工整。 ”5、船载石头,。改为陈述句:。6、,不能十步,驽马十驾,。(2)一筐煤四楼李大爷抬上了7、虽与之俱学,。整理成通顺句子:。四、古诗文。( 11 分)改写成“把”字句:。1、写出描
5、写“花”的诗句2 句。(2 分)改写成“被”字句:。4 、修改病句,用修改符号在原句上改。 (4分)2、我们学过的陆游的诗词有: (填诗词名)(2 分)(1)这本故事书的情节和插图都很漂亮。_(2)平静的湖面上,有一只小船乘风破浪驶向彼岸。3、填空。(3 分)(3)在老师的帮助下,有了明显的进步。(1 )长歌行中劝诫人们珍惜时间的语句是。-可编辑修改 -。( 2)夜晚,春雨悄悄地下,滋润着万物生长于是你想起两句诗:静了一会儿,老师脸上泛出了笑容: “好吧!现在,每桌发一张,其余的另作安排。”发完票,教室里气氛活跃起来。谦让声从各个角落不断传来,我( 3) 泊船瓜洲中思念家乡的名句是:。和刘凤也
6、发生了“争执”4 、先解释带点的字,再说你对句子的理解。 (4 分)( 1)结合课文,理解“争执”的意思。 (2 分)以子之矛,陷 子之盾,何如?争执 -以: _陷: _ 句意: _( 2)写反义词。(1 分)五、阅读短文,回答问题。 (16 分)失望 -毫不犹豫 -“明天看戏罗 ,下午第二节课后 ,大家正在做作业,不知是谁兴奋地喊着冲( 3)短文已用划分为三段,请写第二段和第三段的段意。 (3 分)进来,安静的教室顿时欢腾进来。同学们情不自禁地叫好,我和同桌刘凤也第二段: _高兴得直拍手 ,接着 ,大家又赶紧做作业,惟恐耽误了欢乐的时候。第三段: _班主任拿着一叠票埋头进教室,同学们鸦雀无声
7、,眼巴巴地望着老师手( 4)短文主要讲了一件什么事?(3 分)中的票。_“这次戏票有限,我们班只分到三十五张,不可能人人都去。”老师不紧( 5)短文通过发戏票的事,表现了同学们的可贵品质。(3 分)不慢地说。( 6)从下列词语中,选一个恰当的作为短文的题目,在下面画上横线。(1听了老师的话,每个同学的脸上都露出了失望的神情,但一闪即逝。分)同学们静静地做着作业。老师开始发票,依次问同学:“去吗?”被问的我的老师看戏谦让发生在教室里的事同学看着老师手中的票,心里默默地应了一声“去”,嘴里却毫不犹豫地回答六、作文。(30 分)“不想去”。所有的同学都问遍了, 竟一张也没有发出去。“怎么,都不想去?”题目:心意老师诧异地问。没有回答。同学们仍埋头做作业。要求: 1 、通过具体事件的记叙,写出人间的情意。-可编辑修
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