新北师大版六年级数学下册《 比例练习二》公开课教案_5_第1页
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文档简介

1、北师大版数学六下册：比例教学目标：1、通过练习二的学习进一步巩固和复习第二单元比例的知识。2、能灵活选择正确比例的知识和方法解决实际问题。3、养成归纳复习、梳理知识的好习惯。教学重点：教学重点：系统梳理和复习第二单元比例的知识、建构知识体系。教学难点：灵活选择正确比例的知识解决实际问题、掌握系统整理的方法。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、复习提纲1、什么叫比例？2、比例的基本性质是什么？3、什么叫比例尺？小组合作梳理知识、交流展示。二、巩固应用，反馈检测(一)达标测试题（基础题）1.说一说下面比例尺的实际意义。(1)比例尺190000000。(2)比例尺 。2.想一想,填一填。在一幅地图上

2、,甲、乙两地之间的图上距离是3厘米,甲乙两地之间的实际距离是150千米,这幅地图的比例尺是()。（易错题）1、选一选。在一幅地图上,比例尺是()。 A.尺子 B.计量单位 C.一个比 D.一个数图上20厘米的距离表示实际距离5毫米,这幅图的比例尺是()。 A.41 B.14 C.401 D.140（重点题）1、A市到B市的铁路大约长 1900千米。在比例尺是140000000的地图上,A市到B市的铁路长约是多少厘米?（二）练习二习题指导完成练习二相关题。指名板演、集体订正。三、课堂小结：今天，我们学习了哪些知识点，在整理这些知识点是我们用了哪些方法和策略、小组交流。四、作业布置课本练习二相关习题五、板书设计练习二1.意义：表示两个比相等的式子叫作比例。2、比例的基本性质：在比例里，两个外

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