教育电视节目策划与撰

1、ETV l知识点3、教育电视节目策划的基本流程 l一 节目构思策划 l二 制作策划 l三 资源配置策划 l四 传播策划 l五 撰写策划书 l六 策划方案评估 l知识点3、 教育电视节目策划的基本流程 l教育电视节目的策划是一个完整的过程，从获得 灵感到确定选题，从着手拟订计划到具体实施计 划，都是连贯协调的。 l策划中的各部分虽有一定的步骤顺序，但每步之 间是相互影响和贯穿的，节目策划的过程中的修 改和讨论定稿是反复的，这种反复贯穿在整个策 划工作中。 l教育电视节目策划的具体流程大体如图3-1所示 节目策划 节 目 构 思 策 划 制 作 策 划 资 源 配 置 策 划 传 播 策 划 撰

2、写 策 划 书 策 划 方 案 评 估 l一、节目构思策划 l节目构思策划是对整个节目的选题、内容、定位 、形式和整体结构的一个设计。 l(一)选题和定位策划 l1成立策划组和确定选题 l确定选题的过程大致分为两步，第一步是确定大 的选题方向，第二步才是确定具体的选题。 l常见的教育电视选题一般有： l自然类。一般是自然科学的相关选题，如天气、 动物、各种神奇的自然现象、自然科学的发展过 程、发展趋势、最新成果、自然科学的实验等。 如法国著名的记录片鸟的迁析，美国记录片 解梦、海啸等。 l人文类。也就是人文历史类，有关注一般小人物 和著名人物的生活追述，如讲述小人物生活故事 的生活空间，Dis

3、covery频道的介绍历史著名 人物的埃及艳后、拿破仑等。 l社会科学类。这一类的教育电视节目也常 常被人称作“社教电视节目”。这类节目 内容涉及政治、经济、军事、文化、地理 、音乐、美术、科技、医疗、卫生、历史 等。如央视的经济半小时、音乐课 堂、文化茶馆，Discovery频道的 爱滋病探求、时间之旅、克隆 、坦克发展史等都是社教电视节目 。 l人类学。就是探讨人类自身生存状态、发展以及 对于不同国家、不同种族的起源、文化的探求。 对于人类的生活状况进行历史性、反思性、存在 性的人类学视角的思考，如尼罗河、爱斯 基磨人、上下五千年等。 l2节目定位 l节目定位是电视节目针对一定阶层的观众群

4、的特 点，为满足这一阶层观众群的需要来确定节目的 风格、样式等。 l节目定位并不是简单意义的少儿节目、老年节目 、女性节目的定位，而是根据市场需求，依据受 众的收视习惯、社会阶层、文化水平、年龄、性 别、宗教信仰、职业分类等多方面因素，更加精 细的确定节目的收视群体。 l(二)节目形式与结构分析 l教育电视节目特定的节目定位需要相应节目内容 的支撑，接下来的一步就是要确定教育电视节目 的内容构成，设计节目的构成框架。这里主要的 工作就是内容策划和形式结构分析，也就是考虑 所策划的教育电视节目在内容材料上的选择和整 合，以及节目的表现形式和手法。 l1确定表现形式 l确定教育电视节目的外在表现形

5、式，就是考虑所 选题材适合做成什么形式的片子，如专题纪录类 节目、访谈类节目、新闻信息类节目、讲演类节 目、戏剧扮演类节目、综合性节目等具体的节目 形式。内容决定形式，形式又服务于内容。每一 个节目都要根据选题的不同、材料的多少来选择 一种最合适的表现形式。 l2选材和节目结构框架 l通过确定的选题，挑选能够恰当表现主题的内容 材料，同时大致确定节目素材的排列组合方式， 即确定节目的大体结构。 l3设计表现主题的手法 l确定构成节目内容的素材和节目的结构框架后， 需要进一步思考和策划是用什么艺术表现手法来 展现这些材料。 l教育电视节目常用的表现手法有： l（1）排演再现（情景再现）：是运用模

6、拟、再现 、甚至是虚构和采用影视资料等方法来表现那些 由于某种原因而没有记录下真实场面的节目内容 。（案例：纪录片故宫第五集家国之间 ） l专家采访。在一些节目里，光有大量事实和资料 呈现是不够的，一般用专家采访的方式，从各领 域专家那里来获得更多关于主题的专业知识。科 技节目中常用这种表现手法。 l节目竞赛和有奖问答。这种表现手法多出现在益 智类的节目里，为观众所熟悉的中央电视台的 幸运52、开心辞典就是将节目的知识性、 娱乐性、趣味性以及观众的参与性同竞赛和有奖 问答联系起来，提高观众的参与积极性。 l运用电脑特技。科教节目似乎比任何其他类型的 节目都要频繁地用到电脑特技。因为许多科学现

7、象是无法排演、难以捕捉和不好展现的。比如微 观分子的运动、外太空的景象、工程建筑的内部 构造以及一些灭绝动物的特征习性等等。这些十 分有价值的科学现象无法直接向观众展示，运用 电脑三维动画模拟展现可以收到不错的效果。（ 案例：纪录片新丝绸之路） l综合运用多种表现手法。严格地说来这不算是一 种独立的传播策略，而是教育电视节目传播策略 发展的一个趋势。越来越多的节目开始综合采用 多种表现方式，或者以一种表现方式为主兼有其 他表现方式。如，央视科教频道的读书时间 节目，就兼有演播室访谈、外景拍摄、名家朗诵 、模拟再现等表现方式。 l二、制作策划 l制作策划的主要工作是对节目制作过程进行策划 ，一般

8、从时间、设备、技术等方面来考虑。 l1节目工作安排 l包括前期准备工作的安排、拍摄过程安排以及节 目后期制作的安排。要求策划组估算工作时长， 来制订预期的工作进程表。 l2制作实施策划 l制作实施策划也就是对节目制作实施过程进行技 术性分析。技术性分析指为了表现节目的主题， 所做的关于声音、画面、镜头、剪接手法、拍摄 技术等技术层面的考虑，即综合电视的表现手法 ，结合要表达的主题和所选的材料来考虑镜头语 言、同期声、后期配音等技术使用。 l三、资源配置策划 l成功策划一个教育电视节目，要求策划者从设备 、资金、人员等各方面对自己节目所拥有的资源 有全面清醒的认识，要根据资源状况和实际情况 等选

9、择优化的资源配置方案，并允许在条件许可 的范围内修改工作安排。 l资源配置策划就是考虑各种电视资源如何合理配 置，即人、财、物如何分配的问题。 l(一)人力资源配置 l人力资源配置的直接目标就是对人员进行合理安 排。人员安排是对参与节目制作的所有人员的工 作在策划层面的细化过程。 l人力资源配置中最重要的是人员构成的安排，包 括制作人、编稿、导演、摄像、编辑、美工、灯 光等工作人选的确定和各自工作内容的安排，还 有设备、后勤、车辆、财务等人员的落实，甚至 还包括主办单位、协办单位以及联络和合作的工 作人员的安排。同时也考虑投资人员和参与节目 的各种专家、嘉宾、群众等的安排。最后还需做 出详细的

10、分工表。 l(二)节目资金配置 l这是对所策划的节目制作经费的初步预算。要考 虑节目需要多少经费、费用怎么用、整个制作成 本有多少以及资金如何分配等问题，考虑节目制 作成本、工作人员工资、投资资金等细节问题。 节目资金配置就是为节目的实施制作在经费分配 方面做一份详细的计划表，以保证策划节目的顺 利实施。力争用有限的资源做出最好的效果。 l做好预算估计的同时我们还要考虑如何用有限的 经费做出高质量的节目？如何巧妙地利用赞助来 获得更多的资金？ l例如，在冯小刚导演的作品天下无贼里面， 巧妙的将剧情和赞助商品得广告结合在一起，既 不损害故事的情节又有了可观的赞助经费。 l例如，中央电视台的益智类

11、节目幸运52里就 用赞助品牌的商标当作节目里的道具，既为节目 引进了大量的制作经费也为节目增加了新颖性和 娱乐性。 l四、传播策划 l传播策划是对电视节目的传播手段、传播方式的 设计。一个好的节目除了有好的内容和贴切的表 现手法外，还需要进行传播策划，就是给节目设 计恰当的传播方式，包括从播出时机、播出时段 、舆论宣传、观众参与等方面对节目进行“包装 ”，以增强节目效果。 l一般要注意以下几点： l(一)播出时间要合理 l对电视节目来说，收视率和播出时段很有关系。 对于教育电视节目来说，由于不同类型的节目观 众群不同，就更要考虑播出时间，要根据观众的 收视心理和观众群的聚集时段合理地设计节目的

12、 播出时间。 l例如，少儿节目一般在18点30分左右，因为这类 节目地传播对象绝大多数是学生，如果播出时间 太早则学生还没放学，时间太晚又可能因为学生 要做作业而没有时间观看。 l(二)做好播出前的舆论宣传 l好的电视节目在播出前的舆论宣传也很重要。在 节目播出前通过广播电视、报纸杂志等媒体进行 新闻报道、节目预告、内容介绍等都可以扩大节 目的知名度，造成先声夺人的效果，吸引观众注 意，提高节目的播出效果。 l同时要重视宣传预告片地制作和播出，预告片里 不仅要包括节目内容的简单介绍，还要反映节目 的特点，突出节目“卖点”，吸引观众注意。 l(三)要注意观众参与节目环节的设计 l为了缩短节目和观

13、众的距离，要设法让观众参与 节目的制作。在节目里体现参与性，节目策划一 般要注意寻找同观众交流的最佳方式，或为节目 营造参与情绪。 l一般有两种做法：一是在节目中加入主持人，通 过主持人吸引观众参与；另一种是在节目里设计 同观众交互的环节、内容。例如中央台的开心 辞典，通过嘉宾角逐、现场观众参与、热线电 话参与、观众信箱、有奖竞猜活动等形式，让观 众直接或间接地进入节目，那么节目也就自然能 吸引观众了。 l(四)注意宣传词、片头、片尾、宣传片等的设计 l对节目宣传词、片头、片尾、宣传片的设计是教 育电视节目包装的重要部分，它能对节目内容起 到提示、渲染、美化的作用，使节目给观众留下 深刻印象，

14、提高节目的宣传效果。 l五、撰写策划书 l以上工作完成后，就可以填写策划书了。策划书也叫策划 案，是对前面节目策划工作的整体总结，是策划工作的主 要成果，也是后面节目具体运作过程中的行动指南。 l策划文案的内容一般包括：项目名称、项目背景、市场调 研、节目定位、内容构成、节目特色、工作安排、资源配 置规划、成品节目说明、衍生产品说明等。 l策划书在写作上有一定要求，编写策划书要注意：策划书 的文字要简明扼要，策划书的逻辑顺序要合理清楚，设计 主题要鲜明，同时辅以必要的视觉化说明。 l策划书一般由如下几个部分组成： l1封面 l策划书的封面要包括：策划项目的名称、策划的 形式、策划组成员、策划案

15、类型。策划项目的名 称应该简单明确。 l2项目简介 l相当于整个策划书的一个序文，是对策划目标、 内容作整体介绍，对策划案的创新点和市场作简 要说明。 l3目录 l记录策划案包含内容所在的页数。 l4策划理念 l简述策划案的设计理念，把策划的必要性、社会 需求、指导思想、节目定位等问题以及策划案形 成过程于方法等介绍清楚。 l5策划书主体内容 l是策划书的核心部分。一般而言，策划书主体部 分由以下几部分组成： l节目选题和节目定位、节目收视群体分析、节目 内容和形式分析、创新点设计、拍摄工作和人员 安排（也可列出拍摄时间表）、节目技术分析、 成品节目和衍生产品说明、节目预算估计（列出 预算清单

16、）、节目传播策略、实施策划时间表、 策划方案评价表和修改记录。 l6策划进程表 l策划进程表包括策划工作进程表和策划实施预估 表。 l策划工作进程表是将策划案里每一个策划活动起 止的全部过程拟成时间表，对哪段时间内做什么 ，加以标示，以供策划案的实施人员控制策划工 作的进程。 l策划实施预估表要求策划者提供预期的整个策划 实施进程的时间表，预计节目制作时所有工作的 完成时间，方便节目制作者把握节目制作进度。 l7策划的相关资料 l列出形成策划案过程中所依据的重要资料，包括 音像资料和文字资料。 l六、策划方案评估 l这是策划工作的终点。策划书撰写完成后，要组 织对策划案的评估活动，并通过讨论评价进行修 改完善。对策划方案的评估就要通过多种渠道对 节目策划方案进行全面审核，审核的指标包括制 作质量、社会影响、市场价值、经济效益、艺术 指数等，从而对节目的策划方案提出改进措施和 修改方案。 l评价策划案时应把握四个原则： l目标原则 l电视策划方案每一步都应围绕如何实现目标而展 开，要确保所有设计都有助于预期目标的实现。 l可行性原则 l可行性有两点要求，一是在实际条件下可行，二 是在现