新华东师大版七年级数学下册《7章 一次方程组选用适当方法解二元一次方程组》教案_9_第1页
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文档简介

1、7.2用恰当的方法解二元一次方程组学情分析 因为学生已经学过二元 一次方程组的解法，在求解过程中始终应抓住消元的思想方法，本节课是在学了解除二元一次方程组的解法之后，遇到一个二元一次方程组，能够选取适当的方法进行求解。学习目标1、会根据二元一次方程组的特点选择解法代入消元法或加减消元法教学重点：用代入消元法、加减消元法，不一样的代入法、不一样的加减法解二元一次方程组。教学难点：能选择适当的消元方法解二元一次方程组。教具：多媒体教学过程：一、 复习回顾（一）你来说说 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？2. 二元一次方程组解法有 3、用代入法解方程组的步骤是什么？ 一变二代三解四答。 （二）热

2、热身 1、已知方程 3x1y=xy-1，用含x的代数式表示y是_2、在解方程组 时，可以直接把_代 入_，就可消去未知数_ 3、在解方程组 时，可以先将_变形_ ， 再把_代入_，就可消去未知数_ （三）、你来说说4在什么情况下，二元一次方程组的两个方程可以直接相加消元？5在什么情况下，二元一次方程组的两个方程可以直接相减消元？（四）热热身（四）、你来说说加减消元法解方程组的主要步骤有哪些？ 一变二加减三解四答（五）热热身1、在解方程组 时， X、y两个未知数的系数都不等或互为相反数,我们可以把 X _ X _ ，就可消去未知数_ ；或把 X _ X _ ，就可消去未知数_ 。 2、在解方程组

3、 时， X、y两个未知数的系数都不等或互为相反数,我们要消去未知数X，可以用 X _ _ X _ ；要消去未知数y ，可以用 X _ _ X _ 。 二、八仙过海你选的消元对象是？你确定的消元方案是？1、 2、 2、 4、三、 例题讲解例解方程组你能用哪几种方法？四、 课堂练习1、 2、 2、 4、温馨提示： 2、你检验了你的结果同时满足两个方程了吗？五、课堂小结1、解二元一次方程组的灵活多变的方法；2、两个未知数的系数都不相等，或都不互为相反数方程组中加减法的妙用。六、随堂小练A组一、填空题、已知方程(2x1)(y3)=xy，用含x的代数式表示y是_。、如果单项式2am+2nbn-2m+2 与a5b7是同类项，那么mn的值是 _。、已知二元一次方程组 的解是 ,则a+b的值为_。、不解方程组，则 x + y =、已知：a-b=3,b-c=4,则 6(a-c)+8=_、关于x、y的方程组，的解满足2x+3y=3，求m的值。B组能力提升:、解方程组、解方程组拓展创新、若关于x,y的方程组 与 有相同的解，(1)求这个相同的解;(2)求m,n

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