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文档简介

1、02-数电实验报告学院：大数据与信息工程学院专业：电子信息科学与技术班级：姓名实验学号组实验时 间2015年4月22日实验项 目名称组合逻辑电路1（半加器、全加器）一、实验目的1. 掌握组合逻辑电路的功能测试。2. 验证半加器和全加器的逻辑功能。3. 学会二进制数的运算规律。二、实验仪器及材料1、实验仪器设备：双踪示波器、数字万用表、数字电 路实验箱2 器件74LS00二输入端四与非门3片74LS86二输入端四异或门1片74LS54四组输入与或非门1片LA匚143 vccib r23 4BIY匚3812t4A2A匚411H4Y2B匚5102Y匚6g 3AGND匚7$J3Yiae114q vcc

2、md213J4HlYO3II2PT 4A2A匚4L 11 4Y2B :5102yE69 3AGNDQ7g 3Y预习要求1. 预习组合逻辑电路的分析方法。2. 预习用与非门和异或门构成的半加器、全加器 的工作原理3. 预习二进制数的运算四、实验内容及步骤1.组合逻辑电路功能测试2. 用异或门（74LS86）和与非门组成的半加器电路根据半加器的逻辑表达式可知， 半加器丫是A、B的异 或，而进位Z是A、B相与，即半加器可用一个异或门和二个与非门组成一个电路。如图2.2ABFZ(1)在数字电路实验箱上插入异或门和与非门芯片输入端A B接逻辑开关k，Y，Z接发光管电平显示。(2)按表2.2要求改变A B

3、状态，填表并写出y、z 逻辑表达式。输入A0101端B0011输出Y0110Z0001y=a B Z=A*B3. 全加器组合电路的逻辑功能测试4. 用异或门、与或非门、与非门组成的全加器电路的 逻辑功能测试全加器电路可以用两个半加器和两个与门一个或门组 成。在实验中，常用一片双异或门、一片与或非门和 一片与非门来实现。(1)画出用异或门、与或非门和非门实现全加器的逻 辑电路图，写出逻辑表达式。(2)找出异或门、与或非门和与非门器件按自己设计画出的电路图接线，注意：接线时与或非门中不用的 与门输入端应该接地。(3)当输入端A1 B1 C1-1为下列情况时，测量 S1和C1的逻辑状态并填入表2.5。A1BC-1CS0000001001100011101000101011101011011111表2.5输00001111fnll入00110011(端1C-01010101S00111100C00010111输 出 端实验1.总结全加器卡诺图的分析方法；总结根据全加器的真值表画出全加器卡诺图，根据(回卡诺图化简逻辑表达式。答实2.试验中出现的问题和解决的办法

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