16版教技培养方案_第1页
16版教技培养方案_第2页
16版教技培养方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、附件 5教育技术学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义建设实际需要， 德智体美全面发展， 系统掌握教育技术学基础知 识，具备扎实的计算机和数字媒体设计应用技能及教师教学技能， 具有较强的实践能力和创新精神， 受到科学研究初步训练的高级应用型人才。本专业毕业生适合在各级各类学校从事信息技术及计算机课程教学； 在教育技术中心、 网络和 远程教育机构从事数字化教育资源开发与管理； 在文化和传媒机构从事摄影、 摄像及电视节目编导 与制作；在 IT 领域从事软件开发、网页设计与制作；在企事业单位人力资源部门从事人才培训、人 力资源管理等工作。此外，本专业毕业生还可以继续攻读教育技术学、

2、教育学、计算机科学及相关 专业的硕士学位。二、基本要求（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；具有远大的理想、高尚的道德品质和强烈的 社会责任感和事业性，愿为社会主义现代化建设服务。（2）热爱科学事业，热爱师范，养成严谨的学风；理论联系实际，具有勇于开拓、创新的科 学精神，能够踏实工作和善于合作。（3）系统而扎实地掌握教育技术学的基本理论、方法和技术，了解本专业及其相关领域的发 展动态，具有较宽的知识面和较强的综合实践能力；具有较强的教师教学技能；具有一定的科学研 究能力和技术管理能力；掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊，熟悉文献检索和其他获取科 技信息的方法。（4）具有健康的身体、健

3、全的心理、良好的文化素养。三、学制与修业年限1基本学制为 4 年。2修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为3年，最长不得超过 7 年。四、专业核心课程数据结构与算法、面向对象程序设计、摄影技艺、摄像技艺、多媒体艺术基础、数据库原理及 应用、平面设计、教育技术学导论、媒体的理论与实践、教学系统设计、多媒体课件设计与开发、网页制作、数字影音编导与摄制、计算机动画制作、计算机网络技术、教育技术研究方法、信息技术教育应用、现代远程教育。五、各类课程学分分配1.课程学分结构课程类别课程性质学分要求小计比例（不保 留小数点）备注通识教育课程必修354229%选修7学科基础课程必修23.5

4、23.516%专业核心课程必修42.542.529%专业拓展课程选修443%教师教育课程必修11139%非师范专业不修读该 模块课程选修2实践课程（不含课内实 验）必修202014%合计必修13214591%选修139%2.开课规划统计学期学分总数周学时数课程门数考试门数第1学期2225103第2学期252696第3学期2224104第4学期232496第5学期152093第6学期192193第7学期1031第8学期410六、毕业学分要求及学士学位授予条件修完本专业计划规定的所有课程，获得145学分，其中通识教育课程 42学分，学科基础课程 23.5学分，专业核心课程 42.5 学分，专业拓展课程 4学分， 教师教育课程 13学分，实践课程 20学分，即 可毕业，发

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论