三年级语文下册期中综合复习完美版语文版

1、三年级语文下册期中综合复习完美版语文版班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。chu ln xng f pin i qi s y rn b ln yn li m fng lu y b ju 2. 看拼音，写词语。m xng lin peng p jun bin rn xng zhung xn s yu xin qin x 3. 看拼音，写词语。zng sng yn lio hu yn zhn bi xng q ru run h x cng mng ln li kn dng 4. 看拼音，写词语。d qi f cn h i yn s yu pio l zh s

2、k bo y zhun qin bi fn 5. 看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。h qian yu q yn pn bo u yn zu tn qn tn xi cn mn 形近字词6. 比一比，再组词。 虾（_）既（_）烈（_）福（_）苔（_）吓（_）即（_）列（_）副（_）台（_）7. 比一比，再组词。掠（_） 辨（_） 拨（_） 娇（_） 凉（_） 瓣（_） 泼（_） 骄（_） 8. 比一比，再组词。虚（_） 虎（_） 揉（_） 柔（_） 酒（_） 洒（_） 懦（_） 需（_） 设（_） 没（_） 挣（_） 净（_） 9. 我会组词。留（_） 暴（_） 晒（_） 管（_） 流（

3、_） 饱（_） 晾（_） 馆（_） 10. 比一比，组词语。难（_） 蜜（_） 喷（_） 铁（_） 推（_） 密（_） 愤（_） 跌（_） 句子训练营11. 按要求写句子。1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）_2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）_3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）_4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）_5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）_12. 按要求写句子。1我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。（改为“被”字句）_2大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）_3妈妈每

4、天下班回到家都要洗衣服和做家务。（修改病句）_4如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。（用加点词仿写句子）_13. 按要求写句子。作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）_爸爸说：“我这个周末得出差。”（改转述句）_牲口被枣核赶回了村里。（改把字句）_夜空中的星星在闪烁。（改拟人句）_电灯是爱迪生发现的。（修改病句）_小姑娘的脸红红的。（改比喻句）_14. 按要求，写句子。1.如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的。（用带点的字造句）_2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）_3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子）_4.大家 欢呼

5、 情不自禁 起来 地（连词成句）_5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子）洁白的雪花像_，_ ，_冬天的_。15. 按要求完成句子练习。1水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。（修改病句）_2秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成“被”字句）_3我要是一答应，就会被青头发现。（用加点的字造句）_课内填空16. 日积月累。1.搭船的鸟一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识_的过程， 字里行间充满了一颗童心对_的爱。题目中一个“_”字使鸟儿具有了灵性，体现了_和_在自然中的和谐。2.翠鸟的羽毛是_的，翅膀带着一些_，它还有一张_的长嘴。3.金色的草地一文中写

6、到早上草地是_，因为蒲公英的_；中午，草地是_，因为蒲公英的_；傍晚，草地是_，因为蒲公英的_。17. 根据课文内容填空。1欲把西湖比西子，_。2诗句“_，_”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。3课文海滨小城重点描写了海滨小城的海上、海滩、_、_、_。4从本学期所学的课文中，我感受到了外国名人_对青少年的尊重、关怀和爱护；感受到了_把手术台当成阵地的忘我的工作精神；也感受到了_小时候破瓮救人的机智；_小时候勤奋好学的可贵品质。18. 根据课文内容，把句子补充完整。1.宋人有_。田中有株。兔走触株，_而死。因_耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。农夫被“宋国笑”的原因是

7、：_2.守株待兔告诉我们_；陶罐和铁罐告诉我们_；鹿角和鹿腿告诉我们_。19. 根据课文内容填空。1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_，夏日荷花的_，还知道_、_、_、_等昆虫的秘密。2.鹿角和鹿腿告诉我们的道理是_3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料_，_在水里_烂成浆；再把浆_出来_干，就成了一种既轻便又好用的纸。20. 课文直通车。1不懂就要问一文讲的是_小时侯在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆地_的事。2去年的树中，鸟儿_的品质深深感动了我们。3在牛肚子里旅行一文，青头蟋蟀遇事_ ，最终使红头蟋蟀顺利脱险。4山行这首诗

8、向我们展现出一幅_图。诗中描写_、_、_、_等景物，体现了诗人对秋天的_之情。阅读理解21. 课内阅读。荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1选文描写了_和_。2下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）A“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。B“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。C“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。3运用修辞手法会让文章更加生动活泼，

9、读画线的句子，回答问题。（1）画“”的句子中“_”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了_的修辞手法，写出了_。（2）画“_”的句子运用了_的修辞手法，写的是_，读着第句，我仿佛看到了这样的场景：_。4读了选文我知道了：第句描写了荷花_的形态，第句描写了荷花_的形态，第句描写了荷花_的形态。（填序号）A含苞待放 B蓓蕾初绽 C欣然怒放5荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。有的_。22. 阅读下面文章，然后回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪（ln）地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿

10、叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨婉（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号

11、内。_的细雨 _的露珠 _的绿叶_的梨花 _的阳光 _的海洋2读短文，找出银梨果的特点填空。（1）形状：_。拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；（2）颜色：开始呈_，后来_。（3）气味：_。3从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。千万别丢题！4短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_、_、_ 。5给短文加一个合适的题目填在文前的“ ”上。6作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。_23. 阅读短文，回答问题。 （一）熊奶奶最喜欢美丽的鲜花和快乐的歌声，最害怕夏天火辣辣的太阳春天来了，小兔、小松鼠和小山羊悄悄地在熊奶奶的窗下埋下一件礼物。什么礼物呢

12、？他们你望望我，我看看你，神秘地笑了，这是个秘密！当他们三个离开时，熊奶奶才从冬眠的睡梦中醒来那些绿色的小芽芽不知不觉地长大了，会爬墙了，一直爬到了熊奶奶家的窗上，挡住了火辣辣的太阳，熊奶奶惊喜地大叫起来：“快看啊，快看啊，我有绿色窗帘啦！”（二）它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望。而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。1（边读边猜）根据语段内容填空。（1）两个语段都是写_的故事：一个是_

13、，一个是_。它们都_。（2）读到语段（一）中的第一个省略号，我能猜到省略的故事会和_、_以及_有关，关于第二个省略号省略的内容，我猜是和小兔他们三个送给熊奶奶的_有关。语段（二）中让“蓝色的窗帘”感到最幸福的事情是_。2（语言积累）上面的两个语段中，你觉得哪些句子写得好？请抄写下来,并说说你的体会。句子：_体会：_24. 阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影子， ， 。132给括号里用的恰当的词画上

14、“ ”。133文段中形容溪水流动的声音的词语是_，我还能写出两个这样的词语：_。134这段话依次写了春天里的这些景物：_。135在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。25. 阅读下文，回答问题。 和小鸟最相亲爱小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀。有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。知更雀的红胸，在雪地上、草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我恐怕将

15、这弱不禁风的小仙子惊走了。此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙疑。早起朝日未出，已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹（）枕倾听，使人心魂俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢？我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲

16、，我也爱雏鸟的双亲！而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚（pn shn）地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩（hn s）。这几天来，它们已完全会飞了，会唱了，也知道自己觅（m）食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不

17、远的枝上，它们常常来看它们的父母的。（选入时有删改）1（词语运用）用加点的部分仿写一句话。我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！_2（提取信息）在积雪未化尽时，作者看见了_、_、_，以及叫不出名字的“毛羽鲜丽的小鸟”；在幕天席地的生涯之中，作者常常探望_，从不做_的事。3（提取信息）为什么说青鸟是“快乐的象征”？用“_”在文中画出相关语句。4（体会文意）用“”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什么？_5（综合判断）对短文题目理解错误的一项是（ ）A作者身在异国，没有一个亲人和朋友，只有小鸟为伴。B小鸟给作者带来了无限的乐趣，抒发了作者对小鸟的喜爱之情。C告诉读者要

18、保护小动物，人与动物要和谐相处。写作26. 轻松习作。（两题任选一题，别忘了写题目。）1看到身边可爱的小花、小草、小动物们，你想过它们也有自己的世界，也有自己的快乐和烦恼吗？拿起笔来，替它们中的一个写一写。2把自己和家人过某个节日的过程或节日中发生的印象深刻的故事写出来。_27. 快乐习作。题目：我真能干要求：选择最能表现你能干的一件事来写。注意语句通顺、连贯，正确使用标点符号。字数不少于250个字。_28. 习作训练营。从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请发挥想象，

19、以猫和老鼠为题接着把故事讲完。要求：题目自拟。内容具体，语句通顺。正确使用标点符号，字数在250字以上。_答案1、垂纶、幸福、偏爱、秋色、怡人、波浪、眼泪、蜜蜂、络绎不绝2、模型 莲蓬 疲倦 辨认 形状 迅速 悠闲 谦虚3、赠送 颜料 火焰 准备 兴趣 柔软 呼吸 聪明 轮流 肯定4、地球 服从 盒盖 颜色 邮票 蜡烛 诉苦 暴雨 砖墙 备份5、哈欠 有趣 银盘 宝贵 演奏 弹琴 躺下 匆忙6、小虾 既然 热烈 福气 苔藓 吓唬 立即 列车 一副 平台7、掠夺 辨别 拨动 娇嫩 凉意 花瓣 泼水 骄傲 8、虚心 老虎 揉搓 温柔 喝酒 洒水 懦弱 需要 设计 没有 挣钱 干净9、留下 暴风 晒

20、太阳 管理 流泪 吃饱 晾衣服 宾馆 10、难过 蜂蜜 喷射 铁质 推荐 秘密 愤怒 跌倒 11、田里的小麦被农民伯伯收割完了。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？ 我们应该为他们献出一片爱心。 暑假里我要到向往已久的北戴河去。 昨天早晨下了一场雨。 12、我的肚子里发生一种怪怪的声音，他们被吓了一跳。 大家想知道事情。 妈妈每天下班回到家都要做家务。 如果不努力学习，就不会取得好成绩。13、作为一名合格的小学生不能撒谎。 爸爸说，他这个周末得出差。 枣核把牲口赶回了村里。 夜空中的星星在眨眼。 电灯是爱迪生发明的。 小姑娘的脸红得像苹果。14、如果人人都献出一份爱，世界就会变得更加

21、美好。 小明很珍惜时间，不浪费一分一秒。 我不小心把花瓶打碎了。 大家情不自禁地欢呼起来。 一片片鹅毛 飘呀飘 飘来了 寒冷 15、店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。 秋天的大门被秋天的雨打开了。 我一看到上海美丽的夜景，就不想再离开了。16、1.翠鸟 自然 搭 鸟 人2.翠绿 蓝色 红色3.绿色的 花瓣还没张开 金色的 花瓣张开了 绿色的 花瓣合拢了17、淡妆浓抹总相宜 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 庭院 公园 街道 列宁 白求恩 司马光 孙中山18、耕者 折颈 释其 把偶然发生的事情当作必然来看待 不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力去奋斗 要学会全面地看问

22、题，要多发现别人的长处，要正视自己的短处 物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处19、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 剪碎或切断 浸 捣 捞 晒20、孙中山 向先生提出问题 信守承诺、珍视友情 冷静、机智、勇敢 山林秋色 山路 人家 白云 红叶 赞美与喜爱21、1 荷叶 荷花 2A3 挨挨挤挤 比喻 荷叶的颜色和样子 排比 荷花的姿态 荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花苞看上去也迫不及待要开放了，那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘 4 B C A 5示例：花苞刚刚从荷叶间钻出

23、来，头只露出一点点，像个调皮的孩子在跟你捉迷藏22、1 蒙蒙 甜润 逗人喜爱 洁白 明媚 银色 2 外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似 绿色 颜色变深变黄了 一股股清香 3比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！拟人句：它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。4 阳春三月 中秋时节 五月 5我爱家乡的银梨6银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。23、1 窗帘 绿色窗帘 蓝色窗帘 为别人带来了快乐 美丽的鲜花 快乐的歌声 火辣辣的太阳 礼物 为别人带来

24、快乐 2 妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！” 妹妹的话告诉我们蓝色窗帘变成了野餐毯。语言很生动。24、132汇成 欣赏 映133 淙淙 涓涓、哗哗、叮叮、咚咚 134树木、积雪、小溪、小鹿135有的观赏水中树木的倒影，有的追逐水中游动的小鱼。课内阅读。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着（密蜜）切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（娇骄）嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥躁），要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄（定绽）开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑

25、脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1用“”画出括号内恰当的字。2在选文中找出下列词语的反义词。安全（_） 湿润（_） 不宜（_）3用横线画出选文的中心句。4下面哪一项不是昙花在晚上九点左右开放的原因？（）A昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。B昙花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。C深夜气温过低，昙花开花也不适宜。D长期以来，昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。5我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。_【答案】24、1密 娇 燥 绽2 危险 干

26、燥 适宜 3不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。4B5南瓜花、油菜花。25、1示例：我爱百花齐放的春天，也爱生机勃勃的夏天，我爱绚丽多彩的秋天，也爱银装素裹的冬天。2 青鸟 知更雀 小蜂雀 小鸟的家庭 偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福 3因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。4我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。从中我体会到了作者对鸟的喜爱之情。5A26、例文：难忘的一件事除夕夜，我和爸爸、妈妈一起回到奶奶家。一进门，就看见爷爷、奶奶正坐在桌旁包饺子。我高兴得对奶奶说：“我也想包饺子”。奶奶笑着答应

27、了。我高高兴兴的来到厨房，把手洗的干干净净，爸爸妈妈也来帮忙了。我们大家坐到一起，有说有笑的开始包饺子。奶奶擀皮儿，我当小小的运输工来帮忙给爸爸妈妈运皮儿，爸爸妈妈包。大家有说有笑，忙的不亦乐乎。不一会儿功夫，一个个“小月亮”整整齐齐的被摆放在桌子上。看着一个个精致的小饺子，我也想动手包一个。妈妈让我左手拿一个面皮，右手拿筷子夹肉馅妈妈便给我讲边示范，我认真的听，仔细的看。终于，一个小饺子从我手里诞生了。虽然它长得并不漂亮，但是我很高兴，因为这是我的劳动成果。妈妈那来一个洗干净的硬币让我包在饺子里。我奇怪的问：“妈妈，包一个硬币干什么？”妈妈笑着说：“谁要吃着这个带硬币的饺子，这一年都有福气。”我心里面默默的想