2021年语文版六年级语文下册期中知识点整理复习及答案

1、2021年语文版六年级语文下册期中知识点整理复习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音基础1. 看拼音写词语。dng yng rng h ji sn shn jin png zo tu su yn w y go hn chn zhu rn 2. 读拼音，写词语。 bin po fi tng fn su q ling fng y nuy dn ge yn jn cn bo b xu 3. 读拼音，写词语。q ling j m kng j yn hu yu y zh lan kng zh x j 4. 看拼音，写词语。jn f du b dng yn pin p chu jin yn jn zh xng

2、m gu kn bng xng f 5. 看拼音，写词语。dn shng hu p yn sun sh ru su j qi yn wi d ji dun lng y j y 形近字词6. 区别字组词。 班（_） 像（_） 揭（_） 磁（_） 糟（_） 斑（_） 橡（_） 渴（_） 滋（_） 槽（_） 7. 比一比，再组词。僧（_） 妹（_） 桥（_） 浑（_） 浩（_） 增（_） 昧（_） 侨（_） 辉（_） 诰（_） 8. 我能区分下列生字并分别组词。惯（_） 观（_） 圃（_） 旋（_） 贯（_） 研（_） 葡（_） 漩（_） 9. 比一比，再组词。燥（_） 寇（_） 陨（_） 涯（_）

3、 抵（_） 澡（_） 冠（_） 勋（_） 崖（_） 低（_） 10. 比一比，再组词语。虑（_） 抵（_） 咀（_） 糟（_） 燥（_） 虎（_） 低（_） 沮（_） 遭（_） 澡（_） 选词填空11. 选词填空。衰弱 微弱 虚弱1.老班长用（_）的声音说：“我我不行啦。”2.老班长的身体非常（_），却舍不得吃一口鱼。3.老奶奶神经（_），经常睡不好觉。12. 选词填空。深刻 深奥1.伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很（_），不容易懂。2.这件事给我留下了（_）的印象。尊敬 孝敬 恭敬 3.（_）父母是我们中华民族的传统美德。4.我（_）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。

4、5.老师为了培养祖国的下一代而辛勤工作，我们应该（_）他们。13. 选词填空。严重 严峻 严肃1鹅的叫声，音调（_）郑重，似厉声呵斥。2父亲保持着他那惯有的（_）态度，没有向他们讲任何道理。3局势越来越（_），父亲的工作也越来越紧张。剧烈 强烈4我的心（_）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。5他要求退学的决定遭到家人的（_）反对。14. 选词填空。宽敞 宽阔 宽广1看见了（_）的密西西比河在那儿滚滚地流着。2首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，（_）明亮。3友情是大海，多一滴它未必（_），少一滴它同样浩瀚。15. 选词填空。见微知著 司空见惯 无独有偶 锲而不舍1.科学家们（_），从一块小

5、小的石头上发现了玄机。2.夏日的午后，前一秒还是烈日当空，后一秒天空便下起倾盆大雨，这是（_）的事情。3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，（_），在北美，人们也找到了它的踪迹。4.面对困难，我们只有（_）地寻找战胜它们的办法，才能获得成功。句子强化16. 按要求改写句子。1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）_ 2.那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”（改为转述句）_ 3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子） _ 17. 按要求完成句子练习。1人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）_2渔夫的额

6、头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）_3这道题最后终于被他解出来了。（修改病句）_4教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）_5写出一句鲁迅的名言。_18. 句子天地。1我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）_2我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_3他的心被一种伟大的力量占据着。（改为双重否定句）_4通过几个月的努力，取得了明显的成绩。（修改病句）_19. 按要求改写句子。1我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_ 2妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。（改为直述句）_3我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。（缩句）_4是否主动学习是提高成绩的关键。（修改

7、病句）_20. 按要求写句子。1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_2鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。”（改为间接引语）_3风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）_4没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）_阅读理解21. 阅读短文。一元钱，两份暖每天早上，女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。可能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服虽然很干净，但都很旧了，料子也差。按那时的物价，一元钱可以买六个煎包。每次，他还是会刻意地挑选个头大一点的，小心地放入纸袋里给女孩。春天的时候，物价上涨了。算来算去，他决定将煎包的价格定在

8、一元钱四个。来买早点的人挤在他的小店窗口，并没有谁因为涨钱提出质疑。女孩来了，他先是愣了一下，忽然一把将放在窗口的纸板拿了回来，然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里，递给她。女孩接过去，照例说声“谢谢叔叔”，转头朝学校跑去。而那寻常的一刻，看着女孩的背影，不知为什么，他的心，却有些不寻常的感动。有天早上，他没有看到女孩那张笑盈盈的脸，他的心里有些失落。第二天，女孩也没有来，第三天，第四天他的心从失落到担忧，他想女孩是不是出什么事了？一天早上，他把侄子叫过来帮忙卖煎包，自己干脆跑到学校门口等着。大概过了半个小时，他看到女孩一路小跑着从他面前经过，径直跑进了校门。他松了一口气：一定是女孩吃厌

9、了煎包，改吃别的东西了春天过去了，一晃就到了初夏。这一天，天气格外朗。他一面哼着歌，一面做生意。忽然，女孩又出现在他的窗口。女孩递上一元钱，他愣了一会儿醒悟过来，飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋。女孩笑起来：“叔叔，你给多了，应该是四个。”他又是一愣，拿着纸袋的手停在半空，怔怔地说：“没，没有多，是六个啊。”女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就涨钱了，我知道的。这段时间，一直是同学帮我带的。四个就够了，您的煎包大，我能吃饱。”他张着嘴巴，手还在那里停着，心里却被涌入的暖意噎住了。没想到，一个十几岁的孩子，竟然把他所给予的爱，悄悄地还给了他。女孩还在说：“叔叔，我考上高中可能就不在这里读了，等

10、以后有空，我还来吃您的煎包”他背对女孩应着，却终于掩饰不住，任眼泪落了下来。一元钱就这样被分成两份温暖。不管生活如何艰辛，这个世界因为爱变得温暖。1这篇小说以“一元钱，两份暖”为题的好处有（_）（多选）体现主题 表现人物心情 富有新意2本文通过对店主的心理变化描写，突出了店主对女孩的关爱。请用“”在文中勾画出两处这样的句子。3本文语言简练，但能准确生动地表达情感。请读一读文中三个画“_”的句子，从中各找出一个最能体现店主对女孩关爱之情的词语，写在横线上。_4谈一谈对文章最后一段话的理解。_5联系各部分内容，概括本文的主要内容。_22. 阅读下面的文段，完成练习。尊严如山前苏联卫国战争时期，流传

11、着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕，决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮，竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说：“现在给你们一个活命的机会，谁能站在这里10次投篮8次命中，即当场释放，否则统统枪毙。”被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊？加之身体虚弱，许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场。轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员，但是长时间地坐牢，身体已经极度虚弱，面对这个歪歪扭扭的篮球架，心里没有把握，但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球，沉静地站在篮球

12、架前，望着篮筐，投出了手中的球。球在筐里滚动几下，还是进了。有了第一次进球，卡西莫夫增强了信心，又接连投中了7个球。敌人震惊了，宣布将他释放。他刚要转身离去，敌人冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人的机会，如果你再投篮5次全部投中的话，你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中，你和其他人就一齐处死。不过为了自己，你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞，没有一个人哀求他，也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段，以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他，他想：宁可与同胞们死在一起，也不苟且偷生，只要有一分生的希望，也要留给自己的同胞们。为了维护民族尊严，卡西

13、莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的，5次投篮全部命中，卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。尊严是神圣的，也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量，一旦维护了尊严，人也就如山一样高大，不可战胜。国家尊严，民族尊严，人格尊严，重如山，是不可侵犯的。1敌人提出前苏联公民可用8次投篮命中来换取活命的机会，是出于（_）（可多选）A善心大发 B心血来潮 C侮辱玩弄 D同情怜悯2在“许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场”这句话中，“毅然”一词表现出前苏联公民当时怎样的状态？（）A前苏联公民非常武断，害怕羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。B前苏联公民非常决绝果断，不愿意去投篮，放弃了一

14、线生还的可能。C前苏联公民非常决绝果断，不愿任其羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。D前苏联公民虽然有点武断，害怕羞辱，但还是放弃了一线生还的可能。3在“敌人冷笑着对他说”中，“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理？（）A蔑视卡西莫夫，认为他不会用自己的生命去冒险。B嘲笑卡西莫夫贪生怕死，只顾自己，不顾他人死活。C讽刺卡西莫夫的投篮技术太差。D嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差。4从_、_和_三个方面看，这场比赛对卡西莫夫也是不公平的。5为什么说这是个惊心动魄的故事？_6说一说，在学习和生活中，当你受到别人的伤害时，你会如何来维护自己的尊严？把你的想法写在下面的横线上。_23. 课内阅读。青山不老

15、（节选）看完树，我们在村口道别，老人拄着拐仗，侵慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他己经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。1选文主要写了作者的_，联系全文来看，它起到了_的作用。2选文中破折号的作用是（ ）A表示解释说明B表示递进C表示转折3联系前文内容，说说文中画“”句中的“这样”指的是什么？_4你是怎样理解“青山是不会老的”？_24. 读只有一个地球选段，完成要求。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说它不是谁的恩赐，而是经过几百万

16、年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（ ）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毀坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。/有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（ ）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错

17、，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢/“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧/1上文说明中又有抒情。请联系上下文意思选择恰当的标点填进文中方框里。2文中的画线句主要使用了什么说明方法？请选择词语填入文中（ ）里。打比方 举例子 列数字 作比较3上文按“/”划分出的部分表达了哪三方面

18、的观点，请概述要点。观点一：_观点二：_观点二：_4“我们这个地球太可爱了，冋时又太容易破碎了”，句子表达了作者怎样的情感？_25. 阅读知识与积累。 我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学，带着一份喜悦对父母说：“爸妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。”渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是

19、邻家的孩子总用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当要起步时，我却发现被撞的是一位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女很不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对

20、父母。我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲，父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不是考上中学那么容易，也不是长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。1联系上下文，说说下列加点词在文中的意思。1.小的

21、时候想长大。_2.我终于感觉到父母承认了我的长大。_2文中“那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑”是_描写，作用是_。3面对被撞倒的老太太，“我”是怎样想的？又是怎样做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？_4“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。_作文26. 习作。每个人都会有美好的愿望，它在我们的心中生根、发芽，最终在我们的呵护下成长起来。有的想当医生，有的想当科学家，有的想当宇航员你长大以后想做什么？请以“我的心愿”为题写一篇文章。注意语句通顺，中心突出，500字左右。_27. 写作题。同学们，展开你想象的翅膀，想象

22、一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢？请以“几年后的家乡”为话题动笔写一写，描绘出一幅美丽的家乡环境图吧！_28. 快乐习作。中国有许多具有特色的节日，春节、中秋节、元宵节在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯，选择一种你了解的风俗写一写。要求：题目自拟，可以介绍一种风俗，也可以写你参加过的风俗活动的经历，450字左右。_答案1、荡漾 融和 解散 瞬间 萍藻 退缩 烟雾 预告 昏沉 骤然2、鞭炮沸腾粉粹凄凉防御 挪移耽搁严峻残暴剥削3、凄凉 寂寞 恐惧 宴会 忧郁 栅栏 控制 袭击4、军阀 躲避 瞪眼 偏僻 瞅见 严峻 执行 魔鬼 捆绑 刑法5、诞生 花圃 盐酸 石蕊 搜集 蚯蚓 纬度 阶段

23、领域 机遇6、班长 好像 揭示 磁铁 糟糕 斑马 橡皮 渴望 滋味 马槽7、僧袍 姐妹 桥梁 浑然 浩大 增速 暧昧 侨民 光辉 诰命8、习惯 观看 花圃 旋转 一贯 研究 葡萄 漩涡9、干燥 日寇 陨石 天涯 抵住 洗澡 冠军 功勋 悬崖 高低10、考虑 抵抗 咀嚼 糟糕 干燥 老虎 低头 沮丧 遭遇 洗澡11、微弱 虚弱 衰弱12、深奥 深刻 孝敬 恭敬 尊敬13、严肃 严峻 严重 剧烈 强烈14、宽阔 宽敞 宽广15、见微知著 司空见惯 无独有偶 锲而不舍16、1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.那只年轻的雄鹅答道，等一等！等一等！他就来。 3.潮水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候

24、；太阳落了，有再升的时候。17、1.人类只有一个地球，我们要爱护它。 2.额头上刻满了沟壑。 3.这道题终于被他解出来了。（这道题最后被他解出来了。） 4.教室里响起了雷鸣般的掌声。 5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。18、1.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？ 2.我看到了脸。 3.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。 4.我通过几个月的努力，取得了明显的进步。19、1.我不曾留着像游丝样的痕迹。 2.妈妈告诉我：“你带着雨伞上学去。” 3.我思念着老师们。 4.主动学习是提高成绩的关键。20、1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。 2.鲁迅先生对他说，曹先生的书只

25、收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他的。 3.示例：风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。 4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？21、12有天早上，他没有看到女孩那张笑盈盈的脸，他的心里有些失落。他的心从失落到担忧，他想女孩是不是出什么事了？3刻意 利落 飞快4一元钱虽少，两个煎包虽小，却饱含着人与人之间的互相关爱，突出了人间真情，使世界因为爱而变得温暖。5一个女孩每天都来他的窗口买煎包，他看出女孩家境不好，就对女孩隐瞒了涨价的事实，仍一元钱卖给女孩六个煎包。结果女孩知道真相后，每天让同学帮她买煎包，以照顾他生意的方式回报他的爱。22、1BC2C3A4身体极度虚弱 篮球架歪歪扭扭

26、 心里没有把握 5因为二百多名同胞的性命维系在卡西莫夫手中的篮球上。6当受别人的伤害时，我会尽量不与人发生任何激烈冲突。但会让自己冷静下来，开动脑筋思考解决问题的办法。23、1感悟 点明主题 2A3“这样”指的是老人植树造林。4老人用自己的勤劳，创造了这片绿洲。用有限的生命创造了无限的价值。生命的意义在茫茫青山中得到延续，而且永垂不朽！这是不会因为年龄的增长而变老的。24、1？ ？ ！ ！2举例子 列数字3 地球的然资源有限，有些资源已遭破坏。 人类別无去处，宇宙中可供人类生存的只有地球。 号召我们保护地球，保护地球的生态环境。 4这句话表达了作者想保护地球的思想感情，意在提醒人们不要再不加节

27、制地开采，随意毁坏资源。如果精心保护地球的生态环境，可爱的地球会更加可爱。25、1进入中学，成为大人。 能够承担责任。 2环境 渲染气氛，为下文邻家孩子撞倒老太太做铺垫（交代邻家孩子撞倒老太太的缘由） 3面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。“我”帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出“我”具有敢于承担责任，善良、诚实的好品质。4犯了错，只要能够正确地对待自己的错误，积极改正，承担责任，就意味着长大了。26、示例：我的心愿我一直有一个愿望就是长大后能当一个闻名遐迩的钢琴家。我从小就喜欢钢琴。妈妈知道后，就带我去钢琴学校学钢琴。可真正学起来，就觉得太枯燥了。那时，我常常一会儿吵吵嚷嚷地要喝水，一会儿哭哭嚷嚷地要上厕所。经过家长老师的教育，我渐渐地真正地爱上了钢琴，我现在的水平还算好吧。最难忘的是那次去北京参加美国奥柏林音乐学院全球钢琴比赛。比赛是在北京辅仁钢琴学校的大厅里举行的。到了这里我很紧张，但是，当听了其他选手弹奏的曲子非常出色时，我想：一定要发挥出自己的水平。轮到我上场了，我先到台上规规矩矩地鞠了躬，再平稳地坐在板凳上，然后等上三秒钟，这才把手缓缓地抬起来开始弹奏一首悦耳动听的钢琴曲。当弹完最后一个音符时，便听到台下一阵热烈地掌声。但是我下场的姿势不太优美。爸爸说：“你发挥的还行。”听了这句话，我心里反而更害怕考不