新沪教版九年级化学下册《六章 溶解现象第2节 溶液组成的表示》教案_19

1、九年级化学学案课题溶液的配制班级组别学习目标知识与技能：掌握用溶质的质量分数表示溶液组成的方法和有关计算。过程与方法：学会配制一定质量的溶质质量分数的溶液。情感态度价值观：通过实验探究，增强学生对化学好奇心和探究欲，激发学生的学习兴趣。学法指导阅读 思考 讨论 交流（新授课）目标分解【学习重点、难点】 1、溶质的质量分数的计算中涉及溶液体积时的计算及配制的步骤2、溶液配制中误差的分析一、回顾、预习与交流 【旧知回顾】1. (2016青海)将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是 ( )A. 食盐 B. 蔗糖 C. 菜籽油 D. 酒精2. (2015邵阳21题2分)“恒大冰泉”是

2、来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是 ( )无色混合物化合物均一性稳定性A. B. C. D. 3. (2014张家界23题4分)生理盐水是医疗上常用的一种溶液，合格的生理盐水是无色透明的。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，_(填“会”或者“不会”)出现浑浊现象，其理由是溶液具有_。4. (2016永州2分)在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是( )A. 生石灰 B. 氢氧化钠 C. 氯化钠 D. 硝酸铵5. (2014娄底8题2分)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度明显升高。这种物质可能是 ( )A. 氯化钠 B. 氢氧化

3、钠 C. 硝酸铵 D. 蔗糖6. (2016眉山)如图所示，向盛有水的试管中加入某物质后，U形管B液面降低了一些，A液面上升了一些，则加入的物质是 ( )A. 烧碱B. 硝酸铵C. 食盐D. 生石灰7. (2015郴州12题2分)下列利用了乳化原理的是 ( )A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用稀硫酸除去铁锈C. 用洗洁精除去餐具上的油污 D. 用盐酸除去水垢 二、【新知导学】：1 .实验室配制溶液的一般步骤 固体物质配制： _、_、_、装瓶贴标签 浓溶液稀释配制：_、_、_、装瓶贴标签2. 请找出下图中的错误： ； ； 。3.在NaCl固体配NaCl溶液时，下列操作会导致所配溶液的溶质质量

4、分数（偏大、偏小、不变）未使用游码，物码倒置 ； 在使用游码情况下，物码倒置 ；使用了生锈的砝码（铁锈未脱落） ；转移固体时，固体撒落 ；量筒内水倒入烧杯时洒落 ；有水未倒尽 ； 用量筒量取水，俯视读数 ；仰视读数 ； 所用量筒内有水 ； 配好的溶液装瓶时洒落 ；随堂检测1.要配制100g 溶质质量分数为10的氯化钠溶液，下列操作中正确的是 （ ） A将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B量取90ml水时，俯视读数C为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签2. 实验室要配制50g5%的氯化钠溶液。现有：广口瓶、托盘天平、量筒（10mL、50mL、1

5、00mL）、药匙。根据要求填空（水的密度可以近似看成1g/cm3）： （1）具体配制步骤可概括为 、 、 。 （2）完成本实验还需要的主要玻璃仪器是： 。 （3）本实验取水应选用 mL的量筒。量水读数时，如果视线俯视（其他操作无误），则配制的溶液中溶质的质量分数（填“大于”或“小于”或“等于”） 5%。3.在常温下硫酸的密度与溶质的质量分数对照表如下实验室要用98%的浓硫酸配制20%的稀硫250mL，问需98%的浓硫酸多少mL？需再加多少mL？4.现有 80g 质量分数为 10% 的硝酸钠溶液，试通过计算回答下列问题：（1）上述硝酸钠溶液中含溶质质量和溶剂的质量各为多少克？（2）若向上述溶液中加入20 g 水，则所得溶液中溶质的质量分数为多少？（3）若向上述溶液中加入20 g 硝酸钠，则所得溶液中溶质的质量分数为多少？（4）若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20