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1、1.4.2 有理数的除法(第2 课时)学校课型:时间:年月日执笔:审核:课堂笔记【学习目标】1. 理解掌握除法法则,能熟练进行有理数的除法运算;2. 借助有理数乘法知识, 通过归纳、类比等方法获得有理数的除法法则,会进行乘除法的四 则运算 .【重点】 能熟练进行有理数的除法运算【学习导航】一、孕育1、计算: 63( -1 4)+( -4 1 )( - 9)9222、一天小红和小亮两人利用温度差测量某座山峰的高度,小红在山顶测得温度是-1 0 C, 小亮此时在山脚下测得温度是5 0 C, 已知该地区高度每增加100m,气温大约下降 0.6 0 C,这座山峰的高度大约是多少米?3、到目前为止,我们
2、已学习了有理数的加减乘除运算,请结合对上面两个问题的解答,归纳有理数混合运算的运算顺序:注意:在做有理数的乘除混合运算时:先将除法转化为乘法;确定积(或商)的符号;适时运用运算律若出现带分数可化为假分数,小数可化为分数计算;注意运算顺序二、萌发1、计算( 1) 6- ( -12 )( -3 )( 2) 3( -4 )+( -28 )7( 3)( -48 )8- ( -25 )( -6 )(4) 42( - 2 )+(-3 ) (-0.25)341313( 4)1-(+ -) 24 524864三、 生长例 8、计算:( 1) -8 + 4 (-2)(2) (-7)(-5)-90(-15)例 9、某公司去年1 3 月平均每月亏损1.5 万元, 4 6 月平均每月盈利2 万元,7 10 月平均每月盈利1.7 万元, 11 12 月平均每月亏损2.3 万元。这个
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