新沪教版九年级化学下册《九章 化学与社会发展第1节 能源的综合利用》教案_0

1、第九章 第一节 能源的综合利用一、 学习目标1知道化石燃料是重要的资源，了解化石燃料对环境的影响，认识化石燃料综合利用的意义2知道几种常见能源及其简单分类，了解新能源的优越性及开发存在的困难3知道几种常见电池，认识电池这种能源转化装置4体会化学在解决能源危机方面的重大意义二、重点和难点重点：化石燃料的组成难点：化石燃料的应用和危害学习过程：（知识准备）1.能源的分类(1)能源利用角度分：_，例如：_ _，例如：_(2)能源循环再生角度分：_，例如：_ _，例如：_2.常见的三大化石燃料包括_、_、_3.“工业血液”是指_，“工业粮食”是指_4.最简单的有机物是（名称）_，（化学式）_5.电解水

2、的化学方程式_。(讲解新课)（思考）你在生活中见过的节能标志是什么？代表什么含义？你知道吗？我们常用的能源有哪些？它们是不是无限制的使用？那我们怎么办呢？一、化石燃料1.常见的化石燃料有哪些？它们的主要所包含的元素和成分是哪些？阅读书P9193（完成练习）化石燃料有_、_、_煤的主要元素是_，石油的主要成分是_，天然气的主要成分是_2.甲烷的性质（1） 物理性质：（2）化学性质：甲烷具有可燃性。（思考）甲烷燃烧后的产物有哪些？你的依据是什么？你能不能根据你的猜想写出方程式？3.大量燃烧化石燃料有哪些危害？（完成练习）大量燃烧化石燃料会产生_，加剧_；排放出_，造成大气_。（讲解）有上面的知识我

3、们知道化石燃料能不能大量使用？所以我们要综合利用化石燃料。4.化石燃料的综合利用石油的分馏生成的产品有哪些？分别有哪些用途？根据所得产物分析该变化是属于什么变化？煤的干馏或炼焦生成的产品有哪些？分别有哪些用途？根据所得产物分析该变化是属于什么变化？（阅读）P94拓展视野回答5.可燃冰主要是_和_的混合物。（思考）为什么要开发可燃冰？二、太阳能（思考）太阳能的有哪些方面利用？能量转换的方式有几种？分别是什么？三、 化学电池1.电池能量的转化形式电池充电是_转化为_；电池放电是_转化为_。2.锌铜原电池（阅读）P96图9-9思考实验现象：_ _反应方程式_分析原因_3.燃料电池优点4.废电池的处理

4、四、氢能（绿色能源）（思考）1.实验室制取氢气我们用什么？在制取的时候我们应该先做什么？2.氢气具有什么主要化学性质？你能写出方程式吗？在点燃之前我们应该做什么？3.通过点燃实验我们发现氢气燃烧后有哪些优点？我们可以用这个来干什么？氢能源的优点_、_、_氢能源的缺点_、_（练习）1、绿色能源是理想的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是( )A风能 B.太阳能 C.煤 D.氢能源2、液氢可用做推进火箭的燃料，这是因为（ ）A氢气难溶于水 B.氢气没有颜色C.氢气燃烧时放热多 D.氢气没有气味3、燃料电池的组成与功能示意图，请据图回答下列问题：（1）电解槽的作用电解水，写出该反应的化学方程式：_；（2）夜晚，燃料电池工作时的能量转化途径为 （填序号）；A太阳能电能热能B化学能电能热能C太阳能化学能电能热能 D电能化学能电能热能（3）燃料电池中可循环使用的原料 _；（4）与单一的电池相比，燃料电池的优点 _4.“氢能经济”转型，以可再生生物资源（如纤维素等）为原料氢气已成为研究的重点下图是某新型转换与利用模式示意图（1）该模式中涉及的转化依次为：太阳能生物质能氢能 _能；（2）该系统中循环使用的物质是_；（3）氧氧燃料电池工作时，H2和O2在常温下反应写出该反应的化学方程式：_；（4）与电解水