新沪科版九年级物理全一册《十九章 走进信息时代第三节 踏上信息高速公路》教案_5_第1页
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文档简介

1、第三节踏上信息高速公路 教学设计【教学目标】 知识与技能： 1、了解电磁波的应用，及其对人类生活、社会发展的影响。 2、了解现代电信网络，知道光纤是光载信息传递的有效形式。过程与方法：培养学生自主学习、交流合作学习，查阅、收集、整理资料的能力。情感态度与价值观：让学生感受到自己所学知识的自身意义和社会价值，促进学生的心智健康。【教学重点】电磁波的应用，及其对人类生活、社会发展的影响。【教学难点】光纤，网络等信息载体的工作原理 【教学准备】课前准备好光纤等实验器材，及多媒体课件。【教学方法】讲述法、交流讨论法、实验演示法结合。【教学过程】 一、 引入课题： 从前车马很慢，书信很远。 如今通讯发达

2、，微信秒至。 从前驿站很少，军情延误。 现在高铁很快，路途很近。 从上面这几句话中，我们看到了信息传递速度的变化，今天我们就一起踏上信息高速公路，感受现代通信网络的发达。二、讲授新课：1、光纤：光导纤维简称光纤，是传输光的介质。 教师先简单讲述光纤的内部结构，及其对光的多次全反射传输原理。然后，引导学生观察实验：不同颜色的光在光纤中的传播情况，将光纤弯曲成不同的形状，不同的角度，再观察光在其中的传播情况。 学生交流讨论得出：光纤传递信息的方式及特点，教师引导学生积极表述自己的观点。教师归纳总结：光纤抗干扰能力强，信号衰减少，载光这种高频率电磁波的能力强，传输信息容量大。光在光线中只发生光的反射

3、。 2、现代通讯网络 教师结合生活实际，利用书本上图19-19讲解电话网络，图19-21讲解蜂窝式通信网络。同时强调，正是这种蜂窝式结构，大大提高了无线电覆盖的有效面积，减少了转载信息的基地台数量。3、因特网 因特网又称为互联网，它利用通讯线路和电磁波，将分布在世界各地的计算机连接起来，用来传递计算机信号。 学生相互讨论发言：对互联网的认识，以及给我们的生产、生活带来的方便及其影响。 教师讲述：现在世界各国的电信网正在向数字化的电信网发展，将逐步代替模拟通信的传输和交换，同时向智能化、综合化的方向发展。三、课堂练习：1、信息高速公路是指可以交流各种信息的_、_的通往网络，电话、电视、广播、数据

4、文件都可以在光纤构成的“信息高速公路”上传播，并且_。 2、光纤很细，有内外两层，由于内外层的_本领不一样，光在光纤中通过时，发生_，就不会跑到外层了。3、光纤的_强，能减少_，适用于_、_传输信息。 4、现代通信由_、_、_构成。5、移动电话的基地台是按_的构造布局的，大大增加了无线电覆盖的有效面积，减少了转接信息的基地台数量。 6、因特网又称_。它利用_和_，将分布于世界各地的计算机网络连接起来，用来传送计算机信号。 【板书设计】 第三节踏上信息高速公路 1.光纤：光纤是传播光的介质，其优点是抗干扰能力强，信号衰减小，适用于远距离传输大量信息，原理是光的多次全反射。 2现代通讯网络：由微波通信、卫星通信、移动通信等组成。 3. 因特网：又称为互联网，利用通讯线路和电磁波，将分布在世界各

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