新沪教版九年级化学下册《七章 应用广泛的酸、碱、盐第3节 几种重要的盐》教案_12_第1页
新沪教版九年级化学下册《七章 应用广泛的酸、碱、盐第3节 几种重要的盐》教案_12_第2页
新沪教版九年级化学下册《七章 应用广泛的酸、碱、盐第3节 几种重要的盐》教案_12_第3页
新沪教版九年级化学下册《七章 应用广泛的酸、碱、盐第3节 几种重要的盐》教案_12_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、金属活动性顺序的应用一、学习目标1、能熟练记忆金属活动性顺序表及其作用。2、能根据金属活动性顺序表解决一些实际的问题。二、学习重点熟练记忆金属活动性顺序表，并了解它的作用。三、学习难点运用金属活动性顺序解释生活、生产中的实际问题。四、学习过程（一）自主学习完成下列金属活动性顺序表：K 、Ca、Na、_ _ _ _ _ _ (H) _ _ _ _ _ 想一想：1、在金属活动性顺序里：金属的位置越_,它的活动性就越强。2、在金属活动性顺序里：位于_前面的金属能和稀硫酸或稀盐酸反应置换出盐酸、硫酸中的_。3、在金属活动性顺序里：位于_的金属能把位于_的金属从它们的_里置换出来。（K、Ca、Na除外）

2、（二）合作探究学习活动一请用一种你喜欢的化学方法证明：视频中的金黄色固体是黄铜（铜锌合金）而不是黄金，在完成下表的同时思考你所选择的化学方法的依据是什么？学习活动二请依据下列流程图，判断步骤中涉及的物质及反应，将有关名称填在图中空白处。学习活动三下图是铁与硫酸铜溶液恰好反应时的微观过程，其中没有变化的微粒是_，该反应的微观实质是Fe原子变成了Fe2+，_。SO42-SO42-SO42-SO42-学习活动四等质量的M、N两种金属粉末，分别与足量且浓度相同的稀盐酸充分反应，生成氢气的质量和反应时间的关系如下图所示，请问你从图中可以获得哪些信息？（三）达标检测1、填写下列表格（“混合物”栏中括号内为杂质）2、向CuSO4溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是 溶液中的金属离子有Fe2、Cu2、不溶物为Cu 溶液中的金属离子有Fe2、Cu2、不溶物为Fe 溶液中的金属离子只有Cu2、不溶物为Fe 溶液中的金属离子只有Fe2、不溶物为Fe，Cu（四）感悟与收获通过这节课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论