我们的主题班会策划书

1、我们的主题班会策划书1资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。回首往昔 , 展望未来”大学四年如何规划”主题班会一、 活动背景及目的:一份耕耘 , 一份收获。十年寒窗 , 我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方 , 这儿我们能够在知识的海洋遨游 , 能够和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章 , 那如何奏响这篇唯美的乐章 ? 刚刚跨入大学门槛的学生 , 生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母 , 远离了家乡 , 闯入一个独立性较强的集体 , 你必须学会自主生活 ; 这儿不再有老师围着你转 , 你必须自立 , 必须学会自主学习 ; 这儿你面正确已不但仅

2、是简单的校园生活 , 你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情 , 其中会有许多有趣的、 令人好奇的事情 , 当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫 , 有些不适应。为使大一学生从思想上对大学有一个全新的认识 , 而且引导她们尽快确立人生目标和职业理想 , 树立正确的人生观、 价值观 , 对未来生活进一步的深思 , 并做一个详细的计划 , 使同学们有计划、有意义地度过大学四年 , 同时也加深同学之间的关系 , 而举办本次班会。二、活动主题 : 回首往昔 , 展望未来三、活动对象 : 级某班全体同学四、活动时间 : 4月25日中午2资料内容仅供参考，

3、如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。五、活动地点 : 教学楼某教室六、出席嘉宾 :七、 班会前期准备 :1、 ”大学生思想状况及心理特点”的问卷设计及调查。经过问卷调查了解学生的思想状况及心理特点, 发现暴露出的问题 , 使主题班会更具有实效性和针对性;2、 视频拍摄根据调查问卷结果拍摄相关视频材料。为主题班会提供素材;3、 邀请嘉宾邀请本校三位老师分别从专业设置、就业方向、面试技巧、社会实践等方面对学生进行现场指导以及经验分享。七、 班会流程1. 班会开始班会主持人发言, 讲明班会的主题及目的, 宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。2. 回首往昔 ,由辅导员介绍班级自

4、身情况并对开学以来班级各项事务做总结发言。3. 展望未来 , 如何规划大学生活辅导员以视频形式展示大学生活中四种不同类型的大学生, 分别为”求职型”、”备考型”、”游戏人生型”、”迷茫型” ,让同学们在这四种不同类型的人上, 反省自己 , 严格要求自己 , 制定3资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。有效地学习计划, 重视提高综合素质, 确保大学生活有意义;4. 分组讨论观看视频结束后, 同学们展开讨论, 交流彼此的看法和感受, 同学代表自主发言, 谈谈感想说出自己较为困惑的问题5. 现身说法邀请 07级优秀学生以自己的大学生活为例, 向同学们做建议性的四年规划 , 如大

5、一 : 探索期 ( 适应大学生活 , 树立规划意识 ) ; 大二 :定向期 ( 确定主攻方向 , 培养综合素质 ) ; 大三 : 提升期 ( 提升职业技能 , 积累职业经验 ) ; 大四 : 冲刺期 ( 充分掌握资讯 , 实现毕业目标) 。6. 专家支招。邀请思政中心主任李老师从”大学生思想状况及心理特点”入手 , 对她们如何确立正确的人生目标进行阐述和分析。明确指出”成功的大学生 =积极向上的人生目标今天的全力以赴现实正确的选择”。7. 师生共鸣辅导员对本次班会做简短的总结, 全体师生合唱我的未来不是梦作为班会的结束语八、 活动要求 :班委事先准备 ( 包括 : 视频的搜集、教室的预定以及班

6、会的具体工作 ) , 务必将班会按时举行。班会时间限制在两个到两个半小时之间。在交流环节中, 要保4资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。证同学们有与嘉宾交流的问题, 班委要起带头作用, 积极发言 , 注意调动现场气氛。九、 活动预期效果 :经过此次主题班会的开展, 让同学们充分认识大学生活, 体会大学生活的丰富多彩, 并提高思想觉悟, 激发大家的学习生活热情。同时能够比较客观地去重新认识、评价自我 , 逐渐的适应大学生活 , 珍惜时光 , 充实自己 , 也增进同学们的友谊, 营造文明、和谐的班级氛围。更重要的是经过主题班会与老师及学长们的交流, 学生能够积极思索自己的未

7、来, 并对自己的大学四年做出科学、合理的规划 ,为自己制定一个长期的目标。十一、 主题班会后期安排:经过主题班会与学长们的交流, 相信学生能够积极思索自己的未来 , 规划四年的生活, 为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后 , 要求本班所有学生各写一份”大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于辅导员。十二、主办单位 : 河北联合大学轻工学院知行书院策划书 : 陈静飞4月21日5资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。附件 : 调查问卷随着中国教育事业的发展, 中国的高等教育从”精英教育”阶段迅速进入了”大众化教育”阶段, 众所周知 , 大学生教育是一门学生自身 ,

8、 学校 , 社会共同完成的课程。因此, 了解大学生的人生目标 , 帮助她们树立正确的人生观、 价值观是至关重要的。本次的调查对象 : 全校四个年级在校生人数 : 800 人目的 : 了解当前大学生当前的思想状况及心理特点帮助学生合理规划大学四年生活; 引导她们树立正确人生目标;1. 您现在处于大学哪个阶段。 大一B 大二C 大三D大四2. 大学里你是否感到空虚迷茫。 经常B 偶然C 很少D不会3. 您的课余时间喜欢安排做什么 ? 看书学习B 上网打游戏C无所事事 , 想起什么干什么D 社会兼职6资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。4. 对于大学生活 , 您觉得需要哪方面的指导。 学习生活B 职业规划C 求 职 经 验D 其它5. 您认为课余生活对您有什么影响。 学习能力提高B 做兼职增加社会求职经验C 无所事事、 打发时间D 电脑水平提高6. 您对进入大学生活有什么感想。 好好学习准备考公务员考研B 终于上大学了, 要好好享受生活C 大学就是混个文凭D应当多参加社会实践积累经验为找工作做准备7. 你觉得作为大学生怎样看待自己的前途.一片光明 , 尽在自己的掌握之中B 前途是光明的 , 道路是曲折的C 不知所从 , 有点茫然D 毫无希望8. 你觉得大