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文档简介
1、高一经济生活教案第六课第二框题股票、债券和保险一、教学目标(一)课程标准的基本要求1、知识目标:了解股票的含义和特点,债券的含义、分类和特点,商业保险的含义和种类,比较储蓄、债券、商业保险几种投资理财的异同。2、能力目标:比较各种不同投资理财方式的异同,具备初步投资理财的实践能力。3、情感、态度与价值观目标:培养理性投资、理性理财的观念,增强投资理财风险防范与控制意识。(二)教学重点:各种投资方式的特点(三) 教学难点: 股票与债券的异同自主探究 ( 学生课前完成, 课前老师检查、课堂中释疑解惑 )合作探究(课堂中生生合作、师动态修改生合作)一、股票【探究 1】 判断并说明理由1、含义:是公司
2、在筹集资( 1)股票只是代表其持有者(股东)本时向出资人出具的股份凭证。对股份公司有分享红利的权利。2、股东的权利:股东对股份公司的所有权是一种综合权利,包括参加、投票表决、参与公司的重大决策、收取股( 2)取得股票后,股东可以要求公司息或分享红利等。返还其出资。3、股票投资特点:股东不能要求公司返还其出资,如要改变股东身份,要么等待公司的要么将股票转售给( 3)股东要改变股东身份,必须等待第三人。经审批同意后,股公司的破产。票可以在证券市场上流通买卖。4、股票投资的收入包括两部分,一部分是或收 入 , 另 一 部 分是。5、股票市场的作用:对于搞活资金融通,提高,筹措建设资金,促进企业改革和
3、发展,有重要作用。二、债券1、含义:是一种2、分类:根据发行者不同,债券主要分为、和。、3、三种债券的比较【探究2】股票和债券比较表种国债金融债券企业债券类股票债券发性行质主不受体同益收点权益偿性还流方通式性相同点风险性三、保险1、购买保险是的有效措施。2、经营机构:在我国,只有依法设立的才能经营保险业务。3、功能:保险不仅体现出功能,还 显 示 出 “ 人 人 为 我 , 我 为 人 人 ” 的特征。4 、分类:商业保险分为和两大类。5 、 订 立 原 则 : 订 立 保 险 合 同 应 当 遵循、的原则。课堂检测:教学后记:【探究 3】高一学生小明的爸爸在一家国有企业上班,每月收入5000元;妈妈在一家私营企业上班,每月收入 4500 元,家庭年收入 10万元左右。扣除家庭正常生活开支,小明家
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