教科版物理八上《测量：科学探究的重要环节》学案

1、很满意满意一 般不满意编号： 2科目：物理年级：八年级班级：姓名：最新教科版物理八上测量：科学探究的重要环节（1 课时）编写：审核：物理组课型：新授课时间： 2011.9【学习目标 】1. 使学生了解统一计量标准的意义。熟悉长度的国际单位制单位 , 以及与其他单位的换算。学习使用刻度尺 , 了解零点 ( 零刻度线 ) 、分度值、量程等概念。2. 通过一些实例练习测量长度的方法。训练使用测量工具的规范操作。通过测量活动 , 从中体会、练习灵活运用知识的方法和技巧 , 培养学生灵活运用知识的能力和创造性思维。3. 通过规范学生的操作行为 , 培养严肃认真 , 实事求是的科学态度。训练实验技能的同时

2、注意培养良好的实验习惯。【学习重点与难点 】长度的测量是本课时的重点 ,理解长度测量的基础性是本课的难点。【学法指导 】通过阅读课本 , 探究在国际单位制中长度的单位是什么？如何进行单位换算？如何使用刻度尺？【自学反馈 】1、是科学探究的重要形式 ,是科学实验的重要环节。2、国际单位制中长度的基本单位是,符号是。其他常用的单位及符号还有,。3、单位换算关系：1km=m;1dm=m; 1cm=m;1mm=m;1m=m;1nm=m;4、测量仪器的最小刻度值叫。决定着刻度尺的准确程度。测量工具所能测量的范围即刻度尺最大的读数叫。【提出质疑 】【学习探究 】1 / 4一、测量的意义和长度的单位1、讨论

3、：鲁班为什么要统一木工尺？2、国际单位制中长度的基本单位是, 符号是。其他常用的单位及符号还有哪些？（重点）3、长度单位的换算关系（重点）练习 1、“纳米”是一种长度单位 ,1nm=10-9纳米技术是以0.1nm100nm这m,样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术在研究方面已经跻身世界前列 ,1.76109nm 可能是（）A、一个人的身高B、物理课本的长度C、一座山的高度D、一个篮球场的长度练习 2、下列长度单位换算正确的是（）A、 21.5cm=21.5cm 10mm=215mmB、21.5cm=21.5 100cm=0.215mC、 21.5cm=21.5cm10=215mm

4、D、 21.5cm=21.51/100m=0.215m分析：物理计算中单位同样进行计算,乘除进率时单位为换算后的单位。二、长度的测量与刻度尺的使用（重点）1、常用的长度测量工具是2、观察自己的刻度尺的零刻度线的位置,量程是分度值是例题 1、如下图 ,物体长度为二次创作活动：测量物理课本的长和宽 ,并记录。3、使用刻度尺应该2 / 4注意什么？练习 3、找出下图中用刻度尺测量物体的长度时的错误之处。 方法导引 正确放置刻度尺的方法是贴、正、齐 ,即（ 1）刻度尺的刻度线紧贴被测物体。（ 2）刻度尺要放正。（3）刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线跟被测物体的起始端对齐。本题要求指出错误之处 ,即只需指出错误的地方就可以了。；【课堂检测】1、以下单位换算过程正确的是（）A、 12cm=120.01=0.12m B、12cm=12cm0.01=0.12m C、 12cm=12cm0.01m=0.12m D、 12cm=120.01m=0.12m2、下图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形 ,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）A 1 cm、 5.50 cm B 1 cm、8.30 cmC 1 mm、8.30 cm D 1 mm、2.80 cm5678 cm【作业】1、一根粉笔的长度最接近1；一