教学设计方案模板_第1页
教学设计方案模板_第2页
教学设计方案模板_第3页
教学设计方案模板_第4页
教学设计方案模板_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教案设计方案模板：“聚焦教与学转型难点”的信息化教案设计课题名称：姓名张广顺工作单位西宁市总寨中学年级学科高二英语教材版本人教版一、教案难点内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）).).).).).).二、教案目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）, :).).)., :).).).).).).).三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）1 / 6.,.四、教案过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）2 / 6( )(:.):, .

2、. 对.有影响. 对 .有天赋.远到，至于，就.而言.成功做某事.: .: , . ,?:.,?:.: ,. , ? .,!, ,.,.,. . .:( )(:)( ): ( ):, .高考完形填空选文的第一句话通常是完整的。该句往往就是主题句（ ），有时在末段，这就为我们理解文章的内在联系提供了一个“窗口”，它的句意往往为全文提供中心信息，能直接概括全文大意、揭示主题。.对于叙事，描述类文章。短文的首句，往往点明故事发生的人物(), 时间（），地点 ()，和事件 () 等背景情况。例：,(烫衣板 ), , . 全国卷（）.对于论述文，首句表明了论述的主题。起到揭示主题的作用。例如：,.( )

3、:?,:).( 北京 ).).,.)., .). ( 江苏 )3 / 6.).（江西）. . ., :).).( 天津 ).),.), ., :). ( 江苏 ).).（北京）.).（安徽卷 ),.,.,.( )(:):., “ ”. (,.)Hubei Province,( )(:.):,.(): , ,?.?. ,. (,):4 / 6:?:(:.):( )(:): , ,. .,!.5 / 6五、教案策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图( ):.:( ):Hubei Province,:( ):( ).)六、教案评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）:七、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论