[全]教师资格证考试模拟精练（2021-含答案解析）

1、教师资格证考试模拟精练（含答案解析）1.单选：提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。A杜威B福禄贝尔C陶行知D陈鹤琴2.单选：提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是（）。A赫尔巴特B夸美纽斯C洛克D杜威3.单选：用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。A卢梭B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特4.单选：在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A赫尔巴特B卢梭C洛克D杜威5.单选：在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。A杜威和普通教育学B赫尔巴特和普通教育学C杜威和民主主义与教育D赫尔巴

2、特和民主主义与教育6.单选：“产婆术”的提出者是（）。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D夸美纽斯7.单选：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。A教育与生活B教育与经济C教育与政治D教育与生产劳动8.单选：“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。A儒家B墨家C道家D老子9.单选：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话实际上是说学生的本质是好的，就像玉石一样，但需要教师“精雕细刻”才能成材。这句话出自（）。A学记B论语C孟子D荀子10.单选：学记要求“学不躐等”、“不凌节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（）教学原则。A循序渐进原则B巩固性原则C因材施教原则D

3、直观性原则主观题11. 教师如何培养学生的优良品德?12. 教师如何维护学生的心理健康?答案AABDCADCAA11.【参考答案】有效的说服;树立良好的榜样;利用群体约定;价值辨析;给予适当的奖励和惩罚。12.【答案要点】学生个体进行积极的自我调适;学校通过多种方式进行心理健康教育，维护学生心理健康;与家长合作构建社会支持网络。1.单选：“教育即生活”，“教育是儿童经验的不断增长”，“学校即社会”是（）的基本观点。A实验教育学B文化教育学C实用主义教育学D批判教育学2.单选：被称为“现代教育学之父”的是（）。A赫尔巴特B康德C洛克D夸美纽斯3.单选：杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表

4、。A人文主义教育学B存在主义教育学C实用主义教育学D要素主义教育学4.单选：规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。A普通教育学B大教学论C爱弥儿D教育学讲授纲要5.单选：赫尔巴特在他的普通教育学中论述了教学的四阶段，即（）。A明了、联合、系统、想象B明了、联想、系统、手段C明了、联合、系统、方法D清楚、明了、系统、方法6.单选：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A凯洛夫和赫尔巴特B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威D夸美纽斯和杜威7.单选：美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（）结论的五步，简称五步教学法。A检验B论证C验证D

5、说明8.单选：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。A康德B第斯多惠C赫尔巴特D福禄培尔9.单选：实用主义教育学的代表人物是（）。A乌里B梅伊曼C瓦斯凯D杜威10单选：提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。A杜威B巴班斯基C赞科夫D布卢姆主观题11.小刘以优异成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗就认真备课，努力提高自己的教学技能，她还用多媒体教学和网络教学手段进一步提升课堂教学水平，他的课很受学生欢迎，但是，她不能容忍学生不认真听课，对个别不认真听课的学生经常才却罚站，甚至不许进教室听课等方式来惩罚他们。请运用教师业道德的知识对小刘做法进行分析评价。12.“今天

6、你感到幸福了吗？幸福一直是社会关注的热点，他不仅体现了个体人生的追求，更成为各级政府的施政目标，幸福在哪里？幸福究竟拿什么来衡量？请围绕幸福这个话题自选角度自拟题目写一遍文章，不少于800字。答案CACACCCCDA11.(1)小刘老师的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献。对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎。符合爱岗敬业的职业道德。(2)小刘老师的做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识，更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力积极提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学。符合终身学习的职业道德要求。(3)小刘老师的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师让不认真听课的学生罚站，这是体罚，侵犯了学生的人身尊严权，另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权。违反了教育法和未成年人保护法的要求。(4)小刘老师的做法不符合