剪团花巧装饰学习课件

1、 我国现存最早的剪纸作品，出现在距 今一千五百年前的古代（南北朝）。 对马团花 对猴团花 欣 赏 1 1、外形：、外形： 2 2、花纹：、花纹： 圆形圆形 重复、连续、对称重复、连续、对称 欣欣 赏赏 说一说这两朵团花中的图案是什么内容？ 为什么要选择这些内容？可以用在什么地方？ 五福捧寿五福捧寿 五只蝙蝠围 绕着篆书寿 字或桃，寓 意多福多寿。 用于生日祝 福。 年年有余年年有余 人们利用莲花、鱼的谐音和 图形组成“年年有余”的吉 祥图案，寓意富裕有余的美 好生活。 用于春节祝福。 民间剪纸往往通过谐音、象民间剪纸往往通过谐音、象 征、寓意等手法提炼、概括自征、寓意等手法提炼、概括自 然形态

2、，构成美丽的图案。然形态，构成美丽的图案。 不同的团花纹样使用在不同不同的团花纹样使用在不同 的场合。的场合。 团花在生活中还有很多用途呢！团花在生活中还有很多用途呢！ 说一说这些团花用在了什么地方？说一说这些团花用在了什么地方？ 你想把团花用在你想把团花用在 什么地方呢？什么地方呢？ 剪纸的表现手法剪纸的表现手法 阳刻：指留下画稿的笔画，挖去空白，突出对 象的轮廓线条。 阴刻：与阳刻相反，剪掉画稿的笔画，把对象 轮廓挖去，留下无笔画的空白块面。 大家一起来研究大家一起来研究 剪纸的基本装饰语言有哪些？剪纸的基本装饰语言有哪些？ 直：指长短直线；直：指长短直线； 曲：指弧线、月牙弧；曲：指弧线

3、、月牙弧； 锐：指尖角、折角，如锯齿形。锐：指尖角、折角，如锯齿形。 大家一起来研究大家一起来研究 你能把团花的制作过程按顺序排列出来吗？你能把团花的制作过程按顺序排列出来吗？ 团花的制作过程团花的制作过程 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 作品欣赏作品欣赏 作业作业 运用剪纸纹饰创作与众不同的运用剪纸纹饰创作与众不同的 团花图案。团花图案。 评价活动评价活动 1、展示作品，自评与他评: 谁的纹样最美？ 谁的团花最有创意？ 谁的颜色搭配最好看？ 2、师生评出剪纸大师奖。 小结小结 要剪美丽而又有特色的团花，不但要选择美丽的要剪美丽而又有特色的团花，不但要选择美丽的 颜色，有精巧的手工，还要懂

4、得创新。颜色，有精巧的手工，还要懂得创新。 课后延伸课后延伸 如何制作立体团花装饰，把我们的课室、我们的校园、我们的生活环境装饰得如何制作立体团花装饰，把我们的课室、我们的校园、我们的生活环境装饰得 漂漂亮亮，我们下节课一起来探讨！漂漂亮亮，我们下节课一起来探讨！ 欣欣 赏赏 说一说这两朵团花中的图案是什么内容？ 为什么要选择这些内容？可以用在什么地方？ 五福捧寿五福捧寿 五只蝙蝠围 绕着篆书寿 字或桃，寓 意多福多寿。 用于生日祝 福。 民间剪纸往往通过谐音、象民间剪纸往往通过谐音、象 征、寓意等手法提炼、概括自征、寓意等手法提炼、概括自 然形态，构成美丽的图案。然形态，构成美丽的图案。 不同的团花纹样使用在不同不同的团花纹样使用在不同 的场合。的场合。 团花在生活中还有很多用途呢！团花在生活中还有很多用途呢！ 说一说这些团花用在了什么地方？说一说这些团花用在了什么地方？ 作业作业 运用剪纸纹饰创作与众不同的运用剪纸纹饰创作与众不同的 团花图案。团花图案。 小结小结 要剪美丽而又有