苏科版物理九年《功》教案

1、最新苏科版物理九年功教案十一章简单机械和功三、功（第 5 课时）一、学习目标1知道功的概念；2知道做功的两个必要条件；3会利用功的公式进行计算。二、学习重难点功的概念、功的计算公式；做功的两个必要条件三、学习过程活动一：分析杠杆、滑轮（组）的优缺点用动滑轮提物体可以省一半力 ,与此同时 ,手提绳子的自由端移动的距离与物体上升距离是什么关系？这说明动滑轮是省距离还是费距离的呢？用筷子夹菜时 ,手指只要移动很小的一段距离 ,筷尖就能移动很长的距离 ,这说明筷子这种杠杆是省距离的 ,与此同时 ,你能判断筷子是省力还是费力吗？有没有既省力又省距离的简单机械呢？这种关系背后的规律又是什么呢？活动二：探究

2、斜面信息快递：与杠杆、滑轮一样,斜面也是简单机械的一种,大桥的引桥、卡车装货（如下图）的跳板都可以看作斜面。由活动一 ,我们知道了杠杆、滑轮、滑轮组在省力或省距离的优点的同时,都同时存在着缺点。现以斜面为研究对象,用实验探究其使用特点。在斜面上放一小车 ,车上放不同数量的砝码,沿斜面方向拉动小车 ,测出拉力大小F、小车通过的距离s、小车及砝码总的重力G,小车上升的高度 h,并填入下表：序号F/Ns/mG/Nh/mFS/Gh/（ N m）（ N m）123（ 1）比较 F 与 G、 s 与 h 的关系 ,你可以发现斜面有哪些使用特点？（ 2）比较每次 FS 与 Gh 的关系 ,看有什么发现。小结

3、： 如不考虑摩擦等阻力的影响,大量实验表明：既省力又省距离的机械是的。也就是说使用如何机械都不能省。活动三：了解功的概念阅读课本 P15,了解功的定义、符号、公式、单位、单位符号及单位的物理意义。读懂记住后 ,脱离课本与同小组同学互相问答。分析做功的两个必要条件。（缺一不可）a、b、1 / 5思考与讨论：不做功的三种情况a、有力 ,但是在力的方向上通过的距离为零b、有距离 ,物体由于惯性通过了一段距离,但是和距离同一方向上没有力的作用c、有力 ,也有距离 ,但是力和距离方向是相互垂直的 ,即物体在力的方向移动距离为零分析： PPT 中四种情况是否做功。学生练习一：1、请你判断在如图所示的几种情

4、景中,人做功了吗？为什么？(a)女孩把一箱报刊搬起来（ b）女孩抱着一箱报刊走了 20m（ c)学生背着书包在水平路面上匀速前进（ d) 学生背着书包从一楼匀速走到三楼2、起重机先将重物提高 S1,再水平移动距离 S2,起重机在哪个阶段对重物做了功？3.在下列几种情况中,力对物体做功的是()A 、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B 、小孩用力推箱子 ,箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起4.下图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是()活动四：计算做功例：重 50 牛的物体 ,在 20 牛顿的水平拉力作用下 ,沿水平地面前进了 0.

5、5 m,试问拉力、重力各做了多少功？学生练习二：5.起重机把重为 1000 牛的货物竖直提高米后 ,又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做多少功（ ）A 、 1000 焦耳 2000 焦耳 3000 焦耳不能确定2 / 56.一个同学用 12N 的力 ,将一个重为 4N 的足球踢到 25m 远处 ,对他踢球时做功的情况 , 下列说法正确的是 ( )A 、做了 300J 的功B 、做了 100J 的功C、没有做功D、做了功 ,条件不足 ,无法计算7.如图 ,用水平力F 拉物体 A 在光滑水平面上沿直线移动s,做功 W1；用同样大小的力F 拉物体 B 在粗糙的水平面上沿直线也移动s,做功 W2；用同样

6、大小的力F 拉物体C在斜面上沿直线也移动s,做功 W3。你能比较W1 和 W2 和 W3 的大小关系吗？四、教后记五、课后作业1把一个鸡蛋举高2m,做的功大约是_J一个质量是50kg 的人从一楼走上三楼,他克服重力做的功大约是_J2用 20N 的水平拉力把重为100N 的物体沿水平桌面拉动2m,拉力所做的功为_J,重力做的功为 _J3.甲同学用10N 的水平拉力将重300N 的箱子沿水平地面匀速移动了10m,乙同学将这只箱子匀速举高2m,甲同学做功 _J,乙同学做功 _J。4.放学后 ,某同学背着40N 的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m 高的楼才回到家 ,则他在回家过程中对书包做

7、的功约为_5. 2008年奥运会射击运动员射击比赛 ,如果枪膛长 30cm,火药在枪膛内对子弹的推力是100N, 子弹离开枪膛后前进了50m,则火药对子弹所做的功是J。6.某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（）A. 0.2JB. 2JC. 200JD. 2000J7.下面关于做功的几个判断中,哪个是正确的?()A 起重机将货物吊起时,起重机的拉力对货物做了功B 人用力托着一箱货物站着不动时,人对货物做了功C汽车载着货物在水平公路上行驶时,汽车对货物向上的支持力做了功D 某个人将铅球推出,铅球落地后在水平地面上滚动时,重力对铅球做了功8.下

8、列情况下 ,人没有对物体做功的是()A 、工人把一堆砖从地面抬到三楼B、工人把板车从甲地拉到乙地C、某人提着水桶在水平地面上走D 、学生推着自行车进校门9. 如图所示 ,为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是（）A. 在 a 到 b 的过程中 ,运动员对铅球做了功B. 在 b 到 c 的过程中 ,运动员对铅球没有做功C. 在 c 到 d 的过程中 ,没有力对铅球做功D. 在 a 到 d 的过程中 ,铅球的运动状态在不断的变化10.用 20N 的水平踢力将水平地面上重30N 的足球踢出 ,球在水平方向滚动5m,则足球踢出后滚动时踢力做的功是()3 / 5A 10JB 100JC 15

9、0JD条件不足 ,无法判断11.小明和小亮体重相同,体育课上小明爬绳,小亮爬杆 ,两个人都爬到了3m 高的顶端 ,比较两人做的功()A 、小明做功多B、小亮做功多C、两人做功一样多D 、无法比较12.使用杠杆、定滑轮、动滑轮、轮轴等简单机械,将同一重物匀速提升若机械的摩擦和自重均不计,下列说法中正确的是()A因为使用定滑轮不能省力,所以使用定滑轮比使用杠杆做功多B因为使用动滑轮要费距离,所以使用动滑轮比使用定滑轮做功多C因为使用动滑轮要费距离,所以使用动滑轮比使用杠杆做功多D使用它们做的功一样多13. 如图所示 ,三种情况中物体所受的拉力都是F,甲图中物体上升sm,乙图中物体沿斜面向上移动sm

10、,丙图中物体水平移动sm。比较拉力F 做功的多少 ,结论是（）A 甲图做功最多B乙图做功最多C丙图做功最多D做功一样多14. 斜面是一种简单机械 ,生活中经常用到它 , 工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲、乙两种方法 ,将同样的物体搬上车 ,下列说法正确的是（）A. 甲方法不可以省力 ,但能省功B. 甲方法可以省力 ,也能省功C. 乙方法可以省力 ,但不能省功D. 乙方法可以省力 ,也能省功15如图所示 ,将一物体分别沿着光滑斜面AO 和 BO 匀速拉到顶端O 点 ,已知 AOW2C F1 F2,W1 W2D F1F2,W1 W216.大伟同学用一个距离手3m 高的定滑轮拉住重100N 的物体 ,从滑轮正下方沿水平方向移动4m,如图所示 ,若不计绳重和摩擦,他至少做了多少功（）A 200JB 300JC 400JD 500J17.如图所示 ,用动滑轮将重为900N 的物体匀速提升2m,不计摩擦和 滑 轮 重 , 所 施 加 的 拉 力F=_N, 这 一 过 程 中 拉 力F 做 功_J。18.如图所示 ,物体 G 所受到的重力大小为40N.（1）在拉力F 1