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文档简介
1、主题班会主题班会 我来自偶然像一颗尘土我来自偶然像一颗尘土/ /有谁看有谁看 出我的脆弱出我的脆弱/ /我来自何方我情归何处我来自何方我情归何处/ / 谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我/ /天地虽宽这条路天地虽宽这条路 却难走却难走/ /我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦/ /我还我还 有多少爱有多少爱/ /我还有多少泪我还有多少泪/ /要苍天知道要苍天知道 我不认输我不认输/ /感恩的心感恩的心/ /感谢有你感谢有你/ /伴我一伴我一 生生/ /让我有勇气做我自己让我有勇气做我自己/ /感恩的心感感恩的心感 谢命运谢命运/ /花开花落花开花落/ /我一样会珍惜我一样会珍惜 思考:请同学
2、们谈谈对感思考:请同学们谈谈对感 恩的理解。恩的理解。 感受父爱感受父爱父爱是山,无论有多大父爱是山,无论有多大 的困难,他总是你依靠的屏障。父爱是的困难,他总是你依靠的屏障。父爱是 路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,路,无论你走到哪里,他都伴你延伸, 为你指点迷津,给你一路阳光。为你指点迷津,给你一路阳光。 感受母爱感受母爱无论你身处何地,有一无论你身处何地,有一 个人,她永远占据在你心中最柔软的地个人,她永远占据在你心中最柔软的地 方,你应用自己的一生去爱她,这个人方,你应用自己的一生去爱她,这个人 叫:叫:“母亲母亲”,这种爱叫母爱。,这种爱叫母爱。 请思考:父母给予了你什么?请思考:父
3、母给予了你什么? 慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖. 游子吟游子吟孟郊孟郊 1.1.你父母亲的生日是你父母亲的生日是_。 2.2.你父母亲的体重是你父母亲的体重是_。 3.3.你父母亲的身高是你父母亲的身高是_。 4.4.你父母亲穿你父母亲穿_码鞋。码鞋。 5.5.你父母亲喜欢颜色是你父母亲喜欢颜色是_。 6.6.你父母亲喜欢食物是你父母亲喜欢食物是_。 7.7.你父母亲喜欢的日常消遣活动你父母亲喜欢的日常消遣活动 _。 请你如实回答。请你如实回答。 同学们可以把答案同学们可以把答案 写在一张纸给你父写在一张纸给你父 母评分。答对母评分。答对4 4题以
4、题以 下的请你以后多与下的请你以后多与 父母沟通。父母沟通。 感恩父母的方法感恩父母的方法 1.多向父母表达你爱他们。多向父母表达你爱他们。 主动承担家务;主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼物;纪念日、节日送点小礼物; 遇特别情况写一封信表达感激;遇特别情况写一封信表达感激; 适时为父母倒杯茶、削个水果。适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去 想一想。想一想。 3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多向父母说说
5、自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话;多倾听父母的话; 遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。 感谢老师,对我们的谆谆教诲 感谢同学,我们互助互爱 在美丽的校园里,我们一起前进 v我们常常会抱怨老师,不理解他们的做我们常常会抱怨老师,不理解他们的做 法,那么下面,我们来做这样两件事:法,那么下面,我们来做这样两件事: v
6、1 1、请说说老师曾经对你的关心与帮、请说说老师曾经对你的关心与帮 助;或者讲一两个你所知道的感恩助;或者讲一两个你所知道的感恩 老师的事例。老师的事例。 v2 2、你觉得什么样的老师是好老师。、你觉得什么样的老师是好老师。 同学,我想对你说 每个人的心里都藏著一种神奇每个人的心里都藏著一种神奇 的东西称为的东西称为“友情友情”,你不知道它,你不知道它 究竟是如何发生,何时发生,但你究竟是如何发生,何时发生,但你 却知道它总会带给我们特殊的礼物。却知道它总会带给我们特殊的礼物。 v请说说同学曾经对你的关心和帮请说说同学曾经对你的关心和帮 助。助。 v其他国家,都有怎样的感恩形 式呢? v感恩节
7、(感恩节(Thanksgiving Day)是美国和加拿)是美国和加拿 大共有的节日,由美国首创的,原意是为了大共有的节日,由美国首创的,原意是为了 感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他 人。自人。自1941年起,感恩节是在每年年起,感恩节是在每年11月的第月的第 四个星期四,从这一天起人们将休假两天,四个星期四,从这一天起人们将休假两天, 和自己的家人团聚和自己的家人团聚,不管多忙都是如此不管多忙都是如此 。 美国孩子的感恩 v 在美国吃早餐的时间,有三个黑人孩子 在饭店的餐桌上忙碌着,每人都拿着一打厚 厚的纸,并没有用早餐的意思,原来这三个 孩子在给
8、他们的妈妈写感谢信,这是他们每 日必做的功课。写的内容并不是“感谢妈妈” 的直白,而是诸如:“路边的野花开得真漂 亮”,“昨天吃的比萨饼很香”,“昨天妈 妈给我讲了一个很有意思的故事”等等,原 来他们给妈妈写感谢信不是专门感谢妈妈给 他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心 灵中感觉很幸福的一点一滴。 v这个故事给了你怎样的启示?这个故事给了你怎样的启示? 陌生人我也为你祝福。 20082008年年5 5月月1212日日 1414时时2828分分0404秒,秒, 四川汶川、北川,四川汶川、北川, 8 8级强震猝然袭来,级强震猝然袭来, 大地颤抖,山河大地颤抖,山河 移位,满目疮痍,移位,满目疮痍
9、, 生离死别生离死别这这 是新中国成立以是新中国成立以 来破坏性最强、来破坏性最强、 波及范围最大的波及范围最大的 一次地震。一次地震。 v汶川获救的一位汶川获救的一位1414岁岁 女孩,用捡来的纸,女孩,用捡来的纸, 带领全村的孩子写着带领全村的孩子写着 “谢谢!谢谢!”的纸牌,的纸牌, 一一摆放在救灾车辆一一摆放在救灾车辆 经过之路。这些死里经过之路。这些死里 逃生的孩子,用纯真逃生的孩子,用纯真 和感恩的心灵,书写和感恩的心灵,书写 着重生的喜悦和重建着重生的喜悦和重建 家园的信心。尽管灾家园的信心。尽管灾 区满目疮痍,但他们区满目疮痍,但他们 心中存有一种感恩之心中存有一种感恩之 心。
10、心。 感谢你,陌生人 v灾难发生以后,社会各界对这次灾难广泛关注,各灾难发生以后,社会各界对这次灾难广泛关注,各 行各业行各业“有钱的出钱,有力的出力有钱的出钱,有力的出力”,涌现了一大,涌现了一大 批救人英雄,如批救人英雄,如“唐山十三位农民唐山十三位农民”、黄福荣等。、黄福荣等。 v全国共接收国内外社会各界捐赠款物(截至全国共接收国内外社会各界捐赠款物(截至20082008年年 9 9月月2525日日1212时为止)总计时为止)总计594.08594.08亿元。亿元。 v汶川人民没有被灾难打垮,那是因为他们坚强、勇汶川人民没有被灾难打垮,那是因为他们坚强、勇 敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。 v在我们的生活中,我们虽没有也接受着许多在我们的生活中,我们虽没有也接受着许多 来自社会、来自陌生人的帮助与关爱,你能来自社会、来自陌生人的帮助与关爱,你能 说说吗?(或讲一个小故事)说说吗?(或讲一个小故事) v请同学们拿出一张纸,对你最 想感谢的人(可以是父母、老 师、同学)写下一段话, 并找适当的机会送给他(她)。
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