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文档简介
1、篮球教案教学目标1、 了解篮球运动的锻炼价值,培养参与篮球运动的兴趣和爱好。2、 70%的学生学会直线运球技术,发展篮球控球能力和身体协调性。3、 培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。教学内容篮球场地器材篮球场篮球8个(皮球若干个)教学重点难点运球过程中控制好球的方向、高度。过程内容教师活动学生活动教学组织与要求开始准备部分(8)一、 教学常规 课的开始二、 热身活动 围着篮球场一路纵队小步跑。 三、 球操1、左右拨球练习2、左右伸展。3、双手持球体前屈。4、双手持球双足跳。(前后、左右、转体)师生问好介绍课的内容带领学生一起跑引导学生做球操队列整齐、仔细听讲跟随老师进行热身在教师的带领下
2、做球操六列横队:一路纵队:体操队形:要求:听从教师口令,动作到位。基本部分一、原地运球练习。1.学生自由练习,体会动作。2、低运球3、高运球1、教师讲解示范,布置原地运球任务2、教师提出运球要求(低运球、高运球1、学生自由练习(无球的同学观察运球同学姿势正确性)2、在教师的动作提示下按要求运球体操队形要求:原地运球手与球的正上方接触。要领:抬头、协调。基本部分(27)二、直线往返运球练习1、看红绿牌指示运球,红牌原地拍球,绿牌运动中运球。2、直线往返运球接力3、比赛三、花样拍球,看哪组小朋友把篮球拍的最好,花样最多。教师讲解示范,说明练习方法。红牌原地拍球,绿牌运动中运球。(持球绕过标志物,往
3、返运球)教师讲解示范,说明练习方法。把小朋友分为6个小组,每个小组5名队员,分别站在圆圈的周围,拍球的小朋友进入圆圈用不同形式的方法拍球,其他小朋友观察并开动脑筋,想出自己能用什么更好更酷的方法拍球。学生按教师的要求进行练习。(练习中注意控制球的方向,高度,转弯时重心压低,手与球的侧面接触。)学生按教师的要求进行练习。老子对每个圆圈里的小朋友进行指导,表扬和纠正。让孩子充分发挥自己的想象里,大胆,积极,自我创新的拍球。要求: 转弯过程中,不可以拿 球,不可以双手运球结束部分(5)1、放松活动。每位小朋友拿一个皮球跟老师一起做有球放松运动。2、课堂小结,对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。3、学生自我评价,相互评价。4宣布下课1、教师讲解示范2、教师小结并表扬学生3、宣布下课1、学生跟随教师做放松活动2、学生认真听讲3、排队回教室六列横队:预计练习密度:38%预计练习心率:110次150次教学反思要重视体育课的准备部分,准备的作用是为了学生在从事某一体育项目时避免心理、生理上的准备不足而对学生造成身心方面的损伤。体育课基本部分可以充分调动学生学习的积极性 采用开放式的体育课模式就是承认学生存在的差异、区别对待每一个学生,让每一个学生都在最适合自己的学习环境中求得最好的发展,使
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