小学综合实践活动《业体验及其他活动5.创建我们自己的“银行”（如阅读、道德、环保）》优质课件_7

1、 设计调查问卷设计调查问卷 （方法指导课）（方法指导课） 阅读伴我成长阅读伴我成长 前阶段已开展的活动：前阶段已开展的活动： 1、确定活动主题、确定活动主题 2、制定小组活动方案、制定小组活动方案 3、查阅资料、查阅资料 关于小学生零花钱情况的调查问卷关于小学生零花钱情况的调查问卷 亲爱的同学亲爱的同学: 你好你好,我是六我是六3班学生，为了了解我校学生的零花钱情况，我制订了班学生，为了了解我校学生的零花钱情况，我制订了 这份调查问卷。请你根据实际情况，认真完成这份问卷。这份调查问卷。请你根据实际情况，认真完成这份问卷。 六六3班班 1、你一周的零花钱大约有、你一周的零花钱大约有( ) A.少

2、于少于5元元 B.510元元C.1020元元 D.20元以上元以上 2、你的零花钱主要用于购买（、你的零花钱主要用于购买（ ） A.学习用品学习用品 B.零食零食 C.课外书课外书 D.玩具玩具 3、你的零花钱主要来源于（、你的零花钱主要来源于（ ） A.压岁钱压岁钱 B.父母直接给父母直接给 C.用自己的劳动换取用自己的劳动换取 4、你使用零花钱的态度是（、你使用零花钱的态度是（ ） A.想用就用想用就用,用光为止用光为止 B.该用则用该用则用,用不完的存起来用不完的存起来 C.不知道不知道 5、你认为理财观念对小学生来说、你认为理财观念对小学生来说( ) A.很重要很重要 B.不重要不重要

3、 C.不知道不知道 调查至此结束，谢谢！调查至此结束，谢谢！ 标题标题 关于关于小学生小学生零花钱情况零花钱情况的调查问卷的调查问卷 对象对象内容内容 关于关于小学生小学生课外阅读情况课外阅读情况的调查问卷的调查问卷 卷首语卷首语 亲爱的同学亲爱的同学: 你好你好,我是六我是六3班学生，为了了解我校学生的班学生，为了了解我校学生的 零花钱零花钱情况，我制订了这份调查问卷。请你根据情况，我制订了这份调查问卷。请你根据 实际情况，认真完成这份问卷。实际情况，认真完成这份问卷。 六六3班班 称呼称呼 问候语问候语 自我介绍自我介绍 调查目的调查目的 署名署名 正文正文 n问题 n选项 设计问题 1、

4、你一周的零花钱大约有、你一周的零花钱大约有( ) 2、你的零花钱主要用于购买（、你的零花钱主要用于购买（ ） 3、你的零花钱主要来源于（、你的零花钱主要来源于（ ） 4、你使用零花钱的态度是（、你使用零花钱的态度是（ ） 5、你认为理财观念对小学生来说、你认为理财观念对小学生来说( ) 用不完整的陈述句表述清楚用不完整的陈述句表述清楚 围绕内容，问题不重复围绕内容，问题不重复 请设计一个有关请设计一个有关 课外书来源的问题。课外书来源的问题。 课外书来源 n你的课外书从哪里来？你的课外书从哪里来？ n你一周阅读课外书的数量是（你一周阅读课外书的数量是（ ） n你的课外书来源于（你的课外书来源于（ ） n你的课外书主要来源于（你的课外书主要来源于（ ） 各组围绕不同的内容各组围绕不同的内容 各设计一个问题，各设计一个问题，组长把组长把 设计好的问题写在纸上。设计好的问题写在纸上。 n课外书来源：课外书来源：你的课外书主要来源于（ ） n阅读时间：阅读时间： n阅读量：阅读量： n阅读的作用：阅读的作用： n阅读的方法：阅读的方法： 汇报、分享要求： 1.介绍阅读调查的内容 2. 声音响亮、仪态大方 倾听要求： 1.认真倾听，听清楚查阅 的内容是否围绕主题？表 述是否清楚 2. 尊重他人，不打断他 人发言 评价要求： 先肯定优点