苏教版一年级下学期数学《期中检测试卷》含答案

1、苏 教 版 数 学 一 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题 1.白兔和黑兔一共15只,黑兔有7只,白兔有几只?（ ） a.15+7b.15-7c.7+152.“( )7=13”,在( )里应填的数是（ ） a.6b.8c.10d.93.与9相邻的两个数,它们的差是( )。 a.10b.8c.24.下面与8+8结果相同的式子是（ ）。 a.7+9b.16-7c.18-95.停车场原来有15辆汽车,现在只有6辆,开走了（ ）辆?a.9b.10c.146.( )比13少7。 a.5b.6c.77.教室黑板的表面是（ ）。 a.圆形b.长方形c.三角形8.在两

2、位数中,整十的数一共有（ ）个。 a.8b.9c.109.用 表示10,用表示1,下面的图形表示的数比30小的是（ ）。 a.b.c.10.100个一是（ ）。 a.10b.100c.100011.一个两位数,个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,这个数是（ ） a.53b.83c.3812.15 读作（ ） a.十五b.二十四c.四十二d.五十13.十位上是5的两位数中最大的是（ ）。 a.95b.50c.59二、判断题14.14-7”“6,所以14-715-9。 故答案为：错误。 【分析】先根据100以内数的加减法计算出结果,然后进行比较即可。15.【答案】 正确 【解析】：再画6个 就

3、和 一样多。这句话是正确的。 分析：根据自然数的概念。画的时候要先数好圆圈的个数是15个,有了9个 再加上6个就是15个。16.【答案】 错误 【解析】：这个图形是长方体。 故答案为：错误。 【分析】长方形是平面图形,而图中所给的是立体图形,所以是长方体。17.【答案】 正确 【解析】39、40、41、42,40和41在中间,比左边的39大,比右边的42小,本题正确. 故答案为：正确. 【分析】根据数的顺序解答即可。18.【答案】 正确 【解析】80左边的数是79,右边的数是81,说法正确. 故答案为：正确. 【分析】根据1到100的数的顺序判断。三、填空题19.【答案】10；8；6；4；2；

4、0 【解析】：12-2=10,10-2=8,8-2=6,6-2=4,4-2=2,2-2=0。故答案为：10；8；6；4；2；0。【分析】每一个数都是前一个数减2计算得到的。20.【答案】8 8888 21.【答案】 ；=；=；=； 【解析】因为12-5=7,78,所以12-58； 因为17-7=10,109,所以17-79； 因为15-7=8,86,所以15-76； 因为13-7=6,67,所以13-77；15-7=8； 13-4=9； 因为3+6=9,12-3=9,所以3+6=12-3； 因为18-9=9,98,所以18-98。故答案为：；=；=；=；。【分析】根据题意,要比较算式与数的大小

5、,先计算出算式的结果,然后比较大小；计算不进位加法时,相同数位对齐,从个位加起,据此计算；计算十几减几的退位减法时,可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差,例如：12-5=2+（10-5）=7,据此方法口算,然后比较大小。22.【答案】 7；4；2；7；7；8；6；4；3 【解析】 8+5=7+6 5+6=7+4 2+9=3+89+4=6+7 3+8=7+4 2+8=5+54+7=6+5 1+7=12-4 16-9=3+4 故答案为：7；4；2；7；7；8；6；4；3。【分析】先求出一边算式的结果,然后根据加数=和-另一个加数或减数=被减数-差,即可解答。23.【答案】 （1）4；8（

6、2）8；7（3）8；8 【解析】24.【答案】 3；1；5 【解析】：七巧板有3种图形,其中有1个正方形,有5个三角形。 故答案为：3；1；5。 【分析】七巧板中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。25.【答案】 42；103；30 【解析】 42；103；30. 故答案为：42；103；30. 【分析】观察图1可知,十位上有四颗珠子,表示4个十,个位上有二颗珠子,表示2个一,合起来是42； 观察图2可知,百位上有一颗珠子,表示1个百,个位上有三颗珠子,表示3个一,十位上一个也没有,用0表示,合起来是103； 观察图3可知,十位上有三颗珠子,表示3个十,也就是30.26.【答案】 ；40

7、 【解析】：十个十个一圈可得如图：；由图可得小树的数量由4个十组成,所以一共有40个。故答案为：；40。【分析】100以内整数的写法：从高位到低位,一级一级的写,哪一数位上的数字是几就在那一位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。27.【答案】 80 【解析】：个位上的数字是0,十位上的数字比个位上的数字大8,这个两位数是80。 故答案为：80。 【分析】由题意可知,十位上的数是0+8=8,十位上是8,个位上是0,由8个十和0个一组成的数是80。28.【答案】 ；=； 【解析】：30+3=33,因为3338,所以30+338；40+7=47；65-5=60,因为5660,所以

8、5665-5； 72-2=70,因为7090,所以72-290；50+3=53,因为5380,所以50+320,所以3727-7。 故答案为：；=；。 【分析】两位数加减一位数不进位不退位的计算方法：个位数加减个位上,结果写在个位上,十位数加减十位数,结果写在十位上。 整数比较大小的方法：先看数位,如果数位不同,那么数位多的数就大；如果数位相同,从最高位开始比较,相同数位上的数大的那个数就大。29.【答案】 79；7；9 【解析】 80前面的一个数是：80-1=79,表示7个十和9个一。 故答案为：79；7；9。 【分析】相邻的两个自然数相差1,据此计算,一个两位数,从右往左,分别是个位、十位

9、,哪个数位上的数字是几,就表示有几个计数单位。四、计算题30.【答案】 （1）9（2）9（3）6 【解析】五、解答题31.【答案】 【解析】【分析】整十数加一位数,十位不变,相加的一位数是几,和的个位就是几；与之对应的减法,应采取“想加法算减法”的方法。32.【答案】 【解析】【分析】根据题意可知,计算十几减几的退位减法时,可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差,例如：12-8=2+（10-8）=4,据此方法计算各题的结果,然后按结果大小选择合适的符号,据此解答。33.【答案】 篮球毽子跳绳排球原有14个16个13根17个卖了8个7个5根8个还剩6个9个8根9个【解析】【分析】原有的数量=卖了的数量+还剩下的数量,还剩下的数量=原有的数量-卖了的数量,卖了的数量=原有的数量-还剩下的数量,据此代入数据解答即可。34