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文档简介
1、课题第6课时 数学广角与统计教学目标1.使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。会正确认读并进行简单的分析。2.了解搭配的意义，并根据连线法进行合理的搭配和解决实际生活问题。3.培养学生初步的统计观念，从而激发学生学习的兴趣；体会解决问题策略的多样性，发展思维能力，培养符号感，培养自主探究、小组合作、交流的能力。重点难点1.正确认读复式统计表，会进行简单的数据分析。2.根据连线法进行合理的搭配和解决实际生活问题。教学准备多媒体课件教 学 设 计教学过程二次备课【新课讲授】1.复习知识点。（1）复式统计表：会用简单的方法收集和整理数据。会正确认
2、读并进行简单的分析。(2)搭配问题：根据连线法进行合理的搭配和解决实际生活问题。2.教材第110114页相关题目。投影出示例题：下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 （1）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？（2）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？学生独立完成作业。学生交流汇报。生1:29.8-22.7=7.1（千克）生2:9岁比8岁那一年增加最重。增加了27.5-24.6=2.9（千克）生3：陈东从7岁到10岁，体重增加了多少千克？增加了28.8-23.5=5.3（千克）。师：第3小题答案不唯一，合理即可。但是要解答出来。2.投影出示
3、：你参加过几次学校组织的体检？视力怎样？请你选择三年级和五年级各一个班，填写统计表。 （1）视力5.0以上的，三年级有（ ）人，五年级有（ ）人。（2）视力4.2以下的，三年级有（ ）人，五年级有（ ）人。（3）5.0的视力是正常的，低于5.0的三年级有（ ）人，五年级有（ ）人。你想对这些同学说什么？学生根据平时参加的检查视力情况，独立填好复式统计表。学生汇报。3.投影出示教材第105页第68题。（1）学生独立完成。（2）汇报交流。第6题：从鸟岛到狮虎山有3条路线。第7题：一共要比赛6场。分别是甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。第8题：取钱的情况共计6种。分别为1元和5分、1元和5角、1元和2分、5分和5角、5分和2分、5角和2分。【课堂作业】教材第113页第16题。【课堂
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