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文档简介
1、27.3 平面直角坐标系中的位似教学目标:1学会用图形坐标的变化来表示图形的位似变换;2掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,对应点的坐标变化的规律教学重点:学会用图形坐标的变化来表示图形的位似变换教学难点:掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后,对应点的坐标变化的规律教学过程:一、复习引入1. 两个相似多边形,如果它们对应顶点所在的直线相 交于一点,我们就把这样的两个图形叫做 , 这个交点叫做 位似图形上任意一对对应 点到位似中心的距离之比等于 ,对应线段 . 2. 如何判断两个图形是不是位似图形? 3. 画位似图形的一般步骤有哪些? 4. 基本模型: 二、合作探究1. 在平面直角坐标
2、系中,有两点 A (6,3),B (6,0) 以原点 O 为位似中心,相似比为,把线段 AB 缩小,观察对应点之间坐标的变化.问题1 在平面直角坐标系中,以原点为位似中心作一个图形的位似图形可以作几个?问题2 所作位似图形与原图形在原点的同侧,那么对应顶点的坐标的比与其相似比是何关系?如果所作位似图形与原图形在原点的异侧呢? 三、归纳小结: 1. 在平面直角坐标系中,以原点为位似中心作一个图形的位似图形可以作两个2. 当位似图形在原点同侧时,其对应顶点的坐标的比为 k;当位似图形在原点两侧时,其应顶点的坐标的比为k3. 当 k1 时,图形扩大为原来的 k 倍;当 0k1时,图形缩小为原来的 k
3、 倍 四、当堂练习1. 如图,线段 AB 两个端点的坐标分别为 A (4,4), B (6,2),以原点 O 为位似中心,在第一象限内将线段 AB 缩小为原来的 1/2 后得到线段 CD,则端点 D 的坐标为 ( ) A. (2,2) B. (2,1) C. (3,2) D. (3,1) 2. ABC 三个顶点 A (3,6),B (6,2),C (2,1), 以原点为位似中心,得到的位似图形 ABC 三个顶点分别为 A (1,2),B (2, ),C ( , ),则 ABC 与 ABC 的位似比是 五、典例精析例1 :如图,在平面直角坐标系中,ABO 三个顶点的坐标分别为 A (2,4),B
4、 (2,0),O (0,0). 以原点 O 为位似中心,画出一个三角形使它与 ABO 的相似比为 3 : 2.六、巩固联系1.将图中的 ABC 做下列变换,画出相应的图形,指出三个顶点的坐标所发生的变化(1) 沿 y 轴正向平移 3 个单位长度;(2) 关于 x 轴对称;(3) 以 C 为位似中心,将ABC 放大2倍;(4) 以 C 为中心,将ABC 顺时针旋转180 2. 将平面直角坐标系中某个图形的各点坐标做如下变化,其中属于位似变换的是 ( )A. 将各点的纵坐标乘以 2,横坐标不变 B. 将各点的横坐标除以 2,纵坐标不变C. 将各点的横坐标、纵坐标都乘以 2 D. 将各点的纵坐标减去
5、 2,横坐标加上 2 3. 如图,小朋在坐标系中以A为位似中心画了两个位似的直角三角形,可不小心把 E 点弄脏了,则 E点坐标为( ) A(4,3) B(4,2) C(4,4) D(4,6) 4. 如图所示,某学习小组在讨论 “变化的鱼”时,知道大鱼与小鱼是位似图形,则小鱼上的点 (a,b) 对应大鱼上的点 5. 原点 O 是 ABC 和 ABC 的位似中心,点 A (1,0) 与点 A (2,0) 是对应点,ABC 的面积是3/2,则 ABC 的面积是 6. 如图,正方形 ABCD 和正方形 OEFG 中,点 A 和点 F 的坐标分别为 (3,2),(1,1),则两个正方形的位似中心的坐标是
6、_7 .ABC 三个顶点坐标分别为 A (2,2),B (4,5), C (5,2),以原点 O 为位似中心,将这个三角形放大为原来的 2 倍8. 如图,点 A 的坐标为 (3,4),点 O 的坐标为 (0,0), 点 B 的坐标为 (4,0).(1) 将 AOB 沿 x 轴向左平移1 个单位长度后得A1O1B1, 则点 A1 的坐标为 ,A1O1B1的面积为 ;(2) 将 AOB 绕原点旋转 180后得 A2O2B2,则点 A2 的坐标为 ;(3) 将 AOB 沿 x 轴翻折后得 A3O3B3,则点 A3 的坐标为 ;(4) 以 O 为位似中心,按比例尺 1 : 2 将 AOB 放大后得 A4O4B4,若点 B 在 x 轴负半轴上,则点
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