初中物理-功-课件【精品】

1、第第3 3节节 功功 功率功率 哪个力的作用对小车有了哪个力的作用对小车有了“成效成效”？有了？有了“贡献贡献”呢？呢？ 用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则 小车受到几个力的作用？小车受到几个力的作用？ F支 支 F支 支 F阻 阻 F 对小车对小车 做了功做了功 F支 支 F阻 阻 想想议议想想议议 叉车举高货物叉车举高货物 Fs 物理学中的功主要是吸收了物理学中的功主要是吸收了“贡献贡献”的意思。的意思。 如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成 效，说这个力对物体作了功。效，说这个力对物体作了功。 一、

2、力学中的功一、力学中的功 马拉车马拉车 F s F 1功：功： 拉力对车做了功拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的如果一个力作用在物体上，物体在这个力的 方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 s F F 起重机吊起货物起重机吊起货物 拉力对货物做了功拉力对货物做了功 （作用在物体上的力）（作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离）（物体在力的方向上移动的距离） 二者缺一不可。二者缺一不可。 必要因素必要因素 s 你知道用什么标准来判断是否做功吗？你知道用什么标准来判断是否做功吗？ s F F F s F 2做功的两个必要

3、因素：做功的两个必要因素： 作用在物体上的力，物体在这个力的方向上作用在物体上的力，物体在这个力的方向上 移动的距离。移动的距离。 一、力学中的功一、力学中的功 作用在物体上的力，物体在这个力的方向作用在物体上的力，物体在这个力的方向 上移动的距离。上移动的距离。 2做功的两个必要因素：做功的两个必要因素： 没有做功（劳而无功）没有做功（劳而无功） 人用力推打石人用力推打石 头而没推动头而没推动 s0 F0 分分 析析 议一议议一议 （1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功 了吗？为什么？了吗？为什么？ （2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲

4、台）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台 做功了吗？做功了吗？ 没有做功（不劳无功）没有做功（不劳无功） 分分 析析 s 0 F = 0 冰壶在平滑冰壶在平滑 的冰面上滑行的冰面上滑行 议一议议一议 （3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中， 人对球做功了吗？人对球做功了吗？ 没有做功（劳而无功）没有做功（劳而无功） 提箱子在水提箱子在水 平路上走平路上走 分分 析析 F 0 s 0 力的方向与运力的方向与运 动方向垂直动方向垂直 s s s 不做功不做功 4不做功的三种典型情况不做功的三种典型情况 （1）有力，但是在力的方向上通过的距离为

5、零。）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂 直的。直的。 一、力学中的功一、力学中的功 功力功力距离距离 二、功的计算二、功的计算 1功等于力和物体在力的方向上通过的距功等于力和物体在力的方向上通过的距 离的乘积。离的乘积。 W = Fs 公公 式式 2功的单位和物理意义。功的单位和物理意义。 牛牛 （N） 米米 （m） 焦耳焦耳 （J） 即：即：1 J1 N m 二、功的计算二、功的计算 W = Fs 意义：意义：

6、1 N的力使物体在力的方向上，通过的力使物体在力的方向上，通过1 m的的 距离时所做的功为距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳单位：焦耳 例例1在平地上，用在平地上，用50 N的水平推力推动重的水平推力推动重100 N的的 箱子，前进了箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？，推箱子的小朋友做了多少功？ 如果把这个箱子匀速举高如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？，他做了多少功？ 解：解：W1 Fs 50 N10 m500 J 答：他推箱子做功答：他推箱子做功500 J，举箱子做功，举箱子做功150 J。 W3=Gs=100 N10 m=1 000 J 练一练练一练 50 N

7、 100 N 10 m 水平向前推时，箱子的重力做了多少功？水平向前推时，箱子的重力做了多少功？ 2 100N 1 5m150JWF sGh. 例例2某足球运动员在水平方向用某足球运动员在水平方向用25 N的力，将的力，将 10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上 滚了滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球才停下来。在球滚动过程中，脚对球 所做的功为（所做的功为（ ）。）。 A750 J B300 J C450 J D0 D 例例3起重机将起重机将2104 kg的货物从地上吊起的货物从地上吊起3 m高高 后，又在水平方向上移动后，又在水平方向上移动

8、5 m，求起重机做了多，求起重机做了多 少功？少功？ 解：解： 起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向 移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： WFsGhmgh 2104 kg10 N/kg3 m6105 J 初中物理-功-课件 乙乙 乙图表明 甲甲 甲图表明甲图表明 初中物理-功-课件 帮我分析一下帮我分析一下:把砖搬到楼顶把砖搬到楼顶,分别用定滑轮和吊车搬运分别用定滑轮和吊车搬运 请问请问:搬运过程中相同的因素是什么搬运过程中相同的因素是什么?不同的是什么不同的是什么? 这说明了什么这说明了什么? 初中物理-功

9、-课件 总结:做功相同,比较时间 时间相同,比较做功 可见:做功的快慢与做功多少 和做功的时间有关 初中物理-功-课件 爬同样高的楼梯时，慢慢地 走上去与快速跑上去感觉有 什么不一样？ 初中物理-功-课件 爬同样高的楼梯，同一个人做爬同样高的楼梯，同一个人做 的功相同，但是的功相同，但是“走走”和和“跑跑” 所用的时间不同。物理上怎样所用的时间不同。物理上怎样 来区分呢？来区分呢？ 初中物理-功-课件 初中物理-功-课件 物理意义：表示物体表示物体 做功快慢的物理量。做功快慢的物理量。 初中物理-功-课件 比较物体运动快慢的方法：比较物体运动快慢的方法： 物理学上采用第一种方法物理学上采用第一

10、种方法 （1）观众：相同时间比较运动路程）观众：相同时间比较运动路程 （2）裁判：相同路程比较时间）裁判：相同路程比较时间 速度速度= 路程路程 时间时间 即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢 初中物理-功-课件 做功快慢比较的方法 （1 1）相同时间比较做功的多少）相同时间比较做功的多少 （2 2）做相同的功，比较做功时间）做相同的功，比较做功时间 初中物理-功-课件 甲乙站在地面上，用 滑轮提物体，甲用40S将 20Kg的物体提起9m，乙 用80S将60Kg的物体提起 9m，两人做功谁快谁慢？ （取g=10N/kg） 继续 初中物理-功-课件 功率：功率：单位时间里完成的功单位时间里完成

11、的功。 功率的物理意义：表示物体做功表示物体做功 快慢的物理量快慢的物理量。 公式 时间 功 功率 t W P 单位：单位：瓦特瓦特 符号：符号： W W 千瓦千瓦 符号：符号： KW 功功 焦耳焦耳(J)(J) 时间时间 秒秒(S) 焦/秒(J/S) 1W=1J/S 初中物理-功-课件 判断下列说法是否正确： 1.一个机器做的功越多功率越大。 2.一人做功用的时间越短，功率越大。 3.相同时间做功越多，功率越大。 4.做相同功所用时间越多，功率越大 初中物理-功-课件 初中物理-功-课件 初中物理-功-课件 初中物理-功-课件 初中物理-功-课件 初中物理-功-课件 初中物理-功-课件 初中

12、物理-功-课件 初中物理-功-课件 初中物理-功-课件 思维小训练思维小训练 1 1、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相 同质量的杠铃所用时间相等，则（同质量的杠铃所用时间相等，则（ ） A A甲做功较多，功率较大甲做功较多，功率较大 B B甲做功较多，功率较小甲做功较多，功率较小 C C甲做功较多，甲、乙功率相同甲做功较多，甲、乙功率相同 D D甲、乙做功相同，乙的功率较大甲、乙做功相同，乙的功率较大 2 2、一同学从一楼跑到三楼用了、一同学从一楼跑到三楼用了10S10S，他的功，他的功 率可能是（率可能是（ ） A A、3W B3W B、30W C3

13、0W C、300W D300W D、3000W3000W A C 初中物理-功-课件 我举例我举例 建筑工地上，水泥板质量为建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在，起重机在 15S内把它匀速提升到内把它匀速提升到4m的高度，起重机提的高度，起重机提 升重物的功率是多少？升重物的功率是多少？ 分析：分析：P= W=Gh G=mg W t 解：起重机拉力与物体重力相等解：起重机拉力与物体重力相等 F=G=mg=0.710kg10N/kg=710N 物体在拉力的方向上移动的距离物体在拉力的方向上移动的距离S=4m 所以起重机所做的功是：所以起重机所做的功是： W=FS=7000N4m=28000

14、0J 起重机提升水泥板的功率是起重机提升水泥板的功率是 P= =1.910W 280000J 15S W t 初中物理-功-课件 你模仿你模仿 某矿井在某矿井在36m深处每小时要涌出深处每小时要涌出 200立方米的水，为了不让矿井中立方米的水，为了不让矿井中 积水，要用水泵把涌出的水抽出积水，要用水泵把涌出的水抽出 地面。地面。 求：求：（1）水泵每小时做的功？）水泵每小时做的功？ （2）这台水泵的功率至少）这台水泵的功率至少 是多大？是多大？ 初中物理-功-课件 拓展拓展 小强同学用100N的力推着一 木箱在水平地面上以2m/S的速度 前进，问：小强2秒内做了多少 功？功率是多大？ Fv t

15、 S F t FS t W P 初中物理-功-课件 拓展训练拓展训练 三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行 驶，甲沿上坡路行驶时间为驶，甲沿上坡路行驶时间为t1 t1，乙沿水，乙沿水 平路行驶时间为平路行驶时间为t2t2，丙沿下坡路行驶时，丙沿下坡路行驶时 间为间为t3t3（t1t2t3t1t2t3），下列说法正确的），下列说法正确的 是（是（ ） A A、甲车的功率大、甲车的功率大 B B、乙车的功率大、乙车的功率大 C C、丙车的功率大、丙车的功率大 D D、三辆车的功率、三辆车的功率 一样大一样大 D D 初中物理-功-课件 t W P t S v 初中物

16、理-功-课件 达标训练达标训练 1 1、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机先将甲集、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机先将甲集 装箱以装箱以 0.5m/s0.5m/s的速度提升的速度提升8m8m，再将乙集装箱以，再将乙集装箱以1m/s 1m/s 速度提升相同的高度，那么起重机（速度提升相同的高度，那么起重机（ ） A A、第一次做功多，功率大、第一次做功多，功率大 B B、第二次做功多，、第二次做功多， 功率小功率小 C C、两次做功一样多，功率也一样、两次做功一样多，功率也一样 D D、两次做功一样多，第二次功率大、两次做功一样多，第二次功率大 2 2、体能竞赛中，小强在、体能竞赛中，小强在20s20s内就完成了内就完成了1010个引体向个引体向 上动作，已知小强的体重为上动作，已知小强的体重为50N50N，每个动作身体向，每个动作身体向 上移动的距离约为上移动的距离约为50cm50cm，则小强在整个过程中