2021年导游技能大赛策划书.doc

1、2021年导游技能大赛策划书为提高大学生的整体素质和历史文化素养，展现学生风采，丰富课余生活，倾力打造我院特色精品社团，旅游与环境学院旅游管理系、旅游学社拟于_年_月启动“_师范大学第_届导游技能大赛”。一、活动主题相约同游一路有我二、活动目的1、贯彻落实_关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达能力与日常交际能力。2、与国家培养全面发展的大学生理念相结合，提高学生的专业能力，为学生提供展现自己的平台。3、丰富课余生活，提高学生的历史文化素养。4、促进学生间思想交流，感情交流，增进了解。三、_机构主办单位：_师范大学旅游与环境学院策划、承办单位：旅游与环境学院团总支学生会旅游与环

2、境学院旅游管理系旅游与环境学院旅游学社四、活动时间_年_月_日_月_日五、活动地点_师范大学雁塔校区及长安校区六、参与人员_师范大学在校学生（包括硕士生、博士生）七、活动步骤及比赛内容1、报名：（1）报名时间：_年_月_日_年_月_日（2）内容：参赛选手各自撰写一份导游词。要求：要注意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻；既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法；导游词要讲求科学性；以讲解时长控制在_分钟之内（可有最多_秒的延时）（3）可选景点：秦兵马俑博物馆_历史博物馆西安碑林博物馆华清池大雁塔及曲江旅游区华山法门寺延安革_旧址注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学

3、号、_），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。长安校区：王艳秋(_)雁塔校区：王丽丽(_)2、初赛（1）具体时间、地点另行通知（2）初赛内容：现场讲解。讲解内容自定，时长要求在_分钟左右。评委提问。主要考察选手的应变能力。（3）_形式：面试（4）评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。届时将从参选选手中挑选_人进入复赛。3、复赛（1）复赛时间：_年_月下旬（具体时间、地点另行通知）（2）复赛内容：所选景点讲解。时长控制在_分钟之内（可有最多_秒的延时）；每人准备参赛_，要求_上只出现相关景点的图片。才艺展示。

4、根据个人特长，可选择演唱、舞蹈、戏曲等形式参赛，表演所需器材、伴奏等由选手自行准备。时长要求_分钟左右。（3）_形式：面试（4）评分规则：每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。届时将从参选选手中挑选_人进入决赛。（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节_%、才艺展示(我们一定会做的更好：)_%、语言表达_%、讲解内容_%。4、决赛（1）决赛时间：_年_月下旬（具体时间地点另行通知）（2）决赛内容：所选景点现场讲解。时长控制在_分钟之内（可有最多_秒的延时）；每名同学可邀请_名模拟游客配合自己的讲解；每人准备参赛_，

5、要求_上只出现相关景点的图片。才艺展示。时长要求_分钟左右,表演形式不限，可为歌舞类、语言类、乐器演奏、朗诵等。知识问答。每名选手才艺展示完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的表现将计入总分。（3）_形式：面试（4）评分规则:每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最后得分。分数相同者，增加比赛内容，进行答辩，按高低分排序。（5）分值分配：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节_%、语言表达及讲解内容_%、知识问答_%、才艺展示_%。另：选手在准备期间可根据个人实际情况，聘请相关专业老师对自己进行指点和引导以期取得更优异的成绩。八、比赛原则和评分办法（一

6、）比赛原则坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心_实施，确保比赛顺利进行。（二）评分办法采取每位评委现场亮分的办法，由专人计算参赛人员的平均分。现场知识问答由指定评委根据标准答案确定是否得分。九、奖项设置比赛取前_名，分一、二、三等奖（其中一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名），另设优秀奖_名，对选手予以奖励。十、评委组成评委团由_省导游资格证部分评委、专业老师及大赛相关负责人担任。_师范大学旅游与环境学院旅游与环境学院旅游管理系旅游与环境学院团总支学生会旅游与环境学院旅游学社_年_月_日第二篇：导游技能大赛策划书一、活动目的展示大学生的青春风采，展示专业特色为宗旨，为热爱导

7、游这一行业的学生提供一个展示自我的平台。使学生相互依托督促，激励互动，在共同努力中完成学习目标，进而有更多的交流和自我调节的机会。学生通过交流互动可以培养决策，解决问题的能力、_和表达思想的能力，还能培养学生与他人合作的能力。这次大赛也有助提高学生对课程的学习兴趣，能极大调动学生学习的积极性及动手能力，做到_。二、_领导主办单位：旅游管理学院组委会主任：韩清云组委会副主任：张建忠、畅振山组委会成员：唐鹏、李中建、白昌红、许晓静、李江三、报名条件1.旅游管理学院06、07级学生。2.身体健康，普通话标准。3.热爱导游工作，遵守旅游职业道德，热心为旅游者服务。四、竞赛规则1.本次竞赛共设三轮，第一

8、轮为初赛、第二轮为预赛、第三轮为决赛。2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。五、活动流程1.初赛阶段：时间：_月_日_月_日本阶段由各班_，在本班成立评委小组。针对全班学生进行选拔。（全班学生必须全部参加，由团委学生会进行监督）_日向团委学生会推荐本班人数的前百分之十五名学生。2.预赛阶段：时间：_月_日_月_日具体步骤如下：（1）、才艺表演。（2）、现场讲解。（3）、知识解答。预赛决出前_名参加决赛。3.决赛阶段：时间：_月_日具体步骤如下：（1）、才艺表演。（2）、现场讲解。（3）、知识解答。（4）、情景模拟。六、比赛说明1.才艺表演：参赛选

9、手可根据自身特长进行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演。如演讲、小品、歌舞、游戏等。表演服装、道具须自备。（时间为_分钟）2.现场讲解：导游员可从_景点中自行选择一景点进行介绍。景点介绍前必须有一定的旅_程介绍。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。进入决赛阶段的选手还需准备_进行导游讲解。（时间为_分钟）3.知识解答：本环节分必答题和抽签题。题目有组委会成员进行出题，范围包括_省情、导游基础知识、时事政治、政策法规与职业道德和_荣辱观知识、旅游服务过程中服务规范和应急问题处理等。（必答题两个、抽签题一个）（评委在此环节提问）4.情景模拟：本环节由_名决赛选手抽签，每两

10、人一组，进行导游与游客间情景模拟。游客“发难”，导游“化解”。（共计_分钟）5.评分表：预赛评分表七、奖项设置：待定第三篇：导游技能大赛策划书(2)导游技能大赛策划书三、活动流程1、初赛：以海选的形式进行，面向全校同学招募。时间：待定地点；待定【参照上年的大概时间添上去】规则：参赛选手自行准备好几分钟【写确切的数字】的导游词进行讲解，然后由评委（上届导游大赛的获奖选手）随即提出一些专业知识，最后由评委根据选手的整体情况决定选手的去留。评审内容：主要注重参赛选手的整体形象、普通话水平和专业知识水平。初选结果：评选出n名【同上】选手进入复赛。2、复赛：以情景导游解说方式进行或以_的讲解形式进行。【

11、这两个不是选择的，是一起的。】规则：进行现场讲解。时间：待定地点：待定评审内容：主要考察选手的应变能力及语言_能力。由评委(专业教师)根据具体情况对参赛选手的进行点评、投票，然后将票数进行最后统计、决定选手最后进入决赛的名额。3、决赛流程：（约_分钟）1）主持人自我介绍2）主持人介绍各位到场嘉宾3）商学院院长发言4）其它嘉宾发言5）播放影片（亚运）6）支持人介绍参赛选手出场7）选手出场8）从一号选手开始比赛规则：由_方给出景点进行现场讲解评审内容：评分标准从参赛选手的普通话、表达能力、讲解内容、仪容仪表等多方面进行综合评定。9）比赛结束，工作人员统计个分数，同时表演嘉宾_演出10）评委宣布名次

12、并颁奖11）获奖选手发言12）院长总结发言13）活动结束四、活动人员1、决赛评委：旅行社经理两名、金牌导游两名2、表演嘉宾：英语导游舞台剧表演成员【暂时是待定的】3、观看嘉宾：每个学院的院长或者院长助理、农工商学院领导_名、新安学院领导_名、私立华联领导_名（如果请不到怎么办）、各大协会会长或者会长助理、各学院学生会代表_名、旅游管理班、旅游英语班、旅游管理班、（这三个班要求全到）、酒店管理班、酒店管理班（这两个班起码要求_人）、工作人员：礼宾人员：女_名男_名道具组：男女不限_名秩序组：男女不限_名主持人：2男2女五、活动注意事项1、对选手_通知要到位，并对他们的态度坐下记录.如有态度恶劣又

13、屡教不改者，撤销参赛资格。2、对嘉宾_通知要提前。日过不呢个前来或者其它状况的奥几时通知负责人。以便实施其它方案。（如有嘉宾临时不能到场，就联系嘉宾让他委派一位代表前来）3、决赛当天一定要提前一个小时以上的时间开始进场、以便做好准备。4、导游技能大赛的参赛者在复赛时必须定下导游词，景点必须是_内的景点，并且是距离学校近的景点。5、对新招入协会的礼宾人员要加强训练，以免在决赛时出现状况6、_一个纪律小组，主要维护现场的秩序和活跃现场的气氛7、比赛前要检查好音响设备是否完好8、分配好相关人员对现场突发情况及时进行处理【这些很明显没有改过，我告诉你是重点要改的，有些实际情况已经不同了，这里要认真修改

14、。】、六、活动经费预算1、宣传横幅一大张（可与旅游形象大使合制）约_元2、场内背景海报一张约_元3、宣传单印制（_张）_元4、报名表印制（_张）_元5、彩印宣传海报约_张约_元6、选手奖座约_元7、舞台装饰约_元8、矿泉水2箱约_元9、则利弊_盒约_元10、选手证书制作约_元11、道具约_元12、请帖约_元13、其他经费约_元总计：约_元艳梅，我知道虽然平时你比较少讲嘢，但係做起事情嚟都係比较认真嘅，哩份嘢我都係觉得唔满意，我自认都算对你哋好放松，唔忍心成日叫你哋出嚟开会，亦都冇叫你哋係会上做完所有嘢，就係咁都已经俾人闹过了，我相信你今次唔係敷衍我，但係我希望你之后真係有俾份心机落去做，加油！

15、第四篇：导游技能大赛报道齐齐哈尔市旅游学校第_届导游技能大赛为认真落实教学质量工作，检验教学效果，丰富学生校园生活，展示学生风采，提升学生的专业技能，加强学生之间的学业交流，同时也为了发扬导游服务精神、检验老师教学效果，培养学生创新和实践能力，使学生适应社会发展对人力资源，尤其是导游专业人才的迫切需要，引导学生面向就业市场，提升学生的综合素质。我校特于_年_月至2_月在全校范围内_举办了第_届导游技能大赛。在学校领导的支持下，在各专业老师的积极配合下，在全校学生的主动参与下，圆满完成了本次大赛的初赛角逐阶段。本次导游技能大赛分为初赛、决赛两个阶段。经过周密的部署和充分的筹备，大赛的初赛于_年_

16、月_日下午15：50于_教室隆重举行。此次大赛吸引了来自全校_名优秀学生参赛，其中非旅游专业学生也踊跃参加。参赛选手个个都拿出看家本领，在赛场上当仁不让的展示自己的学识和才华，淋漓尽致的挥洒着自己所学的本领，赢得了所有评委和在场观众的称赞。此次大赛的评委会共由五名教学一线的老师组成，在认真观摩学生技能展示的基础上，综合了学生礼仪礼貌、导游技能、应变能力、创新意识等方面的考察，通过客观、公正的评分，最终有_名选手脱颖而出进入决赛。初赛结束后，很多参赛选手都在比赛中发现了自己的很多不足和很多不应该出现的失误；同时也看到了其他选手的优点和长处。赛后所有选手都在取长补短，弥补自己不尽_的地方，为自己制

17、定更高的要求，拟定出下一个要超越的对象。进入决赛的选手更是摩拳擦掌、跃跃欲试，争取自己在接下来的决赛中能够获得更优异的成绩。比赛的整个过程都沉浸在紧张而精彩的气氛中，每个优秀选手展示后都能获得评委和观众的阵阵叫好和掌声。此次导游技能大赛充分的展示了齐齐哈尔市旅游学校旅游专业学生良好的职业素养和风采，使同学们将理论与实践结合，在提高自身综合素质、巩固专业知识、强化专业技能、增强教学效果方面有着重要意义。通过开展导游技能大赛，进一步促进导游队伍建设，激励学生不断加强业务知识的学习和技能训练，努力提高自身综合素质，为社会储备了优秀的导游人员。第五篇：导游技能大赛_通知关于举办农业经济管理系导游技能大赛_通知为了丰富大学生的课余文化生活，提升我系景区开发与管理专业学生的专业素养，锻炼学生的自我实践能力，满足同学们扩大自我的需要，展现当代大学生的风采，特举办农业经济管理系景区开发与管理专业导游技能大赛活动，现将_通知如下：一、参赛时间各班由学习委员将报名学生_于_月_日前上报张晓兰老师处。决赛时间暂定于_月_日。二、参赛范围面向景区开发与管理专业所有学生。三、参赛要求（一）选手抽签确定上场顺序，在景点讲解之前作_秒的自我介绍。（二）选手从下面_个景点抽取一个景点进行模拟导游讲解，通过手势、语调、走位、解说景点。讲解后回答旅游知识、导游规