新人版六年级数学(下册)总复习知识点汇总

1、.六年级数学下册总复习1、整数和自然数像 ， -3 ，-2 ， -1 ，0， 1， 2，3， 这样的数统称为（整数）。整数的个数是（无限）的。数物体的时候 , 用来表示物体个数的0,1,2,3 叫做（自然数） 。自然数整数的（一部分）。（“ 1”）是自然数的单位。最小的自然数是（0）。2、小数小数表示的就是十分之几，百分之几，千分之几 的数，一位小数可表示为十分之几的数，两位小数可表示为百分之几的数，三位小数可表示为千分之几的数熟记：1=0.22= 0.43=0.64 =0.81=0.25555543 = 0.751= 0.1253 =0.3755 =0.6257 =0.87548888小数点

2、右边第一位是（十分位）, 计数单位是（十分之一）; 第二位是（百分位）, 计数单位是（百分之一） 小数部分有几个数位, 就叫做几位小数。如 3.305 是（三 ）位小数3、整数、小数的读法和写法：（四位分级法）读整数时注意先分级再读数28302006000读作：读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数。27.036读作：写数时注意写好后，一定要读一读仔细校对。五亿零 8 千写作：三百八十点零三六写作：为了读写方便 , 常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。如只要求“改写” ，结果应是 准确数 。（先分级，在分级线处点上小数点）768000000 =（）亿如要求“省略”万（亿）后面的

3、尾数，结果应是近似数 。（ 退后看一位 ）768000000（）亿4、小数的性质：小数的末尾添上0 或者去掉 0, 小数的大小不变 .判断：在小数点的后面添上0 或去掉 0，小数大小不变。 （）10100100051116、正数、负数1010010000 既不是正数也不是负数， 0 是正数和负数的分界点。负数 0正数两个负数比较，负号后面的数越大这个数反而越小。-6.8 -0.4 -2 -10（二）因数和倍数1、因数和倍数一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数。一个数的倍数的个数是无限的。为了方便，在研究因数和倍数的时候，我

4、们所说的数指的是整数（一般不包括0）.2、奇数、偶数自然数中，是2 的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是2 的倍数的数叫做奇数。最小的偶数是（0）最小的奇数是（1）在全部自然数中，不是奇数就是偶数。奇数偶数 =（奇数）奇数奇数 =（偶数）偶数偶数 =( 偶数 )奇数偶数 =（偶数）奇数奇数 =（奇数）偶数偶数 =( 偶数 )3、 2， 3， 5 的倍数特征：个位上是0， 2， 4，6， 8 的数都是2 的倍数。例如 : 70 32 14 56 158个位上是0或 5的数，是5 的倍数。例如 : 70 655一个数所有数位上的数相加的和能被3 整除 3，这个数就是 3 的倍数。例如 : 45

5、 4+5=9 9 3=34、质数、合数一个数，如果只有1 和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）一个数，如果除了1 和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。（ 1 ）不是质数也不是合数，最小的质数是（2 ），最小的合数是（4 ）100 以内的质数：2 、 3、 5 、 7 、 11、 13、 17、19、 23、 29、31、 37、 41、43、 47、 53、 59、 61、 67、 71、 73、 79、 83、89、 97 。5、公因数、最大公因数（列举法、分解质因数法、短除法 ）几个数公有的因数, 叫做这几个数的（公因数）；其中最大的一个叫做这几个数的（最大公因数）。几个数公有

6、的倍数, 叫做这几个数的（公倍数）；其中最小的一个叫做这几个数的（最小公倍数）。例如：求20 和 15 最大公因数和最小公倍数。列举法： 20 的因数： 1、 2、4、 5、 10、2020的倍数： 20、 40 、 60 、 8015的因数： 1、 3、5、 1515的倍数： 15、 30 、 45 、 60分解质因数： 20=22 5最大公因数：公有的质因数相乘（上下两个数字一样只取一个）。15=3 5最小公倍数：公有的质因数乘独有的质因数。2 2 35a=3 5 2 c b=3 27 c a 和 b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）52015最大公因数： 5 （短除号左边的数，如果有

7、两个则两个相乘）4 3最小公倍数： 5 43=60 （外边的数字全部相乘）公因数只有1 的两个数叫做 ( 互质数 ) 。互质数的几种情况：、两个数都是质数, 这两个数一定互质。 （如 5和 13）、连续的两个非0 自然数一定互质。 （如 8 和 9）、 1 和任何数都互质。 （如 1 和 8）(4) 、不成倍数关系的质数和合数。 （如 3 和 2511 和 15）.如果两个数是倍数关系, 那么较小数就是这两个数的最大公因数；较大数就是这两个数的最小公倍数。例：xy=5x和 y 的最大公因数是();最小公倍数是 ()如果两个数是互质关系，它们的最大公因数就是1；最小公倍数就是它们的积。例：如 x

8、 和 y 是互质数，它们的最大公因数是();最小公倍数是 ()6、判断一个分数能否换成有限小数。（前提必须要最简分数）主要把分母分解质因数（和分子无关）质因数如果只含有2 或 5，那么这个分数就能化成有限小数。如果还有别的质因数，那么就不能化成有限小数。例如：320=2 2 5 只有 2 或 5 可以换成有限小数。7 18=2 3 3 不能化成有限小数2018（三）分数和百分数1) 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。2)一个整体可以用自然数1 来表示，通

9、常把它叫做单位“ 1”。3)把单位“ 1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位。如，2的分数单位是13aa4)a ba被 除 数3（ b 0）（被除数除数）b除 数ushua5) 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1 或等于 1。像 1，2 .这样的数叫做带分数。236) 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0 除外），分数大小不变。3a47）表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”， 百分数后面不能带单位名称。常见的百分

10、率：出油率、出米率、超产率、合格率、出勤率等。永远达不到100%的：出米率、出油率、出粉率最多能达到100%的：出勤率、命中率、达标率可以超过100% 的：超长率、增长率“几成”就是十分之几，也就是百分之几十。如：五成表示（） %“折扣”表示某种商品降价的幅度。 如： 75 折就表示现价是原价（ ） % 8）大小比较：当小数、分数、百分数混合比较大小时，一般先把各类统一成小数进行比较。如：把 0.7267% 0.667从小到大排列。39）倒数：乘积是1 的两个数互为倒数。 0 没有倒数， 1 的倒数是 1（四）四则运算：1）运算顺序：加减乘除混合的算式要（先乘除后加减）；只有加减法或只有乘除法

11、就要（从左到右）。2）运算定律：加法交换率： a+b=b+a加法结合律：（ a+b）+c=a+(b+c)乘法交换率： a b=ba.乘法结合律：（a b） c=a (b c)乘法分配率： (a+b) c=a c+bc减法运算性质： a bc = a (b+c)除法运算性质：a b c = a ( b c ）3）简便计算：（写出简便的一步）分配律414+ 4 15101 334 99+4915955（ 5+5） 35.63 6.34+0.563 36.6（ 1+ 1）788578乘法结合律0.25 32 1.25连减 .8 2 5连除 8700 25 477去括号15.43- （2.6+5.43

12、）商不变性质3 0.2520( 五) 比和比例1、意义和性质比：两个数相除又叫做两个数的比。 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（ 0 除外），比值不变。最简单的整数比： （最简比）比例：表示两个比相等的式子叫做比例。比例的基本性质：在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。2、比例尺：一幅图的图上距离和实际距离的比叫做比例尺。（数值比例尺线段比例尺）图上距离：实际距离=比例尺换单位3 、按比分配 （先求每份数）每份数的求法（总数总份数相差数相差份数甲甲的份数）例：用 120cm的铁丝做一个长方形的框架。长、宽、高的比是3： 2： 1。这个长方形的长、宽、高分别是多少？120 430（ cm）-

13、 先求出一组的长宽高的长度。30 （ 3+2+1） =5（ cm） - 再求出一份的长度。最后分别求出长方形的长、宽、高：4、正反比例：正比例：两种相关联的量中，相对应的两个数的（比值）一定。y =k（一定）4x=y(x和 y 成什么比例 )x反比例：两种相关联的量中，相对应的两个数的（积）一定。x y =k（一定）1 ）熟记以下关系式以便于判断：速度时间 =路程工作效率工作时间=工作总量单价数量 =总价出勤人数总人数=出勤率出油（粉、米）质量大豆（总）质量=出油（粉、米）率每天读的页数读的天数=总页数2）熟记以下两种量的关系：.同时同地的竿高和影长成（正 ）比例。同时同地的竿高和影长的比值一

14、定。正方形的边长和周长成（正 ）比例。正方形的周长边长= 4（一定）正方形的面积和边长（不成）比例。正方形的面积边长=边长长方形的周长一定，长和宽（不成）比例。（长 +宽） 2 =面积长方形的面积一定，长和宽成（反）比例。长宽 =面积（一定）圆的面积和半径（不成）比例。圆的面积 半径的平方=圆柱体积一定，底面积和高成（反 ）比例。圆柱底面积高=体积（一定）圆锥体积一定，底面积和高成（反 ）比例。圆锥底面积高3=体积（一定）圆锥底面积高=体积 3（一定）互为倒数的两个数成反比例。ab=15、式与方程：含有未知数的等式叫方程。判断：含有未知数的式子叫做方程。（）x=0 是方程。（）解方程、比例（写

15、出下一步）2 X + 1 X=424.2 ( X-5)=1265 =30:34X-34.2=2X32x（六）常见的量1、熟记数学书第120 页内容，特别要记得每种量中一些特殊的进率。（ 1）长度单位换算1 千米 =1000 米 1米=10 分米1分米=10 厘米 1米=100 厘米1 厘米 =10 毫米（ 2）面积单位换算1 平方千米 =100 公顷1 公顷 =10000 平方米1 平方米 =100 平方分米1 平方分米 =100 平方厘米1 平方厘米 =100 平方毫米（3）体 ( 容) 积单位换算1 立方米 =1000 立方分米1 立方分米 =1000 立方厘米1 立方分米 =1 升1 立

16、方厘米 =1 毫升1 立方米 =1000 升（4）重量单位换算1吨 =1000 千克1 千克 =1000 克1千克 =1公斤（5）人民币单位换算1 元=10角1角=10 分1元=100分（6）时间单位换算1 世纪 =100 年1 年=12 月大月 (31 天 ) 有:1 、3、 5、 7、 8、 10、 12 月小月 (30 天) 的有 :4 、6、9、11 月平年 2月 28天,闰年 2月29天平年全年 365 天,闰年全年 366 天1 日=24小时1 时=60 分1 分=60 秒1 时 =3600 秒2、记得一些常用的量，以便比较判断：面积 1cm2（指甲面）1dm 2（手掌）1m2 （

17、半扇门面）1公顷（两个操场）体积 1cm3（色子） 1dm3 （粉笔盒）1m3 （讲台桌）容积 10ml（口服液）1L（中瓶一鸣奶）重量 1 克（一分硬币）1千克（一袋盐）1 吨（一只小象）3、单位换算：.乘进率高级单位的数低级单位的数（大换小用乘法，小换大用除法）除以进率例： 4.8 平方千米 =（）公顷100 4.878分 =（）小时78 60=1.3 （小时）单名数改为复名数：3.25 时 =（）时（）分复名数改为单名数：3 L 50 ml=（） L（七）数学思考1、找规律：书上p91 例 5观察表格找规律：每增加一个点，这个点可以和前面已有的每个点都连成一条线段，所以前面有几个点就会增

18、加几条线段。（这些点都不能在同一条线上）列出算式找规律：n 个点，可连线段的总条数就等于从1 开始前（ n-1 ）个连续自然数的和。如： 8 个点连成线段的条数：1+2+3+4+5+6+7=2、多边形内角和：书上p94 第 3 题方法：把多边形分成若干个三角形再求若干个三角形内角的总和。多边形内角和与它们边数的关系是：180 o（边数 -2 ）= 多边形内角和如： 9 边形的内角和是： 180 o（ 9-2 ） = 1260 o 3、排列组合：理解书上 p92 例 6 p94 4 p95 5 4、推理：理解书上 p93 例 7 p96 6、7 5、植树问题：（先求段数）（ 1）两端都种：棵树

19、=段数 +1封闭图形边上植树：各边算出来（ 2）只种一端：棵树 =段数后减去几个顶点。（ 3）两端都不种：棵树 =段数 -1注意：圆里面植树用段数 -1第 3 种情况演变为锯木问题：次数=段数 -1例如： 2 分钟锯 3 段， 6 段需要（）分钟。6、找次品： 规律 4 9 个需要称 2 次。 1027 个（ 3 次） 28 81（ 4 次）7、编码：邮政编码：6 7 10 0 7前两位数字表示省（直辖市、自治区）；前三位数字表示邮区；前四位数字表示县（市）；最后两位数字表示投递局（所）。身份证： 532901 19990329 3036地址出生年月日性别（奇数男 偶数女）8、鸡兔同笼：假设法

20、列方程9、抽屉原理：（ 1）至少数求法：物品数抽屉数=商 余数至少数 =商 +1（不管余数是几都加1）（ 2）同色问题：保证两个球同色 =颜色数 +1保证 3 个球 同色 =颜色数 2+1保证 N个球同色 =颜色数（ N-1 ） +1保证两个 不同色 ：其中较多的一种球的个数+110、密铺：常见的能密铺的图形：长方形、正方形、等边三角形、正六边形等腰梯形11、自行车里的数学：1、前齿轮和后齿轮的齿数比值越小就越省力，但是蹬一圈所行的路程比较短。反之，前后齿轮的齿数比越大越费力，但蹬一圈所行的路程较远。2、后齿轮所转的圈数和后轮所转的圈数一样。3、蹬一圈自行车行多远：后轮的周长前后齿轮的比值（八

21、）空间与图形1、线。直线（无端点，两端可以无限延长，不能度量）射线（一个端点，一端可以无限延长，不能度量）线段 ( 有两个端点不能延长，可以度量)过两个点只能连出1 条直线，过一个点可以连出无数条直线。判断：一条射线长7m。（）.直线比线段长。（）在同一平面内两条直线间的关系：1 、相交垂直一个点到线之间的距离，垂直线段最短。A画垂线或垂直线段一定要用直角。2、平行线（在同一平面内，永不相交的两条直线）平行线之间的距离处处相等。判断： 1.永不相交的两条直线叫做平行线。（）2.在同一平面内，两条直线之间的关系不是相交就是平行。（）3.是平行线。（）2、角：由一点引出两条射线。角的大小与两条边的

22、长短无关，只跟两条边叉开的大小有关。判断：用一个10 倍的放大镜看一个10 度的角看的的角是100 度。（）角的分类：锐角（大于0 度，小于90 度）直角 =90 度钝角（大于90 度而小于180 度）平角 =180 度 周角 =360 度3、三角形 ：分类：按角分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形按边分类：不等边三角形、等腰三角形、等边三角形三角形内角和是（o等边 ）三角形。三角形中最小的角是o180 ）度 。顶角是 60 等腰三角形一定是（46 ，这一定是（ 锐角 ）三角形。有两个角是45o 的角一定是（ 直角 ）三角形。三角形具有稳定性。另外 三角形两边之和大于第三边。判断：用 1c

23、m、2cm、 3cm的 3根小棒能组成三角形。 （）一个三角形的内角度数比是2： m： 5，如果这个三角形是直角三角形，那么m=（） ，如果是一个等腰三角形，那么 m可以是（）或（）。4、熟记平面图形周长和面积计算公式：C=4aS=a2S=ah 2要注意除a以2或乘b二分之一S=ahS=（ a+b） h2C=2（ a+b）S=abC= r2d 或 C=2 r S=判断：两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形。（）剪：在长方形里剪出一个最大的圆，以宽为直径。在正方形里剪出最大的圆则正方形的边长和直径相等。例如： 1. 在一个长11dm 宽 7dm的长方形里剪出直径是2dm的圆，最多可以剪出（

24、）.长直径 （去尾法）宽直径（去尾法）将两个结果相乘。11 2572353=15（个）2. 将一个长 2.4dm，宽 1.8dm 的长方形， 剪成小正方形纸且没有剩余， 剪出的小正方形边长最大是（）长方形：把一个长方形拉成平行四边形，周长（不变 ），面积（ 变小 ）。圆：圆的半径、直径、周长扩大倍数一样，面积扩大它们的平方倍。也可以说成两个圆半径、直径、周长的比一样，面积是它们平方的比。任何圆的周长是直径的（ ）倍。半圆的周长指所在圆周长的一半加一条直径。判断：半圆的周长就是所在圆周长的一半。（ ）半圆的周长 C= d 2+d C= r+2r半圆的面积： S=r 225、立体图形特征：点 面

25、棱三个去说。长方体表面积 =长宽 2+长高 2+宽高 2S=2ab+2ah+2bh上或下前或后左或右长方体体积 =长宽高 或底面积高V=abh正方体表面积 =棱长棱长 6S=6a 2正方体体积 =棱长棱长棱长V=a 3圆柱表面积 =侧面积 +2 个底面积S=2rh+2 r 2特别提醒：圆柱的侧面沿高剪展开是一个长方形，长方形的长=圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高。所以 圆柱的侧面积 =底面周长高（特殊情况，圆柱的侧面展开是一个正方形 ，说明圆柱的底面周长和高相等也就是等于正方形的边长）rh圆柱的体积 =底面积高V=sh或 V=221底面积高V=1圆锥的体积 =sh33长方体：长方体的长、

26、宽、高（或正方体的棱长）、总棱长扩大的倍数一样，面积会扩大平方倍 ，体积扩大 立方倍 。如：长方体的长、宽、高（或正方体的棱长）都变为原来的（3）倍，那么它的总棱长也扩大（3）倍，面积会扩大（ 9）倍，体积会扩大（27）倍。圆柱圆锥：等底等高比较积：圆柱的体积是与它等底等高的圆锥的（3倍）。把一个圆柱形木块削成一个最大的圆锥，把圆锥体积看成（1 份），可把削去部分的体积看成（2 份），圆柱的体积就有这样的（ 3 份）等底等积比较高 ：圆椎的高反而是圆柱高的3 倍，圆柱的高只是圆锥高的三分之一。等高等积比较底：圆锥的底反而是圆柱底的3 倍，圆柱的底只是圆锥底的三分之一6、立体图形涉及的相关问题：

27、（ 1）等积问题： 也就是物体转换后保持体积相等。（建议用方程比较简单）例如：把一个棱长是10cm 的正方体铁块熔铸成长 20cm、宽 5cm 的长方体高是多少cm？想：因为体积相等，V长=V正解：设长方体的高是 x cm 。 （ 20 5） x=10 1010一个圆锥形的沙堆，底面周长12.56m，高 1.2m，把它铺在长 200m，宽 3m的路上，可以铺多厚？（ 2）拼切问题：（切一次增加2 个面。 2 个拼在一起减少2 面）长正方体的拼切：例如：切 把一根长2m的木料切成3 段，表面积增加了48 平方分米，原来体积是多少？拼 一个牛奶盒长8cm、宽 5cm、高 12cm，要是每两盒包装成

28、一大盒，最少需要多大的纸？4 盒包装成一大盒呢？.牛奶牛奶牛奶牛奶.（当遮住的面越大表面积就越少）圆柱的拼切：切：平行与底面横的切沿着直径垂直切（要与圆柱的侧面展开区别）增加 2 个底面增加 2 个长方形，每个长方形的面积=直径高注意：这种情况如果切出正方形，那说明原来的d 和 h 相等从一个立体图形里挖出其他一个最大立体图形：以最短的一条作棱长圆柱 h 和 d 和棱长相等圆锥 h 和 d 和棱长相等等底等高（ 3）旋转问题：球圆柱圆锥圆台圆柱和圆锥的组合图利用长方形或直角三角旋转，旋转轴是高，另一条相邻的边是底面半径。一个长方形长6cm，宽是 4cm，以宽为旋转轴，旋转一周得到（），体积是（

29、）（ 4）浸没问题：即求不规则物体的体积，一个物体完全浸没在水中，这个物体的体积就是水面上升那部分水的体积。不规则物体的体积 =底面积上升的高例如：把一个圆锥形铁块放入底面直径是8cm，高是 20cm的圆柱形容器里面，完全浸没。水面上升3cm，圆锥的体积是多少？（九）图形和变换：1、对称：一个图形沿对称轴对折后完全重合。作图要求：先找对应点再连线。常见的对称图形：1 条对称轴：等腰三角形、等腰梯形、半圆2条对称轴：长方形、菱形3条对称轴：等边三角形4 条对称轴：正方形无数条对称轴：圆注意：平行四边形没有对称轴2、平移：平移后图形完全相同，大小方向都不变。作图要求： 先找对应点再连线 。3、旋转

30、：注意按顺时针还是逆时针旋转，旋转后图形的大小形状形同，只是方向变了。作图提示：遇到稍难的题可先把原图画在练习纸上，用笔顶住“o”点按要求转动，再照样画。4、放大缩小：如按2： 1 放大，各边都要放大到原来的2 倍。提示：作图之后一定要检查对比。5、方位：北东北西北西偏：如 北偏西指由北偏向西。北偏西30 度也就是西偏北60 度 。一般说度数较东小的角。西南东南南6、数对：先列后行。例如（8， 9）表示第8列第 9行。（ 4， x）表示第 4 列第 x 行。判断：两个数对，数字一样位置一定相同。（）（十）统计和可能性1、统计图分类：条形统计图-能直观地看出各种数量的多少折线统计图 -不但可以表

31、示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化情况。扇形统计图 -可以清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。.2、可能性：（摸球、抽签、转盘、掷骰子等）可能性是一个数与另一个数的比，任何事件发生的可能性大小一般在0-100%之间。求可能性大小：在盒子里放1 个红球， 3 个黄球。任意摸出一个球，摸出红球的可能性是（列式计算）：任意摸出一个球，摸出黄球的可能性是（列式计算）：（十一）综合应用1、一般实际问题：熟记常用的数量关系：单价数量=总价速度时间 =路程工作效率工作时间=工作总量单位产量总面积=总产量2、典型实际问题：（ 1）求平均数：总数量总分数 =平均数例 1：小东读一本故事书，前 3

32、 天共读 81 页，后 4 天共读 136 页，小东平均每天读多少页？想：总读页数总天数 =平均每天读的页数列式：（ 81+136）（ 3+4）例 2：小明的语文、数学、英语、三科平均分是93 分，其中语文 90 分，数学 98 分，那么英语是多少分？想：先求总分再减去语文数学的分数。列式： 933- （ 90+98） =91（分）例 3：小东数学成绩前两次的平均分是85 分，而后三次的平均分是90 分，第三次成绩是多少分?想：先求前两次总分。85 2=170（分）再求三次总分。90 3=270（分）三次总分减去前两次总分就是第三次成绩。270-170=100（分）（ 2）先求一份是多少的问题

33、（总数份数= 一份数）即归一问题例： 45 头马每天要吃干草540 千克。照这样计算，如果增加5 头马，每天共吃干草多少千克？想：先求一头马每天吃多少？540 45=12（千克）再求（ 45+5）头马每天共吃多少?12 (45+5)=600(千克 )例：某矿泉水进货时4 瓶 5 元，售出时每瓶1.5 元，要想获利300 元，需售出矿泉水多少瓶？想：先求出每瓶多少元？54=1.25 （元）再求出每瓶获利多少元？1.5-1.25=0.25（元）最后求 300 元里面有几个0.25 元就是需售出多少瓶。300 0.25=1200 （元）（ 3）先求总数，再求每份是多少，或有这样的几份例：一个工程队修一条公路， 原计划每天修 450 米，80 天完成，现在要求提前 20 天完成，平均每天应修多少米？想：先求这条公路全长多少米？450 80=36000（米）再求现在平均每天应修多少米？36000（ 80-20 ）=600（米）（ 4）相遇问题（路程速度和 =相遇时间）例：两地相距275 千米，客车与货车 分别从两地同时相对开出 ，客车每小时行60 千米，火车每小时行50 千米，开出几小时后两车相遇？275（ 60+50）= 2.5(小时 )3