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文档简介

1、师徒结对阳丹高级中学师徒结对制度为了使新教师迅速成长，充分发挥我校教师队伍的资源优 势，提高全体教师素质，以老带新，以新促老，加强教师的岗位 培训、业务培训，尽快提高新教师的教育教学能力和教学艺术水 平，为全面提高教学质量打下坚实基础，特制定本拜师结对；制度：一、指导老师与学徒的工作要求（一）指导老师工作要求1、热爱教育事业，教风严谨，工作踏实负责，具有较强的责 任感和事业心。2、有较丰富的教学实践经验，是县名师或名师培养对象、骨 干教师。3、热情关心学徒的思想进步，勉励他们热爱教育事业，热爱 学校，热爱学生。指导老师在思想作风、师德规范上作出表率。4、指导老师主动热情无私地传授教育、教学经验

2、；对课内教 育教学活动的组织经常给予具体指导；对教学业务上的疑难问题 积极与学徒开展讨论，并善于挖掘学徒的长处，鼓励他们在工作 中改革、创新。指导老师应指导新教师熟悉教学大纲、拟定教学 计划、安排教学进度、明确教学要求和重点，从总体上把握中学 教学规范。5、要言传身教，引导他们严于执教、勤于学习、勤于工作， 做到工作实、作风实、教学效果实，逐步使学徒确立起勤恳、严 谨、文明、谦逊”；的教风。（二）学徒要求1、虚心学习指导老师的好思想、好经验、好作风，诚恳接受 指导老师的指导、督促，切忌盲目自大。新教师要虚心求教，在 指导老师的帮助下钻研教材，解决疑难问题，明确一堂课的教学 目标、教学重点，并要

3、求编写好详案，教案要在指导教师认可下 执行。2、主动向指导教师汇报思想情况，业务进修情况，取得指导 老师帮助。3、勤奋工作，积极奉献，更新教育观念，自觉教书育人。4、忠诚教育事业，认真负责，为人师表，热爱和关心学生。5、积极参加本学科教改课题的研究，使学生主动、活泼地学 习。二、师徒活动：1、师徒之间每两周开展一次业务性研讨活动。内容以听课评 课为主。2、指导老师经常听徒弟上课，每周听课不少于1节。3、指导老师每学期应指导徒弟制定教学计划，进行质量分 析。4、指导老师每学期指导徒弟上好二节试验课，并作好听、评 课记录。5、根据学科特点，指导老师对徒弟开展学生课余活动进行指 导并检查活动效果。6、徒弟理论上应听一节上一节。7、徒弟将每次负责命题的测试及考核结果交指导老师审阅。8、指导老师应指导徒弟书写论文，徒弟每年中至少要有一篇 论文在市级及以上发表、获

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