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文档简介
1、第第3节变量间的相关关系与统计案例节变量间的相关关系与统计案例 最新考纲1.会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用 散点图认识变量间的相关关系;2.了解最小二乘法的思想, 能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程(线性 回归方程系数公式不要求记忆);3.了解独立性检验(只要求 22列联表)的基本思想、方法及其简单应用;4.了解回归分 析的基本思想、方法及其简单应用. 1.相关关系与回归分析 回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种 常用方法;判断相关性的常用统计图是: ;统计量有相关系数与相关指数. (1)在散点图中,点散布在从到的区 域,对于两个变量的这种相关关系,我们
2、将它称为正相关. (2)在散点图中,点散布在从到的区 域,两个变量的这种相关关系称为负相关. (3)如果散点图中点的分布从整体上看大致在 附 近,称两个变量具有线性相关关系. 知知 识识 梳梳 理理 散点图 左下角右上角 左上角右下角 一条直线 2.线性回归方程 距离的平方和 斜率 3.回归分析 (1)定义:对具有的两个变量进行统计分析的 一种常用方法. (2)样本点的中心:对于一组具有线性相关关系的数据(x1,y1), (x2,y2),(xn,yn),其中称为样本点的中心. 相关关系 (3)相关系数 当r0时,表明两个变量; 当r0时,表明两个变量. r的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性
3、相关性 . r的绝对值越接近于0,表明两个变量之间几乎不存在线性相关 关系.通常|r|大于时,认为两个变量有很强的线性相关性. (4)相关指数:R2.其中 是 残差平方和,其值越小,则R2越大(接近1),模型的拟合效果 越好. 正相关 负相关 越强 0.75 4.独立性检验 (1)利用随机变量K2来判断“两个分类变量”的方 法称为独立性检验. (2)列联表:列出的两个分类变量的频数表,称为列联表.假设 有两个分类变量X和Y,它们的可能取值分别为x1,x2和y1, y2,其样本频数列联表(22列联表)为 则随机变量K2 ,其中n 为样本容量. y1y2总计 x1ab x2cdcd 总计 ac a
4、bc d 有关系 a+b b+d abcd 1.思考辨析(在括号内打“”或“”) (1)“名师出高徒”可以解释为教师的教学水平与学生的水平成 正相关关系.() (2)通过回归直线方程 可以估计预报变量的取值和 变化趋势.() (3)因为由任何一组观测值都可以求得一个线性回归方程, 所以没有必要进行相关性检验.() (4)事件X,Y关系越密切,则由观测数据计算得到的K2的观 测值越大.() 答案(1)(2)(3)(4) 诊诊 断断 自自 测测 2.(必修3P90例题改编)某研究机构对高三学生的记忆力x和判断 力y进行统计分析,所得数据如表: 答案C x68 10 12 y2356 3.两个变量y
5、与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它 们的相关指数R2如下,其中拟合效果最好的模型是() A.模型1的相关指数R2为0.98 B.模型2的相关指数R2为0.80 C.模型3的相关指数R2为0.50 D.模型4的相关指数R2为0.25 解析在两个变量y与x的回归模型中,它们的相关指数R2越 近于1,模拟效果越好,在四个选项中A的相关指数最大, 所以拟合效果最好的是模型1. 答案A 4.(2015全国卷)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化 硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论不正确的是() A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著 B.2007年我国治理二氧化
6、硫排放显现成效 C.2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势 D.2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关 解析对于A选项,由图知从2007年到2008年二氧化硫排放量 下降得最多,故A正确.对于B选项,由图知,由2006年到2007 年矩形高度明显下降,因此B正确.对于C选项,由图知从2006 年以后除2011年稍有上升外,其余年份都是逐年下降的,所 以C正确.由图知2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份负 相关,D不正确. 答案D 5.为了判断高中三年级学生是否选修文科与性别的关系,现随 机抽取50名学生,得到如下22列联表: 理科 文科 男1310 女720 解析K2的观测值
7、k4.844,这表明小概率事件发生.根据假 设检验的基本原理,应该断定“是否选修文科与性别之间有 关系”成立,并且这种判断出错的可能性约为5%. 答案5% 考点一相关关系的判断考点一相关关系的判断 【例1】 (1)已知变量x和y近似满足关系式y0.1x1,变量y 与z正相关.下列结论中正确的是() A.x与y正相关,x与z负相关 B.x与y正相关,x与z正相关 C.x与y负相关,x与z负相关 D.x与y负相关,x与z正相关 (2)甲、乙、丙、丁四位同学各自对A,B两变量的线性相关性 做试验,并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和 m如下表: 则哪位同学的试验结果体现A,B两变量有更强的
8、线性相关性( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 甲乙丙丁 r0.82 0.78 0.69 0.85 m106115124103 解析(1)由y0.1x1,知x与y负相关,即y随x的增大而减 小,又y与z正相关,所以z随y的增大而增大,减小而减小,所 以z随x的增大而减小,x与z负相关. (2)在验证两个变量之间的线性相关关系时,相关系数的绝对 值越接近于1,相关性越强,在四个选项中只有丁的相关系数 最大;残差平方和越小,相关性越强,只有丁的残差平方和 最小,综上可知丁的试验结果体现了A,B两变量有更强的线 性相关性. 答案(1)C(2)D 【训练1】 (1)某公司在2018年上半年的收入x(
9、单位:万元)与 月支出y(单位:万元)的统计资料如下表所示: 根据统计资料,则() A.月收入的中位数是15,x与y有正线性相关关系 B.月收入的中位数是17,x与y有负线性相关关系 C.月收入的中位数是16,x与y有正线性相关关系 D.月收入的中位数是16,x与y有负线性相关关系 月份 1月 份 2月 份 3月 份 4月 份 5月 份 6月 份 收入 x 12.314.515.017.019.820.6 支出 y 5.635.755.825.896.116.18 (2)x和y的散点图如图所示,则下列说法中所有正确命题的序 号为_. 答案(1)C(2) 考点二线性回归方程及应用考点二线性回归方
10、程及应用 【例2】 (2015全国卷)某公司为确定下一年度投入某种产品 的宣传费,需了解年宣传费x(单位:千元)对年销售量y(单位: t)和年利润z(单位:千元)的影响,对近8年的年宣传费xi和年 销售量yi(i1,2,8)数据作了初步处理,得到下面的散 点图及一些统计量的值. 故年宣传费为46.24千元时,年利润的预报值最大. 【训练2】 (2018日照调研)某地随着经济的发展,居民收入逐 年增长,下表是该地一建设银行连续五年的储蓄存款(年底 余额),如下表1: 为了研究计算的方便,工作人员将上表的数据进行了处理,t x2 012,zy5得到下表2: 年份x 201 3 201 4 201
11、5 201 6 201 7 储蓄存款y(千 亿元) 567810 表1 时间代号t12345 z01235 表2 所以预测到2022年年底,该地储蓄存款额可达15.6千亿元. 考点三独立性检验考点三独立性检验 【例3】 (2017全国卷)海水养殖场进行某水产品的新、旧网 箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱, 测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下: (1)记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50 kg”,估计A的概率; (2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认 为箱产量与养殖方法有关; (3)根据箱产量的频率分布直方图,对这两种养殖方法的优劣
12、 进行比较. 附: 箱产量6.635,故有99%的把握认为箱产量与养殖方法有 关. 箱产量50 kg 箱产量50 kg 旧养殖 法 6238 新养殖 法 3466 (3)箱产量的频率分布直方图表明:新养殖法的箱产量平均值(或 中位数)在50 kg到55 kg之间,旧养殖法的箱产量平均值(或中位 数)在45 kg到50 kg之间,且新养殖法的箱产量分布集中程度较旧 养殖法的箱产量分布集中程度高.因此,可以认为新养殖法的箱 产量较高且稳定,从而新养殖法优于旧养殖法. 【训练3】 (2018合肥质检)某校在高一年级学生中,对自然 科学类、社会科学类校本选修课程的选课意向进行调查. 现 从高一年级学生中随机抽取180名学生,其中男生105名;在 这180名学生中选择社会科学类的男生、女生均为45名. (1)试问:从高一年级学生中随机抽取1人,抽到男生的概率 约为多少? (2)根据抽取的180名学生的调查结果,完成下面的22列联 表.并判断能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为科 类的选择与性别有关? 选择自然科 学类 选择社会科 学类 合计 男生 女生 合计 P(K2 k0) 0.50 0 0.40 0 0.250 0.150 0.100 0.050 0.0
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