【XXXX年教师创先争优申报材料】文明教师申报材料

1、【XXXX年教师创先争优申报材料】文明教师申报材料“春天的丝虫会纺织到死，蜡烛只有在变成灰烬和眼泪时才会变干 ”，这是一首年轻时赞美老师的诗。当我的梦想实现时，作为一名普通的乡镇教师，我用自己的努力实现了我的就业承诺。今年，我成为了九年级唯一的女班主任， 因为我的领导信任我。 我深深地意识到我的沉重负担。 我总是告诫自己不仅要努力学习， 注意用耐心和爱心感染学生，因材施教， 积极热情地帮助学生，促进学生形成团结勤奋的优秀品质， 教书育人并举，严格要求学生，帮助学生养成优秀、认真、细致的良好学习习惯。以下是我的一些经历和做法 :早在 2000 年前，孔子就说过 : “他为人正直，不服从命令。他不

2、是异性恋，尽管他不会服从。 ”也就是说，教师应该尽力为学生树立榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则他们会失去说服力。班主任应该不断强化自己的品德和知识，注意自己的言行， 用自己的人格魅力影响学生。因此，我对自己提出了很高的标准。无论我要求学生做什么，我都会先做，而且比学生做得更好。如果你从不迟到，坚持认真对待每一节课， 认真开始，认真完成，不做作业，坚持锻炼和自学，不做与工作无关的事情， 以饱满的工作热情和永无止境的进取精神在学生中树立威信。我经常在学生中说: “你看我是怎么做的。”给学生强大的教育影响力。 师德的灵魂在于 “爱”。爱是师生交流中的粘合剂。作为一名班主任， 应该知

3、道如何去爱学生， 因为爱学生的心是教育的主题，是教育力量的源泉。教师对学生的爱和理解能让学生感到温暖、关心，并能沟通师生之间的感情。 总结多年当班主任的经验， 我认为 :教师的爱应该分散在学生集体中，教师的爱应该深入到学生心中，包括培养尖子生、提拔普通学生、对特殊学生的特殊照顾、对落后学生的偏爱。在我的实际工作中，我总是想到任何地方的学生。我每天早上巡视教室，看看学生是否在这里。天气冷或热时，我会注意学生们是否穿得合适。当学生生病时，我会及时联系医疗室，带他们去看医生，照顾他们的生活。就像家长们对待自己的孩子一样，医学院的邱医生说，其他班级的许多在医学院打针的学生都很羡慕他，并说如果老师来看望

4、他就好了。平时，我遇到一些需要和父母沟通的问题。我会及时主动地联系家长。例如，刘启维，我们班的一个同学，在初中的第二天就让老师们头疼。 被分配到我的班级后， 我发现他的数学成绩相对较好，所以我发现他是数学的代表。同时，我多次联系他的父母，双方共同承担责任。 这个学生变化很大， 他非常认真地收发作业。贫困学生也有很多优势，这需要我们去寻找。作为班主任，要善于发现自己的亮点，给予信任， 引导自己有意识地发扬自己的优点，克服自己的缺点，扬长避短，才能有好的发展。例如，我班上的姜志伟是一个非常调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪。我找到了他，并和他谈了很多次。我发现这个学生更热情，并利用这个特点鼓励他。

5、他后来成为一名非常好的卫生专员。我从不担心健康。 理解是一种更重要的爱。关心学生的想法、学习、生活和其他方面，尽可能多的与学生的精神交流会让他们愿意和我说话，如果他们不想和他们的父母和家人说话的话。如果家庭遇到矛盾和分歧，他们喜欢和我交谈，如果他们想不出任何问题， 他们愿意从我这里找到答案。这种班级气氛已经在我们班形成了。 我们班的学生可以主动和我谈论他们想不到的任何事情。有时候，一些学生看到我很忙，但是如果他们有话要说，他们会礼貌地在我的桌子上放一张纸条或者在练习本上写一句话告诉我: “老师，你能找个时间和我谈谈吗 ”等等。这种交流拉近了师生之间的距离。老师们正在给学生们爱，同时他们也在收获

6、他们的爱。我对这种亲切的问候感到欣慰， 尤其是当许多学生在他们的人生道路上称我为航海家时，我震惊了，意识到了自己的价值，增强了我的自豪感。现在，我们班已经基本建立了和谐的师生关系， 形成了一个团结、和谐的班级氛围。关于阶级的概念，我积极倡导这样一个概念 : 积极的人就像太阳，在哪里照耀，就在哪里照耀；消极的人就像月亮，不同于一个月的前 15 天。从开学第一天起，我就向全班教授这样一个概念，它贯穿了我班级管理的整个过程。为了配合这个想法，我为班级设计了两套独特的掌声。一个是鼓励自己，另一个是鼓励别人。通过这些想法和掌声， 激发了学生的士气。 在纪律方面，我积极倡导 “先独裁后民主 ”。一个班级必

7、须有严格的纪律。所有行动都必须按照指示进行，只有步调一致，他们才能获胜。任何违反纪律的学生都必须受到纪律处分， 班主任必须坚持自己的原则。 一旦你不能遵守自己的原则，你就会变成一个没有原则的人。在处理违纪行为的过程中，不可避免地会有少数学生对处理不满意， 所以班主任此时应该立即开展辅导工作。这就是 “法律 ”和“情感 ”的关系。法律只不过是人类的感情。我们应该先谈法律，然后谈人类感情。这是班主任的工作原则。班里有名的男生王玲路，在被班干部登记后，曾经做出了强烈的反应。他认为自己只是迟到了一会儿， 被班干部列入了黑名单。 他认为班上的纪律太严，甚至敦促他转到其他班级。我处理了他的违纪行为。治疗的

8、那天晚上，我叫他出来长谈，并进行思想辅导。经过一个晚上的长谈，在我没有要求他道歉的情况下， 他主动向主管纪律的班干部承认了自己的错误。鉴于他的进步，我后来试着让他当班干部。结果，他成功地组织了几次大规模的班级集体活动， 从对纪律的不满到积极维护班级纪律。作为一名班主任，我故意向学生介绍老师的一些优点。例如，性格、爱好、专业、教育和教学成就等。 ，以赢得学生对教师的尊重和信任，使他们尊重自己的老师，重视自己的教学。同时，我与老师密切合作，经常与老师联系，了解学生的专业、爱好、课堂纪律、学习态度， 以及我是否能按时按量完成作业。我必须对这一切有一个好的想法，因为这有助于更好地理解学生的趋势和对课堂

9、作业的正确把握。例如，李志强 .黄庆余和我班上的其他同学不听老师的话，总是喜欢有自己的方式。结果，他们的分数直线下降，我告诉他们跟着老师。在上学期的期末考试中， 我们班所有的老师都在100%以上。常规班级管理是一个全面的教育项目。只有调动学生的积极因素，才能形成合力，共同构建学生自我管理机制。新学年开始时，通过一段时间的观察和民主选举， 我建立了一个具有管理能力和责任的班组长核心。让他管理班级，做更多的 “幕后 ”工作。同时为学生设置各种岗位，让每个学生都有机会上岗 “管理 ”，有机会为学生服务、锻炼自己、展示自己、提高自己。引导学生的行为和品德达到更高的水平，通过自我教育、自我调整来促进学生的不断成长。班主任是连接学校、家庭、社会的纽带。因此，学生应该而且必须成为朋友。在几年的班主任工作中， 我与许多学生的家长打过交道， 但我从未因他们而脸红。无论他们的孩子给学校带来多大的麻烦， 或者他们的肚子里有多大的愤怒，每当我看到父母时，我总是笑脸迎他们，从不把我的愤怒发泄在他们身上。相反，我用讨论的语气向他们解释，并和他们讨论教育孩子的最佳方式。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取得了良好的效