《交通安全促和谐阳光少年靓晴空》少先队特色活动

1、 新时期德育工作及我区德育新时期德育工作及我区德育 工作要点重在培养工作要点重在培养“阳光少年阳光少年”， 培养培养“阳光少年阳光少年”是新时期素质是新时期素质 教育的重要内容。教育的重要内容。 “ “阳光阳光”体现为强大的体质体现为强大的体质 和全面的素质，和全面的素质，“阳光阳光”体现为体现为 生存能力和发展能力，生存能力和发展能力，“阳光阳光” 标示着国家和民族未来的希望。标示着国家和民族未来的希望。 品牌理念品牌理念 大家知道，安全工作重于泰山！学 校安全教育属德育教育、创建和谐校园、 和谐社会的重要组成部分，对当代青少 年有必要进行长期化、制度化、常规化 的安全教育。 确立以“交通安

2、全促和谐，阳光少 年靓晴空”为主题的阳光少年培养目标。 培养目标培养目标 让少先队员在长期的活动中学会遵守交 通安全规则，宣传交通安全知识； 要求队员获取知识的方式主要是通过实 践活动主动获取的； 掌握本领的程度应是牢固而深层的； 队员的动手能力应是习惯形成、熟悉灵 巧的； 队员运用知识是灵活多样、形式别具风 格的。 教育原则教育原则 1、阳光原则：使队员活泼可爱、青春激扬、阳光活力。 2、健康原则：使队员强健体魄、全面发展、健康向上。 3、实践原则：使队员身临其境、训练思维、锻炼技能。 4、创新原则：使队员勇于创新、自主开发、主动创新。 5、力量原则：使队员知会道理、操作熟练、获得成功。 6

3、、保护原则：使队员以点带面、自我保护、茁壮成长。 培养方式培养方式 1、从自我认识到全面认识。 2、从自我意识到形成氛围。 3、从小疑问到小活动。 4、从调查记录到报告总结。 5、从养成习惯到形成品质。 基地资源基地资源 1、操作性环境基地 2、实践性活动基地 3、理论性平台基地 4、精品课例 1、罗湖区交警大队二中队 2、罗湖区消防中队 3、罗湖区清水河派出所 4、布吉检查站 5、清水河草蒲西社区居委会 6、清水河幼儿园、精精幼儿园 7、清水河商业街 8、乐万家超市、乐福超市 操作模式操作模式加强人、车、路互动加强人、车、路互动 1、活动与人相结合。 2、活动与车相结合。 3、活动与路相结合

4、。 评价方式评价方式 争“自觉遵守道路交通安全模范好队员之 星”。 争“自觉遵守道路交通安全模范好中队之 星”。 争“自觉遵守道路交通安全模范好家庭之 星”。 收获成果收获成果 1、编写学校交通安全教育校本教材。 2、编辑学校交通安全教育图片集锦。 3、编辑学校交通安全教育绘画集锦 4、编辑学校交通安全教育手抄报集锦。 5、编辑学校交通安全主题教育论文集。 6、开展学校交通安全成果现场展示。 7、编辑刻制学校交通安全成果活动视频录像光盘。 后后 记记 我校创办五年多来，没有发生一宗交通安全事故。 在对队员进行交通安全教育的过程中，队员们不但掌 握了过硬的交通安全知识，动手操作的能力，还培养了队 员团队合作的精神，让队员懂得了更多的交通安全知识、 法规，懂得了怎样去教育帮助别人和怎样实行自我保护。 学校获得集体奖7项、辅导员获奖10人次、队员获奖 53人次。 学校会坚持走学校交通安全主题教育这条路子，创学 校