学校个人工作计划与班级工作计划

1、20112012 年度下学期个人工作计划（冯艳艳）“一年之计在于春” ，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长 高的孩子们， 我感觉到肩上的担子更重了。 而为了使本学期自己的工 作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作本学期， 我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行， 热爱 本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。无论是面 对孩子还是面对家长 ,始终要保持微笑 ,树立起良好的教师形象 ,用老 师和妈妈 的双重身份去关爱每一位幼儿 ,滋润每一颗童心 .积极做好 各种教学活动 .时刻注意自己的言谈举止 ,严格要求自己 .坚决同一些 歪风邪气作斗争 ,定期向园领导汇报思想工作 ,

2、努力要求思想进步 ,积 极向党组织靠拢 ,不计较个人得失 ,顾全大局 ,以园荣我荣 的思想迎接 每天的工作。二、教育教学本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：教学方面， 我将认真准备幼儿活动所需材料； 写好每一次教育活 动计划；多学习， 把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反 思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法； 多到平行班级走走、 看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争 取获得她们的指导、 帮助。课题实践中， 细心记录专家们的教育理念， 认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸 实践。特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁带、教

3、具，提 前编排好幼儿舞蹈、律动， 根据幼儿掌握情况实施作出调整，班务工 作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。广泛阅读书籍， 在本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。 每 学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外， 还要结合教学工作实际撰写 一篇质量较高的心得体会，以便进行必要的读书学习交流。三、家园共育1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通， 使家长了解自己孩子在园的情况， 在家长的配合下实现家园共育， 促 进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系， 及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正

4、确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不矿工；用饱满的 热情对待工作。五、努力方向 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所 以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：1 、参加学科培训。 2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班集体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学 期工作能圆满结束。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各 位同事及领导加以督导和指正。谢谢！20112012 年度下学期班级工作计划（中六班）伴随着新学期的到来， 幼儿园的生活也开始步入正轨。 一切都

5、是 新的开始，美好的开始就是成功的一半，为了抓好起点，我将努力去 做好班级的各项工作。现将本学期的班级工作计划汇报如下：一、班级情况分析 在本学期，对于幼儿而言，他们对幼儿园的集体生活已经适应， 而对于幼儿的生活习惯、 活动常规还需继续培养。 本学期将扎实开展 对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培 养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负 责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。二、班级管理工作要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求 自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。 在工作中做到有事及时提醒， 发现问题及时

6、与本人交换意见， 尽量避 免失误现象。和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进 行跟进。2 、制定孩子的每日生活情况记录表（如：服药、出勤等） ，让当 班老师及时填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商 量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工 作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。三、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作； 预防传染病的发生； 严格执行幼儿的一日活动作息制度， 合理地安排 好幼儿的一日生活； 整理好室内外的环境布

7、置， 为幼儿创设一个清洁 舒适、健康安全的生活学习环境。同时加强幼儿的卫生教育。 重点强调个人卫生： 不能把脏东西放 入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿 裤子和鞋子、整理游戏材料等。 在日常生活中特别关照年龄偏小和体 弱幼儿，发现问题及时处理。四、教育教学工作根据中班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划， 合理利用园本 资源，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。 尊重幼儿在学习 活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养 幼儿的求知欲望。 在活动中注重幼儿各方面的发展， 多为他们创造表 现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增

8、强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序， 从而影响孩子的发展。 所以本学 期幼儿的常规培养仍然是个重点。通过晨间谈话、随机谈话、离园前 谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练， 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在活动中认真观察幼儿， 了解幼儿的需要， 引导幼儿自主解决在 活动遇到的问题。培养幼儿的阅读能力、 提高幼儿的讲述能力。 帮助幼儿学会安静 地逐页翻读图书，并能用简短的语句表达大致内容。五、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管 理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间安全检查、 午睡间和户外游戏的巡视， 保证幼儿一

9、日活动不脱离老师的视线。 在 日常活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些 自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们 要让幼儿在安全的环境下快乐成长。六、家长工作1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿 的生活学习情况。5、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各 种途径达到家园教育同步。希望在我们三位老师的共同努力下， 继续保持

10、孩子的优点， 改正 孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子德智体美劳全面发展！ 20102011学年下学期环境教育计划（中六班）本学期环境创设工作主要分为幼儿环境保护教育，主题活动环 境、区角活动环境、自主性游戏活动环境的创设以及家长园地的创 设下面分别从这五个方面来讲：一、幼儿环境保护教育幼儿由于年龄小， 好奇心强， 好胜心强，易于模仿，需要反复的、 潜移默化的熏陶教育。我们会注意在日常生活中对幼儿进行随机教 育，会收到事半功倍的效果。如在洗手、洗脸时，在水龙头旁边，设 计较为简单的图案， 提醒幼儿随手关闭水龙头， 让幼儿懂得注意节约 用水，知道珍惜每一滴水。在吃饭时，表扬不浪费粮食、不挑食

11、的幼 儿，激励其他幼儿形成良好的行为习惯。在午睡用上下楼梯时，提醒 幼儿走路轻、说话轻、拿放东西也要轻，防止噪音产生。在午点后， 与幼儿一起回收废塑料瓶等等。 通过日常生活的小事， 及时表扬鼓励 有良好行为的幼儿，激发幼儿争当“环保小卫士”的愿望，使幼儿乐 于自觉地加入到环保行列之中。二、主题活动环境的创设本学期有六个主题活动，分别为： 快乐的家、春天的图画、 圆圆的世界、身体畅想曲、可爱的动物、欢乐的“六一”。 主题环境是根据我们主题的实施而变化的。 在每一个主题开始时， 老 师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把 收集的部分资料布置在主题墙上， 供幼儿欣赏和自由讨论，

12、 并从中获 取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪 纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，不仅促进了幼 儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性， 树立了幼儿的自信。 当然， 要让孩子生活在一个美的环境中， 幼儿才能身心愉悦， 因此在强调幼 儿参与的同时， 也要考虑的墙饰的美观， 这就需要教师对主题墙版块 的设计和适当的修饰。三、区角活动环境的创设 本学期准备开展七个区角：图书角，自然角、数学角、音乐角、 科学角、建筑角、美工角。首先，在每个区角我们应该设计区角的标 识，让幼儿知道自己玩的是什么区角。其次，根据幼儿的兴趣和需要 投放材料。在这个过程中也需要和主题相结

13、合，如 第一个主题身 体畅想曲中，在美工角，就可以投放折纸图示和纸，引导幼儿在日 常生活中折一折衣服和裤子等等。 区角活动的材料也随着主题的改变而适当增减材料。四、自主性游戏活动的创设本学期我们将继续开设小小银行、 宝宝点心店、 咪咪理发店等自 主性游戏。首先， 我们将丰富各个游戏点的材料。如在理发店多做一 点发饰等。 自主游戏材料的投放和主题活动也要相联系， 可以根据开 展的主题适当丰富游戏材料和增设游戏 。如在主题春天的图画 中，可以开设水果店游戏，小菜场游戏。在主题圆圆的世界中， 点心店里可以制作圆圆的饼干，圆圆的蛋糕，在主题可爱的动物 中，在超市中可以开设动物玩具专柜等等。五、家长园地

14、的创设在家长园地墙饰的布置中， 我布置了两只可爱的小鸡， 中间是一 颗编织的爱心， 爱心上拴着四个气球， 象征着我们小朋友的团结和友 爱。在家长园地上，我们设计了四个版块：有温馨提示、一周活动在 线、请您帮助、育儿知识。都是一周一换，主题总目标以主题实施时 间而跟换。本学期的环境创设主要以这五方面为主。 基本上环境、 材料会随 着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到个方面的发 展。幼儿春季传染病预防知识随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身 边。春季是各种传染病的高发季节，而儿童为传染病的高发人群。作为家长，我们可以为孩子做些什么呢？1、室内经常开窗通风，保持空气流畅

15、，定期用各种空气消毒剂 喷酒房间。2、加强体育锻炼、增强体质，提高机体对病原菌的抵抗力。3、注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气温变化增减，衣着 要以脊背无汗为适度。4、注意给孩子平衡膳食，这样可以增强身体的抵抗力。在饮食 上可以多给孩子补充些维生素，多给孩子喝水也可以达到预防的目 的。5、严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染 病的免疫力，以预防传染病。6、教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式。养成 餐前便后洗手的习惯。尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方。7、孩子的被褥、衣物、手帕经常拿到阳光下暴晒，食具、玩具 和便器要定期消毒，消除病原菌的传播。愿每一个宝贝们每天健康快乐的成长，感冒少少，身体棒棒！ ！中六班新学期寄语亲爱的家长、小朋友们：你们好！开学了，我们又相会在这片天地，共同迎接又一个新的 开始。真诚地祝贺你们升入中班第二学期， 我们会继续用我们的爱耐 心地引导孩子们全面发展、健康成长。在这里我们的笑脸愈加灿烂， 我们的家温馨快乐，我们生活的色彩将变得更加绚丽！过了一个寒假，小朋友们一定都长高了，变得更漂亮更聪明了。 你们知道吗？老师很想念你们， 盼望早点见到你们。 我们班级也以崭新的面貌 来欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！ 度过了一个快乐的假期， 小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴 和老师，也有很多的快