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1、第三课第三课 战后资本主义的新变化战后资本主义的新变化 战后主要资本主义国家的经济发展战后主要资本主义国家的经济发展 1965年年 1981年年 1983年年 1991年年 2001年年 黄金黄金20年年 （1945-1965） 滞胀时期滞胀时期 （70年代年代 初初1983 ） 持续持续 117月月 的增的增 长长 1991.31991.3 2000.122000.12 再次再次 衰退衰退 复苏复苏 低速低速 持续持续 增长增长 减少政府开支，紧缩通减少政府开支，紧缩通 货，削减税收，减少对货，削减税收，减少对 经济的干预（里根）经济的干预（里根） 经济持续增长；失业经济持续增长；失业707

2、0 年代以来最低；年代以来最低；19981998年年 财政财政5656年以来首次盈余年以来首次盈余 （克林顿）（克林顿） 原因：原因： 7070年代的滞胀年代的滞胀 具体表现：具体表现： 特点：特点： 外部因素：外部因素： 战后西欧经济的恢复和发展战后西欧经济的恢复和发展 具体政策：具体政策： 西德的崛起：西德的崛起： 利用美援，发展经济利用美援，发展经济 国家干预，宏观调控国家干预，宏观调控 发展高科技，提高生产率发展高科技，提高生产率 建立国家福利制度建立国家福利制度 5050年代年代 初初 50506060 年代年代 政局稳定 非军事化，集中精力发展经济 实行三结合三结合的经济政策，注意

3、发展科技和教育 美国扶植，大量援助 6060年代初年代初 2020世纪世纪1919世纪中叶世纪中叶2020世纪世纪3030年代年代六七十年代六七十年代八十年代八十年代 国家干预社会财富分配，维护资本主义统治（目的）国家干预社会财富分配，维护资本主义统治（目的） 概念源出概念源出产生产生（现代版）（现代版）成功实践成功实践达到高峰达到高峰缩小规模缩小规模 表现：表现：1 1、增长速度最快；、增长速度最快；2 2、比重迅速上升，超过物质生产部门、比重迅速上升，超过物质生产部门 作用：作用：1 1、促进经济竞争力提高；、促进经济竞争力提高；2 2、拓展经济活动领域、拓展经济活动领域 3 3、缓和经济波动，使经济发生质的飞跃。、缓和经济波动，使经济发生质的飞跃。 时间：时间：1996

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