二年级下册语文课件-15.将军和蜘蛛_鄂教版 (共26张PPT)

1、15 、将军和蜘蛛、将军和蜘蛛 资料宝袋资料宝袋 威灵顿威灵顿(1769(17691852)1852)， 英国统帅，公爵。毕业英国统帅，公爵。毕业 于法国昂热军事学校。于法国昂热军事学校。 曾反对曾反对“改革法案改革法案”， 镇压镇压18481848年宪章运动。年宪章运动。 一个将军一个将军 一次战役一次战役 一只蜘蛛一只蜘蛛 一条长长的丝线一条长长的丝线 一张结结实实的网一张结结实实的网 沉重的打击沉重的打击 可怜的小蜘蛛可怜的小蜘蛛 预习检查预习检查 字词乐园字词乐园 我会认我会认 字词乐园字词乐园 我会写我会写 zhn 字义：字义： 打仗。 组词：组词：战争 战士 j 字义：字义：敲打，

2、或做类似敲打的动作。 组词：组词：击败 打击 字词乐园字词乐园 q 字义：字义： 拿。 组词：组词：选取 取走 shng 字义：字义：在斗争或竞赛中打败对方或 事业达到预定目的。 组词：组词：胜利 胜败 字词乐园字词乐园 x 字义：字义： 盼望。 组词：组词：希望 希求 zh 字义：字义：用丝、麻、棉纱、毛线等编 成布或衣物等。 组词：组词：织布 组织 字词乐园字词乐园 wng 字义：字义：用绳、线等结成的捕鱼 捉鸟的器具。 组词：组词：渔网 织网 bi 字义：字义：输，失利，不成功，与 “胜”相对。 组词：组词：击败 胜败 字词乐园字词乐园 do 字义：字义：道理，事理，途径。 组词：组词：

3、道路 知道 j 字义：字义：连续，接着。 组词：组词：继续 继而 字词乐园字词乐园 x 字义：字义：连接，接下去。 组词：组词：继续 连续 du 字义：字义：抢，强取。 组词：组词：夺取 抢夺 字词乐园字词乐园 近义词：近义词： 遭受遭受 沉重沉重 发现发现 失败失败 反义词：反义词： 失败失败 倒霉倒霉 沉重沉重 遭遇遭遇繁重繁重 发觉发觉失利失利 成功成功 幸运幸运 轻松轻松 字词乐园字词乐园 解释词语解释词语 遭受：受到（不幸或损害）。遭受：受到（不幸或损害）。 沉重：分量大，程度深。沉重：分量大，程度深。 毁掉：破坏，糟蹋。毁掉：破坏，糟蹋。 编织：把细长的东西互相交错或钩连而组织起编

4、织：把细长的东西互相交错或钩连而组织起 来。来。 倒霉：遇事不利，遭遇不好。倒霉：遇事不利，遭遇不好。 在世界军事史中，有一名被誉为在世界军事史中，有一名被誉为“不败巨不败巨 人人”的英国将军，名叫威灵顿。不管在多么恶的英国将军，名叫威灵顿。不管在多么恶 劣的情况下，他所率领的军队总能夺取最后劣的情况下，他所率领的军队总能夺取最后 的胜利。很多人都想知道其中的原因，威灵的胜利。很多人都想知道其中的原因，威灵 顿说是一只小小的蜘蛛启发了他，究竟是什顿说是一只小小的蜘蛛启发了他，究竟是什 么原因呢？今天我们要学习的这篇文章，也么原因呢？今天我们要学习的这篇文章，也 许能让我们找到答案。许能让我们找

5、到答案。 课文解析课文解析 谈话导入谈话导入 ： 一个名叫威灵顿的将军，在一个名叫威灵顿的将军，在 一次战役中遭受了沉重的打击。一次战役中遭受了沉重的打击。 他的部队几乎没有取胜的希望了。他的部队几乎没有取胜的希望了。 读第一段，说说你知道了什么？读第一段，说说你知道了什么？ 他的部队几乎没有取胜的希望了他的部队几乎没有取胜的希望了。 “几乎几乎”说明了什么？说明了什么？ 说明了威灵顿将军遭受的打击严重。说明了威灵顿将军遭受的打击严重。 将军威灵顿在一次战役中遭受打将军威灵顿在一次战役中遭受打 击后击后 ，他怎样想的？，他怎样想的？ 将军躺在草地上想，再努力也将军躺在草地上想，再努力也 不可能

6、成功了。不可能成功了。 在他非常悲观的时候，他看到了什么？在他非常悲观的时候，他看到了什么？ （画出有关句子）（画出有关句子） 他发现草丛里的一只蜘蛛正在织网。他发现草丛里的一只蜘蛛正在织网。 蜘蛛想把一条长长的丝线连起来，可是，蜘蛛想把一条长长的丝线连起来，可是， 努力了六次都失败了。努力了六次都失败了。 但蜘蛛并没有因为那几次失败而灰但蜘蛛并没有因为那几次失败而灰 心，它心，它更加小心更加小心地进行第七次尝试。地进行第七次尝试。 没想到一阵风吹过来，快要结没想到一阵风吹过来，快要结 好的网又被毁掉了。好的网又被毁掉了。 结果怎样？结果怎样？ 他有什么想法？他有什么想法？ “多可怜的小蜘蛛呀

7、，比我还要倒霉呢！多可怜的小蜘蛛呀，比我还要倒霉呢！” 小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败，它小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败，它 还是那样认真地编织着自己的网。还是那样认真地编织着自己的网。 1 .小蜘蛛不知道什么叫失败。小蜘蛛不知道什么叫失败。 “小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败。小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败。”的意思：的意思： 2. .小蜘蛛知道什么叫失败。小蜘蛛知道什么叫失败。 蜘蛛一次次失败，蜘蛛一次次失败，它还是那样它还是那样 认真地编织着自己的网。认真地编织着自己的网。 看到蜘蛛不怕打击、不怕失败，将军看到蜘蛛不怕打击、不怕失败，将军 有什么打算？请用课文中的的句子回答。有什么打算？请

8、用课文中的的句子回答。 “我也要我也要再一次再一次尝试！尝试！” 最终，威灵顿将军胜利了吗最终，威灵顿将军胜利了吗?齐读最后一句。齐读最后一句。 他带领部队继续战斗，终于夺取了他带领部队继续战斗，终于夺取了 最后的胜利。最后的胜利。 结构梳理结构梳理 蜘蛛：失败蜘蛛：失败被毁被毁织好织好坚持不懈坚持不懈 将军：可怜将军：可怜倒霉倒霉再试再试胜利战胜自我胜利战胜自我 写法点拨写法点拨 心理描写是指在文章中，对人物在一定心理描写是指在文章中，对人物在一定 的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动 进行的描写。他是作文中表现人物性格品质进行的描写。他是作文中表现人

9、物性格品质 的一种方法。最常用的是描写人物的内心独的一种方法。最常用的是描写人物的内心独 白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩 地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、 矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物 外表，看到人物内心的世界。外表，看到人物内心的世界。 拓展提升拓展提升 大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说： 同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单 的动作，把手往前摆动

10、的动作，把手往前摆动300300下，然后再往后摆动下，然后再往后摆动300300下，下， 看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他 请坚持下来的同学举手，结果，请坚持下来的同学举手，结果，90%90%以上的人举起了以上的人举起了 手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只 有有70%70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果 只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家 的柏拉图。的柏拉图。 心灵感悟心灵感悟 蜘蛛结网看似一件微不足道的小蜘蛛结网看似一件微不足道的小 事，却激发出威灵顿战胜自我的勇事，却激发出威灵顿战胜自我的勇