读书月读书活动总结3篇

1、读书月读书活动总结 3 篇 经历了有意义的活动后， 相信你会有不少的收获吧， 有了这样的 机会，要好好记录下来。 你所见过的活动总结应该是什么样的？以下 是小编精心整理的读书月读书活动总结 3 篇，欢迎阅读与收藏。读书月读书活动总结 篇 1 为了深入开展 “全民读书月 ”活动，进一 步激发我校学生读书热情， 引导学生育德励志、 启智明史、提高素质， 培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增 强校园文化的人文底蕴， 努力提高学生的思想道德素质， 积极打造翰 墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有 关要求，我校从 4 月 23 日至 5 月 23 日在全校

2、范围内广泛开展了中小 学生读书月活动，现总结如下。我校以 “阅读、提升、和谐 ”为主题，以传承文明礼仪，创建书香 校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动， 在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。一、开展了 “六个一 ”活动活动月期间，我校组织师生开展了 “五个一 ”活动：即每人读一本 好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出 一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活 动，共捐书 130 本。二、举办了 “知沈北、爱家乡 XX 村，我与新区共奋进 ”读书征文 大赛读书月读书活动总结 篇 2 为了提升我支部 D 员的素质，创立良 好的支部读

3、书文明，营造浓烈的读书气氛，我支部在X) XX学年第一学期开展了读书月活动，旨在激发学生 D 员加强提升思想的意识， 造就读书的兴致与热忱，学会读书。现总结如下：一、深入宣扬，营造良好氛围 依据文学院党支部的相干请求， 我支部制订了读书月的详细方案。依照活动方案， 我们敏捷在支部开展了读书月活动的告诉工作。 深档 次宣传读书、学习的主要意义，提高宽大D员的思想意识，为深入落 实读书月活动计划奠定了坚实的基本。二、此次运动涉范畴普遍从活动对象上看， 第五支部的所有 D 员都加入了本次活动， 并且 写了读书心得和读后感。读书就要得其精髓，每个人认真读书，把自 己的主意、领会写进文章，使个人思想得到

4、深入，素质得到提高。从本次读书的规模看， 借阅书籍不仅限于党的理论常识， 也波及 思想素质类、文学类，以及与专业有关的 .各种书籍。读思惟素质类 可以进步D员的理论知识水平；读专业类书籍，可以提高自己的专业 知识程度，增强本人的专业才能，这对今后的学习和生涯大有裨益； 读文学书籍，能够提高思想素质；读专业书籍，修炼自己的内功。三、活动后果幻想 通过读书活动，我们用迷信的实践武装脑筋，加强了信念，培育了学生 D 员良好的读书浏览习惯， 从书本中联合本身实际， 当真查找 剖析问题跟不足，从而晋升自我思维素质。今后，咱们会在支部进一 步深刻发展读书学习活动，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新 风气

5、。从总体上来说，此次活动第五支部的所有 D员独特参加，活动目 标、主旨明白，效果良好，是一次胜利的活动。另外，此次活动也对 我支部当前其余活动的开展有必定的鉴戒作用和领导意思。 读书月读书活动总结 篇 3随着* 小学“一路书香伴我成长，建设书香校园活动 ”启动以来， “多读书，读好书 ”， “营造书香班级，享受 书香人生 ”，这些理念随着学校组织的书香节活动的推进越来越深入 到每一位同学的心中， 也渐渐地成为我们学校的一种氛围。 为了进一 步激发学生读书热情，活跃校园文化，营造良好的读书氛围， * 小学 将 11 月定为我校读书主题月， 开展了以 “点燃读书激情， 共建书香校 园”的一系列读书

6、活动，现将活动总结如下：一、领导高度重视主题月开始， 白校长组织教导处郑主任、 两位教研组长召开专项 会议，就主题月活动方案、 活动形式等问题展开了详细的讨论，最终 确定了本次活动的主题以及每周学生、教师的活动方式。二、活动形式丰富多彩1、主题班会，指向性强 本次主题月可谓是周周有活动， 各个都精彩。 在主题月的四次班 队会上，我们设计了：我的一本好书推荐、古诗词诵读、美文分享以 及课本剧表演等活动， 旨在通过这些活动， 让学生把自己读书中的感 受分享给大家，进一步激发学生的读书积极性。每周三的班队会，各 个班级都传出琅琅的读书声， 精彩的表演不时博得阵阵掌声， 整个校 园沉浸在浓浓的书香中。

7、2、内化于心，外化于形在鼓励学生多读书多好书的前提下， 如何让学生把自己的所思所 感记录下来，也是我们考虑的问题，结合学生爱画画的特点，我们先 后开展了“精美书签制作 ”评比活动及“我的读书小报 ”展示活动，这两 项活动得到学生积极响应， 也将我校主题月的活动推向了高潮。 学生 自己动手、家长和孩子一起动手，共同制作的书签、小报让我们眼前 一亮，经过评比，全校书签共有 60 余人获奖。各班读书小报优秀的 作品被全校展示表彰。3、分享快乐，分享诚信一个人书架上有一本书， 则只有一本书，而如果和他人分享交流， 则会拥有整个书架， 基于这个理念， 我们在本月开展了班级读书漂流 活动，鼓励学生人人拿出一本书进行图书漂流活动， 小到一年级刚入 学的孩子，大到六年级的学生，都立即行动起来，将自己喜欢的书拿 到学校参与活动， 全校共收到图书 400 余册，这些书籍大大充实了各 班班级图书角的图书，使学生的书籍数量、种类得以增加，而图书漂 流卡的填写，也让我们见证了学生的诚信。以上这些活动， 只是我们主题月中的主