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文档简介

1、学生军训工作汇报材料*区学生军训工作总结(二一二年六月二十日)根据市教委、卫戍区司令部、卫戍区政治部关于对高中阶段学校学生军训工作进行检查的通知要求,我区于201*年5月4日至201*年6月14日开展了自查工作。自查结果表明各学校高度重视学生军训工作,按纲施训,保证全员参训,基本保证7天军事技能训练和15课时军事知识讲座的完成,现将情况综合报告如下一、基本情况我区共有14所高中阶段学校,其中公办学校9所、民办学校4所、中职学校1所。各学校高度重视学生军训工作,逐年健全军训工作管理制度,加强对军训工作的管理。成立了以校长为组长的军训工作领导小组,专设校级领导具体负责军训工作,下属军训工作机构的人

2、员配合理、职责明确。目前,各学校军事技能训练分为到市教委指定的军训基地、到部队驻地和聘请官兵到学校施训三种形式。各校都在训练前与承训部队和基地签订协议,明确双方职责、明晰工作内容安排。训练过程中学校干部教师全程陪训,与学生同吃同住,注重做好学生的思想教育工作和安全保障工作,近年来在训练过程中无安全事故发生。每校都有兼职的军事理论教师负责军事知识讲座。能够按照高级中学和相当高级中学军事课教学大纲规定,有计划地组织教师参加军事理论培训,组织学生参加军事知识讲座。各学校按规定对参训学生进行考核,考核成绩记入学生学籍档案。对于入学当年没有参训的学生,将其安排在第二年参加军训,近年来未出现漏训情况。各学

3、校积极参加上级举办的国防知识、军事知识竞赛、国防教育讲座等活动,同时通过开展国防知识竞答、出版军训文集、到部队参观、进行拥军慰问演出、组织野营拉练等活动,进一步巩固军训成果。二、细化管理工作,全面推动学生军训工作进步教委认真学习关于对高中阶段学校学生军训工作进行检查的通知精神,按照北京市高中阶段学生军训工作评估标准,对近年来全区军训工作的开展情况进行了细致梳理和深刻总结。为做好区级自查整改工作,进一步全面推动军训工作向制度化、规范化方向发展,教委于5月4日召开全区高中阶段学校军训工作会。会上传达了上级文件精神,下发关于做好201*年*区高级中学学生军训自查整改工作的通知和关于做好201*年*区

4、高级中学学生军事训练工作的通知,向各学校明确布各项工作任务,对各学校开展自查整改工作和做好201*年军事技能训练工作提出了具体要求。各学校按照201*年*区学生军训自查整改工作进程安排,积极开展自查整改工作。教委为保证自查整改工作落到实处,于6月4日下发关于对高中阶段学生军训工作进行检查的通知,6月12日至6月14日,教委检查组依据北京市高中阶段学生军训工作评估标准,对学校军训工作自查整改情况进行了督导检查。对于学校尚未解决的问题,检查组与学校一同分析原因,研究解决办法。在严格督导的同时,教委组织各校互查互学,为学校搭建交流学习的平台。14所学校的主管领导被分为三组,分别编排到检查组中,使每一

5、所受检学校能得到4至5所学校的工作指导,每一所参检学校都能到4至5所学校去学习。通过互查互学,有效促进了各校的沟通和交流,使先进工作经验得以有效推广,为下一阶段各学校继续做好整改工作、做好201*年学生军事技能训练工作起到积极的推动作用。三、存在问题(一)各校受训地点比较分散,不利于统一管理。各校联系承训单位不固定,不利于形成军、校持续共建的良好局面。(二)个别学校存在重技能轻理论的现象,在军事知识讲座方面组织活动较少。(三)军训科目开设不全,201*年所有的学校都没有轻武器射击科目。(四)个别学校存在超范围收费问题。四、整改措施和工作打算(一)教委提倡学校到市教委指定的军训基地施训,要求各学

6、校积极开展军校共建工作。(二)加强区级军事理论课教师的培训工作,开展优秀军事理论课教案评选活动,促进军事知识讲座水平的提高。(三)要求各公办学校严格执行北京市公办学校代收费、服务性收费管理办法,除按实际支出代收学生军服装和伙食费外,不得超范围收费。(四)要求学校严格按照高级中学学生军事训练教学大纲规定的训练内容和课时制定学生军事训练计划,切实保证做到时间、地点、教学内容、课时分配四落实。区教委将在各校军训期间到军训基地进行检查督导。五、意见和建议(一)市教委对学生军训进行专项经费支持有利于各学校到市军训办指定基地参训,保证军训效果。有利于减轻学生家庭负担,赢得社会支持。有利于规范管理,保证规定

7、科目开齐开好。(二)加大市级培训影响范围,各区县高中阶段学校的军事理论教师全员参训,使整个军事理论教师队伍的专业水平得到保证。*区人民武装部*区教育委员会二一二年六月十五日扩展阅读七年级军训总结汇报材料德顺中学201*年学生军训总结我校201*年学生军训从8月23日开始至8月30日结束,历时7天,参训学生为我校七、八年级全体同学。军训以提高学生的国防观念、加强组织纪律性,激发爱国主义精神为目的,取得了预期的效果,军训成绩显著!本次军训工作,在校领导小组的正确领导下,在各部门的通力协助下,形成了职责分明,相互配合的组织体系。按照学校指导思想,坚持严格要求,严格训练,同学们发扬不怕苦、不怕累的作风

8、,在三位教官的悉心指导下,同学们普遍增强了体质,磨练了意志,锻炼了坚强的品质,培养了团结协作精神,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己,加强了纪律性,培养了集体主义精神。现总结如下一、统筹规划,精心组织为了高质量地完成今年的新生军训工作,切实提高学生的综合素质,学校成立了以校长赵世林、副校长石恒为核心的军训领导小组,由政教处牵头负责军训期间的统筹、组织工作,由三名教官对两个年级共7个班开展以队列队形、内务整理、国防教育为主要训练科目的军训活动,军训后举行会操验收,真正做到了组织有序,分工合理。军训期间,学校领导经常到场指导工作,学校医务人员随时做好医疗服务保障;班主任全程跟班,兢兢业业,一

9、丝不苟,全身心投入,与同学们同甘共苦。这些,都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。二、严格训练,保证质量严格训练管理,是实现军训学生“增强国防观念,加强组织纪律性,激发爱国主义精神”的根本保证。学校要求学生要以一名军人的身份来要求自己。由于天气热、时间紧,任务重,为了达到预期的军训效果,学校安排了同时开展校纪校规的教育与学习,并制订了详细的军训期间作息时间表,保证了军训期间学生的休息,从精神饱满、士气高昂的动员大会到有苦有乐、有声有色的队列训练;从整齐划一、口号嘹亮的方阵彩排到硕果累累的汇报表演;从严整有序的日常训练到充满欢歌笑语的课间休息,在训练中表现出了姿态端正、军容严正、作风过硬、令

10、行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象,服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同程度的得到了强化,为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。在学校举办的军训验收活动中,分别就队例、齐步与跑步、正步与立定等基础科目进行了展演,期中七(4)班获得集体奖第一名,在军歌歌咏比赛中七(2)班获得集体奖第一名。三、严格管理,服务学生军训期间一是注重抓纪律的落实和作风培养,严格对军训学生实行军事化管理,通过抓队列、抓作风,增强他们的组织纪律观念,培养了他们“一切行动听指挥”,从而达到训管结合,作风转变的目的;二是建立了军训考勤制。每天出操前进行点名,登记出勤情况,

11、没有特殊情况不得请假,增强了同学们的时间观念;三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始,不管是在训练中还是在休息期间,都严格要求,做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。管理是为了更好的为学生服务,健全的管理机制为学生今后的学习生活提供了有力的保障。四、密切配合,整合力量。为了调动教官、班主任的积极性,形成军训工作齐抓共管的格局,我校采取了以下几项措施第一,要求班主任深入班级指导学生军训,开展思想政治工作,并定期对其工作状况进行检查。第二,加强与教官的合作,做到目标一致,情感交融。鉴于以往教官重技能培训,轻内务整理倾向,我校对内务整理活动的次数、标准作了严格规定,并取得了对方的认同,在军训

12、目标上达成一致。我校以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。而教官严谨的作风、高昂的斗志也深深地影响了我校教职工。在整个军训期间,军校双方配合默契,为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。军训中,体现了高度的军人优秀品质,面对酷热,教官时刻和学生在一起,在练习中整天喊着口令,连声音都变得沙哑,学生动作不协调,从不谩骂学生,总是耐心地进行指导。同时我们的班主任老师也一样,始终陪伴着他们的学生,关注他们的生活,对学生做心理辅导工作,保证了这次军训工作的圆满完成。通过这次军训,学生提高了自身的身体素质,心理承受力有了大幅度的提高,精神风貌也焕然一新,集体荣誉感和团队精神明显增强,涌现出了许多先进人物。与此同时,在军训过程中也有一些不足之处,主要

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