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基于 交点 圆锥 端面 尺寸 测量 装置 设计

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内容简介：

河南科技学院新科学院毕业论文（设计）指导过程记录表论文(设计)题目基于虚焦点的圆锥孔端面尺寸数显测量装置学生姓名贾振龙专业机械设计制造及其自动化学生学号20050334321班级机制053班指导教师姓名陈锡渠职称副教授第1次指导：下达设计任务，让学生查阅相关资料，撰写开题报告，并翻译相关英文资料。指导时间： 年 月 日第2次指导：检查开题报告和英文翻译资料的完成情况。指导时间： 年 月 日第3次指导：查收开题报告和英文翻译资料，指导学生开始制定测量装置的设计方案。指导时间： 年 月 日第4次指导：要求学生认真分析要求，确定工作原理，并确定出最合适的设计方案。指导时间： 年 月 日第5次指导：指导学生查阅资料，对装置的各个结构进行设计。指导时间： 年 月 日第6次指导：检查学生毕业设计进度，准备进行中期检查。指导时间： 年 月 日河南科技学院新科学院毕业论文（设计）指导过程记录表第7次指导：中期检查，学生基本按进度进行，预计能按期完成设计任务。指导时间： 年 月 日第8次指导：对学生的设计原理和装置的结构设计方面问题进行指导。指导时间： 年 月 日第9次指导：指导学生结合设计中出现的问题，进步探讨研究，找到解决办法。指导学生整理毕业设计资料，撰写毕业设计论文。指导时间： 年 月 日第10次指导：指导学生完善装置的结构设计，继续调试。指导学生修改毕业设计论文。指导学生制作毕业设计的.ppt文件。指导时间： 年 月 日第11次指导：要求学生对相关涉及内容进一步修改完善，并对学生讲述毕业设计答辩注意事项，查收学生毕业设计论文及相关资料。论文完成并交于导师，基本可以稍作修改。指导时间： 年 月 日第12次指导：指导学生根据答辩小组意见，对相关资料作最后修改完善。指导时间： 年 月 日说明：1、此表为指导教师指导学生毕业论文（设计）的过程记录表，由指导教师填写。2、要求指导教师每周至少指导学生2次，