福建省最新2020-2021学年高二历史上学期第一次月考试题

1、 整理于网络 可修改福建省罗源第一中学2020-2021学年高二历史上学期第一次月考试题(满分：100分 考试时间：90分钟)一、单项选择题。（本大题有25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项是正确选项。）1孔子曰：“克己复礼为仁。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” “克已复礼”的实质是A、人要有仁爱之心 B、维护落后的奴隶制度C、维护地主阶级利益 D、主张“百家争鸣”2“四书五经”是儒家思想的经典，“五经”除了诗经外还有尚书礼易春秋 大学论语中庸孟子大学论语尚书春秋 尚书中庸孟子春秋3孟子“仁政”思想的实质是A、改变社会制度的途径 B、维护劳动人民利益的保障C、实行封建统治的基

2、础 D、加强对人民统治的一种手段4“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易有成。”这一观点是下列哪一派别的思想道家儒家墨家法家加强思想控制是维护统治的重要手段，儒学因此而成为我国传统文化的正统。据此回答58题5汉武帝“独尊儒术”，主要利用儒家的“己所不欲，勿施于人”的主张“民贵君轻”的思想“性善”论“大一统”的思想6汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”本质上的共同点是剔除不适应当时社会需要的思想为加强中央集权制造舆论为削弱诸侯（王国）势力提供理论依据加强对人民的思想控制7.我国秦汉时期的思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的实质问题是A.中国思想文化

3、出现倒退 B.封建国家由分裂走向统一C.商品经济发展受到限制 D.专制主义中央集权制度加强8隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制，其根本原因是：此制度A、有利于选拔人才 B、有利于巩固专制统治C、以儒家思想为核心 D、得到不断完善宋明时期，儒学发展进入新的阶段，出现了新的儒学体系理学。据此回答912题。9宋代新儒学所吸收的思想是佛教和道教思想法家思想和“经世致用”学说佛教、道教和法家思想佛教思想和“经世致用”学说10朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指天体运行法则社会发展规律封建道德规范和等级秩序“天人感应”理论11.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风

4、动，不是幡动，而是两位的心动。在世界本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是A.孔子B.程颢C.朱熹D.王阳明12.儒家的经典“四书”是指 A诗经礼记论语大学 B春秋易经孟子中庸C论语孟子中庸大学 D大学中庸易经周书13李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱；赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽A、反对封建社会男尊女卑的观念 B、反对以“三纲五常”为核心内容的封建礼教C、破除对孔子思想的迷信 D、反对道学家的虚伪14商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于A、阶级立场不

5、同 B、政治主张的分歧 C、社会经济结构的变化 D、社会性质的差异15马克思说：“火药、罗盘针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出A中国古代文明孕育了西方文明B西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张C在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响D三项发明蕴含资本主义发展因素16“（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于 A商周 B春秋战国 C唐末宋初 D元末明初17我国古代的科技成就中，对密切世界各地的联系影响最大的是A指南针 B造纸术 C印刷术 D火药18.鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”指南针在近代欧

6、洲和中国的不同用途表明的实质问题是A.近代中国的愚昧落后 B中国古代科技的沦丧C.社会环境决定科技能否发挥进步作用 D指南针促进欧洲资本主义的发展191975年，在湖北云梦县秦墓出土了秦律，竹简上的文字应该是A楷书 B隶书 C小篆 D金文20.中国古代书法在发展进程中形成一些时代特点，如“宋人尚意”，即通过字体书写，表现自己追求的意境。（右图）为苏轼的黄州寒食诗帖（局部），就很能体现“尚意”的特征。这幅作品字体的特点是 A.字形方整，笔画平直稳重B.字形扁方，笔画平稳舒展C.字形严谨，笔画密集繁复D.字形多变，笔画简约流畅21.中国的山水画家在创作上讲求“外师造化，中得心源”、物我合一，这表明

7、他们A.主张绘画要进行必要的内心修行 B.主张绘画要专心致志C.绘画要建立在对大自然细心观察的基础之上 D.追求用画面传达出主观情致与神韵22.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了 A.各具特色的文化艺术异彩缤纷 B.中华文化薪火相传和一脉相承C.中华传统文化所具有的兼容性 D.不同文化都能够实现融会贯通23说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是：A 楚辞、汉赋、唐诗 B 楚辞、唐诗、宋词 C 宋词、唐诗、

8、楚辞 D 唐诗、宋词、元曲24“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”这首词反映出作者的词风特点是A风格气象万千，语言平实而精练 B思想感情豪迈奔放，景物雄浑壮观C善于运用口语，显得清新自然 D深入浅出，通俗易懂25.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是 A.逐渐平民化B.逐渐贵族化 C.逐渐神秘化 D.逐渐宗教化二、非选择题（本大题有3小题，第一小题20分，第二小题16分，第三小题14分，共50分。）26（20分）阅读下列材料：材料一 以德服人者，中心悦而诚服也。 孟子材料二 为治者用众(大多数人都能遵从的方法)而舍寡，故不务德

9、而务法。君主执柄以处势(权势)，故令行禁止。柄者，杀生之制(裁决的力量)也。势者，胜众之资(凭借)也。韩非子材料三 文化就像一张名片，一个民族如果没有自己的文化，就会被蒸发掉，或者湮没于世界之中。什么是中国的文化名片？谁是最能代表中国的文化形象？中国焦点2006为您揭晓了答案，十大最能代表中国的文化形象符号中位于第一位的是孔子。请回答：(1)依据材料一和材料二，指出儒、法两个学派针对当时的社会现状分别提出了怎样的治国策略？（4分）(2)在当时被统治者欣赏和接纳的思想是什么？试述理由，并简要指出该思想的历史地位。（8分）(3)依据材料三并结合所学，分析孔子位于第一位的原因。假如你是投票者，你还会

10、选择哪些人物作为中国文化形象符号的代表(试举两例)？ （8分）27、（16分）阅读下列材料：材料一 韩非子在有度中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非子借用管子中的话，即“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下一步也，威势独在于主，而不与群臣共”。故曰“威不两错”。又曰“法政独出于主，则天下服德；法政出于臣，则民不听。故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣出”。故曰“制不二门”。材料二 黄宗羲说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐

11、，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣。”材料三 顾炎武说：“人君之于天下，不能以独治也，独治之而刑繁矣；众治之，而刑措矣。”他认为只有皇帝同各级官吏共同掌握政权，才能达到“天下治矣”的目的，他还提倡“以天下之权，寄之天下之人”。材料四 唐甄说：“自秦以来，凡为帝王者皆贼也。杀一人而取其匹布斗粟，犹谓之贼；杀天下之人而尽其布粟之富，而反不谓之贼乎？”请回答：(1) 根据材料一，概括韩非子的政治主张，并指出它在当时所起的作用？（4分）(2)材料二中黄宗羲得出“为天下之害者，君而已矣”的时代背景是什么？（6分）(3)材料二、三、四所反映出的共同的思想是什么？列举这三段材料

12、中能反映该思想的关键语句。（6分）28（14分）阅读下列材料： 材料一、中国古代科技曾经走在世界前列。英国著名科技史学者李约瑟称赞道，中国“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科技水平”，中国的印刷术、火药和指南针的发明，是被马克思称之为“预兆资产阶级社会的到来”、被培根称之为“曾改变了整个世界的事物和状态”的伟大发明。 然而，无论相对于欧洲还是以往，16世纪以后，中国科技越来越滞后。许多学者认为，没落的专制制度直接导致了中国科技的落后。材料二、 中国古代科技思想的又一特点是比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。因此中国文化具有强调实用技术而忽视抽象科学的倾向。中国传统学

13、术中的实用之学如农学、医学、地学、天文历算之学等有较突出的成就，就反映了这一特点。材料三 中国发明了指南针、印别术和火药这些重要的东西，外国今日知道利用他，所以他们能够有今日的强盛。由此可见中国古时不是没有能力的，因为后来失了那种能力，所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位，便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。 摘自孙中山选集请回答：(1)根据上述材料归纳中国古代科技的特点。（3分）(2) 材料一中说“16世纪以后，中国科技越来越滞后”，根据材料并结合所学知识分析其原因。（8分）(3)材料三中孙中山对“我们民族的地位也逐渐退化”的原因分析是否正确？为什么？（3分）罗源一中2020

14、-20212020学年第一学期历史必修三文科月考试卷一、单项选择题。（本大题有25小题，每小题2分，共50分。）题号12345678910答案BADADDDBAC题号11121314151617181920答案DCBCCCACCD题号2122232425得分答案DCCBA二、非选择题（本大题有3小题，第一小题20分，第二小题12分，第三小题18分，共50分。）26、（20分）(1)儒：以德治国； (2分)法：以法治国，法、术、势三者结合，建立君主专制的中央集权国家。(2分)(2)法家；(1分)理由：法家的主张有利于加强中央集权，增强国家实力，在争霸中立于不败之地；(3分)历史地位：适应了建立统

15、一的中央集权政治体制的需要，在西汉以后的1000多年中，这种思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。(4分)(3)依据：政治思想：仁者爱人、克己复礼，为政以德；教学原则：有教无类；教学思想：因材施教；教学方法：实事求是、温习、学思结合；孔子思想经历代学者发扬和统治者改造，形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流；其博大精深的文化品格，在世界文化史上具有重要影响；孔子被尊为圣人，受到后世的敬仰。(6分)列举：孟子、朱熹等。(2分)27、（16分）加强君主集权。（2分）这适应了地主阶级反对奴隶主贵族特权的需要，成为秦国实现统一的理论基础。（2分）君主专制空前强化；商品经济的发展，资本主义的萌芽；推行文化专制政策。中国封建社会走向衰落。（6分）批判君主专制。（3分）材料二黄宗羲认为“君主是天下之大害”；材料三顾