内蒙古通辽市（本年度）小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

内蒙古通辽市（本年度）小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面的句子，要求格式正确，行款整齐，力求美观。

仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

2、填空题（每题2分共5题）

1）.将词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①筋疲(

)(

)②随遇(

)(

)③(

)无声(

)

④(

)彻(

)霄⑤神机(

)(

)⑥(

)(

)不响

（1）白杨树的生命力极其旺盛，它能够______，茁壮成长。

（2）一阵蒙蒙细雨过后，湿润的花瓣______地绽开了笑脸，芬芳扑鼻。2）.我会读，也会写。（在括号里写出带点字的正确读音）

（1）农民伯伯把种(

)子种(

)在田里。

（2）妹妹坐在空(

)地上，时不时抬头看看蓝蓝的天空(

)。

（3）老师要(

)求我们要(

)多读书。3）.读一读，给句子加上标点。

（1）大家开心地叫了起来(

)

（2）太阳挂在空中，怎么还会下雨呢(

)

（3）多美的夏夜啊(

)

（4）到了学校(

)已经上课了(

)4）.课文直通车。

（1）《陀螺》一文以______为线索，主要叙述了“我”的一只其貌不扬的陀螺_______大陀螺的事情，以及其中所蕴含的深刻道理，表现了_____，表达了作者对______和______。

（2）“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的意思是____，启示我们____。5）.读拼音，写词语。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面哪个句子和“银杏树的叶子像一把把小扇子”写法相似。（）A．花在绿草上跳舞、狂欢。B．美丽的菊花，在秋雨里频频点头。C．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。2）.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．向导扑充B．海侠奋发C．钱财使劲3）.给句子选择恰当的词语，正确的一项是（）

六一节那天，同学们用（）的双手把教室装扮得像一个童话大世界。A．轻巧B．灵巧C．灵敏4、句子训练（每题10分共1题）

1）.连词成句，并加上合适的标点符号。

(1)苹果呀树上多的真

______________________________________

(2)有周围许多日月潭名胜古迹

_____________________________________

(3)葫芦藤绿叶细长的上长满了

______________________________________

(4)现在把呢我谁藏起来该

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

解落三秋叶能开二月花

一人不成众始于足下

谁知盘中餐莲叶何田田

种瓜得瓜独木不成林

江南可采莲粒粒皆辛苦

千里之行种豆得豆2）.将《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗每句诗看成一幅画，并给每幅画拟个标题，用线把诗句与标题连起来。

黑云翻墨未遮山大雨倾盆

白雨跳珠乱入船乌云密布

卷地风来忽吹散水天一色

望湖楼下水如天风吹云散6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文《狼牙山五壮士》，按顺序排列小标题：___________。

A．跳下悬崖B．接受任务C．诱敌上山D．顶峰歼敌E．痛击敌人2）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。(对的打“√”，错的打“×”)

1．“震耳欲聋”一词中，“欲”是“想要”的意思。(

)

2．“迷或”“通汛”“杀茵”恢煌”这四个词语中都有错别字。(

)

3．在《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，父亲的做法打击了巴迪的自信心，是错误的。父母应鼓励孩子，不应该批评他们。(

)

4．“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”这句话运用了作比较的说明方法。(

)

5．“褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。”这句话是通过对母亲神态的描写来体现母爱的伟大的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.请先把古诗补充完整，再答题。四时田园杂兴（其二十五）__________________，麦花雪白菜花稀。__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1．把诗文补充完整。

2．这是_______（朝代）诗人_________的作品。读诗文的前两句时，你的眼前浮现了怎样的画面？___________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。（选做一题）

（一）我的同学

在你的小学生活中，总有一位同学给你留下了深刻印象。请你用文字把这位同学“画”出来吧！先想一想这位同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。

（二）月球上的一天

2020年12月17日，嫦娥五号返回器在内蒙古预定区域安全着陆，探月工程取得圆满成功，为实现人类到月球上去的梦想迈进了一大步。假如有一天你来到了月球，你会见到哪些奇异的场景？会有哪些奇特的经历？请你展开大胆的想象，以“月球上的一天”为题目，把你想象到的场景或者奇特的经历写下来。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1．解释文中加点的字。

伯牙鼓琴(

)善哉，洋洋兮若江河(

)(

)伯牙所念(

)

2．根据课文仿写：

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”志在_______，钟子期曰：“___________________！”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。③乡下人家，什么时候，什么季节，有一道独特、迷人的风景。(1)在文中横线上填上合适的关联词语。

(2)在选文中找出与下列词语意思相近的词语。

①融洽——_______

②特别——_______

(3)选文最后一个自然段的作用是A．提出问题，总起作用。B．总结全文，点明中心。C．承上启下，过渡作用。

(4)你喜欢选文中哪个句子？用“”画出来，并说说你喜欢的原因。

12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据解释选择正确的词语，再任选一个造句。

陆续连续继续

（1）表示一个接一个。(

)

（2）表示前后相继，时断时续。(

)

（3）表示做了一会儿停一停，接着往下做。(

)

_______________________________。2）.选词填空：

A．继续B．连续C．陆续

（1）为了按时完成任务，他已经(

)工作了一天一夜。

（2）放学了，同学们(

)离开了教室，老师却(

)坐在教室里备课。13、语言表达（每题10分