产品设计及作品赏析课程感想_第1页
产品设计及作品赏析课程感想_第2页
产品设计及作品赏析课程感想_第3页
产品设计及作品赏析课程感想_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持年级专业: 11 级物流管理专业产品设计及作品赏析课程感想一眨眼间,都大三了。产品设计及作品赏析这门课是大学的最后一门公选课。当时 选这门课时还有点小小的犹豫,看课程名称,这是一门有关艺术类的课程,于我这种不 懂得欣赏美的人又有何干。最终,还是好奇心促使我选定了这门课。自从上这门课的第一节起,我就知道我的选择没有错。老师专业的态度着实让我感 动。当看到老师从袋子里拿出一件件的创意家居产品时,感觉到老师是一个十分注重生 活品质的人,懂得如何让生活增添乐趣,这让我对老师油然而生一种敬慕之情。生活是 人生的一个大课题,我相信,学习完

2、这门课程,我将收获的绝不仅仅限于产品设计这一 小范围,在生活上,或许我的个人的品味也将大大提升。这成为支撑着我往下学习这门 课程的动力。这门课程是关于产品设计类的,从课程中,我知道了设计灵感来源于生活,来源于 对生活品质的追求。设计的产品需符合人的需求,让人使用方便的产品,它的设计才能 算较为成功。虽然学习这门课程半个学期了,但若要说已经习得了这门课的精髓或是有 了产品设计的冲动或和灵感,这样的高度却是还没有达到。可能真正收获的只是产品设 计这门课程的一点皮毛。概况来说,有以下几点:1、了解到产品设计的基本知识,产品设计需遵循人机性、实用性、环保性、艺术性等原 则。很多的产品都是遵循人机性而设

3、计的。比如说开门的手柄的高度设计、凳子的高度 与桌面的高度需适宜等;2、知道了产品设计的一些方法,如联想法、替代法、逆向思维法、组合法、模仿法、移 植法、扩加法以及缩减法等。其中令我印象最深的方法还是要数模仿法里的仿生法以及 逆向思维法了。现当代人类世界中的许多产品都是根据生物界中的一些生物的习性或是 外表所设计而来的。雷达的设计灵感就是来源于蝙蝠、锯齿的设计灵感来源于某些植物 边沿的锯齿状、而飞机的设计灵感则来源于天空飞翔的小鸟;逆向思维法让我惊叹原来 反向思维可以产生如此多的神奇,例如破洞的伞,按常规思维,伞本来的作用是遮阳和 挡雨的,破洞不就会破坏其功能了吗?可如果伞面撑开是可折叠的呢?

4、这样不但没破坏 原有功能,更可以让风穿过,解决了因风大伞被吹走的问题。逆向思维的运用,对方案 再加以完善,可能创意产品就要诞生了;3、拓宽了自己的视野,了解到世界之美。在产品设计这门课上,我们欣赏了很多创意产 品以及创意广告,其中的奇思妙想真是不得不令人为之赞叹。创意思维在产品设计中表 现的惟妙惟肖。创意是十分重要的,创意大师奥格威曾指出: “伟大的创新是疯狂、智慧 和美丽的组合,一个伟大的创意可以改变我们的语言,使品牌一夜成名。 ”举个例子,一 则有创意的广告能很快抓住观众的眼球,吸引观众的视线,让广告所想宣传的产品深入 人心,从而达到宣传的目的,让产品风靡全球;4、产品设计这门课程让我对“

5、世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”这句话有了更 深层次的认识。如果将这句话中的“美”字该成“创意”二字,则这句话则可以改编成 “世界并不缺少创意,只是缺少对于创意的思考” 。在这门课程中,我们看到了很多家具 类的创意产品,不得不承认每一件创意产品都是美的化身。很多普通的日常用品,稍加 改变外表,就会与众不同,成为一件让人看着就非常舒服的创意品。总的来说,虽然上了半学期的产品设计课程,但对于产品设计,我却依然像个门外 汉。毕竟产品设计是如此的博大精深。以上就是产品设计与作品赏析这门课上学到的关 于产品设计的基本理念以及感悟。其实,产品设计对于我来说更多的是对艺术和美感的 追求。简洁唯美的设计

6、品,总能让人精神愉悦。就如第 11 周老师所讲的关于北欧的创意 产品设计一样,家居产品都是那么的简约。可以说,北欧创意产品就是因简约而闻名于 世的。简约的外形设计兼具人性化的功能,唤起了人们对美好生活的向往和憧憬。伟大的设计从来就不是一朝一夕就能成功的,好的设计都离不开长期的实践,即对 生活的体验、思考和发现。普通衣架不能晾吊带衫,马桶冲水的按钮高不成低不就,插 座不能单手拔出,这一切问题的发现都离不开生活实践。在生活中多观察和思考,创意 可能就由此萌发。要想做成一项成功的设计,应满足多方面的要求。这些要求,有社会 发展方面的,有产品功能、质量、效益方面的,也有使用要求或制造工艺要求。一些人

7、认为,产品要实用,因此,设计产品首先是功能,其次才是形状;而另一些人认为,设 计应是丰富多彩的、异想天开的和使人感到有趣的。无论如何,在优化生活的同时,产 品设计还要考虑社会的伦理道德。保护生态环境,提升社会效益是产品设计的基本前提。 这样提醒我们在设计过程中要充分考虑产品的性能隐患及社会效益。产品设计,除了满 足人们的需求,更要以伦理性作为前提。在没上这门课之前,对产品设计没有一个清晰的认识,看到设计师的作品总是那么 美好,有种可望不可及的感觉。上了这门课程之后发现,设计可以从身边开始。当有了 设计产品的意愿之后,掌握适当的方法及有了适当思想方向的指导,我们也可以设计简 单的产品。产品设计这门课程给我很大的启发。感悟生活,观察生活、思考生活,发现 生活之美,这就是成功设计的开始。以上便是我对产品设计及作品赏析这门课程的收获以及对产品设计的大体理解,学 习这门课程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论